16．蛋白質(zhì)計(jì)算公式：失去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸總數(shù)-肽鏈數(shù)．

分析 在蛋白質(zhì)分子合成過程中，脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水的過程，其肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)．且每形成一個(gè)肽鍵就會(huì)伴隨一個(gè)水分子生成．

解答 解：在蛋白質(zhì)分子合成過程中，失去的水分子數(shù)等于氨基酸之間進(jìn)行脫水縮合時(shí)形成的肽鍵數(shù)，另外，肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)．
故答案為：
肽鍵數(shù) 肽鏈數(shù)

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合的具體過程，掌握其中的相關(guān)計(jì)算，能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題，屬于考綱理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．關(guān)于C、H、O、N、P、S在玉米和人細(xì)胞（干）以及活細(xì)胞中的含量如表，請(qǐng)分析回答下列問題：
元素OCHNPS
玉米細(xì)胞（干）44.4343.576.241.460.200.17
人細(xì)胞（干）14.6255.997.469.333.110.78
活細(xì)胞65.018.010.03.01.400.30
（1）水在生命活動(dòng)中有極其重要的作用，細(xì)胞內(nèi)含水量的多少直接影響新陳代謝作用．
①在秋季收獲大豆后，要進(jìn)行晾曬才能入倉(cāng)儲(chǔ)存，所除去的水分主要是細(xì)胞中的自由水．如果大豆細(xì)胞內(nèi)水分過多，則會(huì)使細(xì)胞的呼吸作用加強(qiáng)．
②從上述現(xiàn)象可以推斷，植物細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的含量比值變大，則新陳代謝加強(qiáng)．
③浸泡約一周時(shí)間，黃豆芽已長(zhǎng)得又白又粗，1kg的黃豆能生出5kg的黃豆芽．在這個(gè)過程中，黃豆細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物含量變化是減少，種類變化是增多．
（2）由上表可看出在玉米細(xì)胞（干）中所占比例明顯高于人細(xì)胞（干）中的元素是氧，發(fā)生這種差異的一個(gè)主要原因是組成玉米細(xì)胞的化合物中糖類成分較多，該化合物主要作為細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的基本組成成分．
（3）蛋白質(zhì)和核酸是構(gòu)成原生質(zhì)的最重要的化合物，在表中元素中，這兩種化合物的生物元素在組成上最明顯的差異是蛋白質(zhì)含S、核酸含P．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．研究發(fā)現(xiàn)在促進(jìn)生長(zhǎng)的濃度范圍內(nèi)，相同濃度的生長(zhǎng)素類似物A和吲哚乙酸（IAA）的促進(jìn)作用不同．為了探究生長(zhǎng)素類似物A和IAA的促進(jìn)作用是否存在差異，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)以小麥胚芽鞘為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
第1步：取生長(zhǎng)狀況完全相同的小麥胚芽鞘若干，并切去尖端4mm，然后浸入蒸餾水中1h．
第2步：選取處理過的胚芽鞘，每10條為一組分別放入適宜并相同濃度的生長(zhǎng)素類似物A溶液（甲組）和IAA溶液（乙組）中．
第3步：避光且溫度保持在25℃條件下培養(yǎng)24h后，逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度，并求兩組胚芽鞘長(zhǎng)度的平均值．
（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并得出結(jié)論：
①若甲組胚芽鞘的平均長(zhǎng)度大于乙組，說明生長(zhǎng)素類似物A促進(jìn)生長(zhǎng)的作用大于IAA．
②③…略
（3）實(shí)驗(yàn)分析：
①實(shí)驗(yàn)中要切去胚芽鞘尖端的原因是避免胚芽鞘自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾，切段浸泡在蒸餾水中的目的是除去切段中的內(nèi)源激素．
②每組胚芽鞘要10條，而不是1條的原因是求平均值，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確．
③如果用一系列濃度梯度的IAA溶液處理去掉尖端的胚芽鞘，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)不同濃度的IAA培養(yǎng)液培養(yǎng)的胚芽鞘的平均長(zhǎng)度相同，請(qǐng)根據(jù)生長(zhǎng)素作用的特性，解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因生長(zhǎng)素（類似物）的生理作用與濃度有關(guān)，高于或低于最適濃度時(shí)，存在作用相同而濃度不同的情況．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．利用洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)”，所觀察細(xì)胞看不到染色體的原因可能有（　　）
A．細(xì)胞處于分裂間期B．細(xì)胞為成熟區(qū)細(xì)胞
C．細(xì)胞因解離而死亡D．細(xì)胞中的染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于基因頻率的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．基因頻率是指基因在某個(gè)種群中出現(xiàn)的比例
B．基因頻率越大，突變率越高
C．突變和基因重組都會(huì)造成基因頻率的改變
D．自然選擇會(huì)使原來同一種群的基因頻率向著不同的方向發(fā)展

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．孟德爾的遺傳規(guī)律不能適用于哪些生物（　　）
①病毒          ②藍(lán)藻          ③綠色開花植物          ④細(xì)菌．
A．僅①B．①②C．①②③D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是某家庭遺傳病系譜圖．請(qǐng)分析，若7號(hào)與8號(hào)婚配，所生子女患該遺傳病的幾率是（　�。�
A．$\frac{2}{3}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{3}{4}$D．$\frac{3}{8}$

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物頂芽分生組織特有的功能是( )

A．進(jìn)行光合作用 B．向光彎曲生長(zhǎng)

C．類似動(dòng)物干細(xì)胞 D．吸收水分和無機(jī)鹽

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科目：高中生物 來源：2016屆福建福州文博中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科學(xué)工作者研究某細(xì)胞的組成成分時(shí)，提取到兩種大分子物質(zhì)T和D，其基本組成單位分別t和d。已知t是葡萄糖，且T遇碘不變藍(lán)，D可以被胃液中的某種酶消化。下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 該細(xì)胞肯定為植物細(xì)胞，T物質(zhì)是纖維素

B. d物質(zhì)中肯定含有元素氮，不含元素硫

C. 物質(zhì)D一定是在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的，其合成受核DNA控制

D. T和D的合成過程中都能產(chǎn)生水

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