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根據下圖分析神經細胞，敘述錯誤的是（     ）

A．此圖可表示突觸小泡膜

B．靜息電位的形成可能與膜上的②載體有關

C．若此圖為突觸后膜，則突觸間隙位于圖示膜的A面

D．若將神經細胞膜的磷脂層平展在空氣—水界面上，③與水面接觸

 

A

【解析】

試題分析：A面因為有糖被的存在故是細胞膜外側，而突觸小泡是在突觸小體內，故A錯誤。靜息電位的形成是鉀離子外流，其需要載體蛋白，故B正確。若此圖為突觸后膜，因為A側是細胞膜外側，突觸間隙位于A側，故C正確。若將神經細胞膜的磷脂鋪平，磷脂親水性的頭③與水結合，故D正確。

考點：本題考查神經調節(jié)相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度和對圖形分析能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆江西南昌三中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列獲取目的基因的方法中需要模板鏈的是

①從基因文庫中獲取目的基因 ②利用PCR技術擴增目的基因

③反轉錄法 ④通過DNA合成儀利用化學方法人工合成

A.①②③④ B.①②③ C.②①④ D.②③

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西九江外國語高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列實踐活動包含基因工程技術的是

A.水稻F1花藥經培養(yǎng)和染色體加倍，獲得基因型純合新品種

B.抗蟲小麥與矮稈小麥雜交，通過基因重組獲得抗蟲矮稈小麥

C.將含抗病基因的重組DNA導入玉米細胞，經組織培養(yǎng)獲得抗病植株

D.用射線照射大豆使其基因結構發(fā)生改變，獲得種子性狀發(fā)生變異的大豆

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西九江七校高二下期期中聯考生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲表示某生態(tài)系統中物質循環(huán)的部分圖解，其中A.B.C.D構成生物群落。圖乙表示此生態(tài)系統生物群落中的碳循環(huán)流動部分過程，請回答：

(1)碳在無機環(huán)境與生物群落之間以及生物群落內部分別以________、________形式進行流動。

(2)從生態(tài)系統的成分看，乙圖中能發(fā)生①②過程的生物相當于甲圖中的________，一般④過程對于甲圖中A而言，發(fā)生的場所是________(填細胞結構)。

(3)生態(tài)系統中物質循環(huán)伴隨著能量流動，若甲圖補充D→B，假設B獲得的總能量為a，其中由A供能的比例為x，則按最低傳遞效率計算，D同化的總能量(y)與x的函數關系式為________________。

(4)據乙圖，當某人進食后，________的分泌量增加，可促進③④⑤⑥進行。若此人為糖尿病患者，________(填序號)過程會加強，以補充能量的供應。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西九江七校高二下期期中聯考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在溫室中混合播種不同比例的大麥和燕麥，結果如下表：如果在溫室中，混合播種50%的大麥和50%的燕麥，其他條件不變任其發(fā)展，若干年后溫室中的植株數（   ）

A．大麥和燕麥各占一半   B．大麥遠遠多于燕麥

C．燕麥遠遠多于大麥     D．大麥和燕麥均減少

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西九江七校高二下期期中聯考生物卷（解析版） 題型：選擇題

安第斯山區(qū)有數十種蝙蝠以花蜜為食。其中，長舌蝠的舌長為體長的1.5倍。只有這種蝙蝠能從長筒花狹長的花冠筒底部取食花蜜，且為該植物的唯一傳粉者。由此無法推斷出(　　)

A．長舌有助于長舌蝠避開與其他蝙蝠的競爭長舌蝠從長筒花中取食花蜜

B．長筒花可以在沒有長舌蝠的地方繁衍后代

C．長筒花狹長的花冠筒是自然選擇的結果

D．長舌蝠和長筒花相互適應，共同(協同)進化

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西九江七校高二下期期中聯考生物卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩圖表示基因型為AaBB的雌性動物細胞內的染色體行為變化，相關分析正確的是(　　)

A．甲、乙分別為有絲分裂、減數分裂的染色體行為變化

B．甲圖中，e→a表示在分裂間期發(fā)生的染色體復制過程

C．乙細胞的b基因來自于基因突變或基因重組

D．乙細胞分裂形成的子細胞不能進行受精作用

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省鹽城市高二下學期期終考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為某同學利用海藻酸鈉固定化酵母細胞的實驗結果，出現此結果的可能原因有

A．海藻酸鈉濃度過高

B．酵母細胞已經死亡

C．注射器中的溶液推進速度過快

D．注射器距離CaCl2溶液液面太近

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇鹽城高二下期期終考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關“DNA的粗提取和鑒定”實驗的敘述正確的是

A．利用DNA能溶于酒精溶液，而蛋白質不溶于酒精溶液，可將DNA與蛋白質分離

B．利用高溫能使DNA變性，卻對蛋白質沒有任何影響的特性，可將DNA 與蛋白質分離

C．利用DNA在0．14mol/LNaCl溶液中溶解度最大的特點，可將DNA與蛋白質分離

D．鑒定DNA的試劑是二苯胺，沸水浴后呈現藍色

 

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