9.花椒為落葉灌木或小喬木,高3~7米,有香氣,莖干通常有增大的皮刺.已知皮刺的大小受一對等位基因S,s控制,基因型SS的植株表現(xiàn)為長皮刺,Ss的為短皮刺,ss的無皮刺.皮刺顏色受另一對等位基因T,t控制,T控制深綠色,t控制黃綠色,基因型為TT和Tt的皮刺是深綠色,tt的為黃綠色,兩對基因獨(dú)立遺傳.若基因型為SsTt的親本自交,則下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.子代能夠穩(wěn)定遺傳的基因型有4種
B.子代短皮刺,深綠色的基因型有2種
C.子代的表現(xiàn)型有6種
D.子代有皮刺花椒中,SsTt所占比例為$\frac{1}{3}$

分析 1、由題意知,花椒皮刺形態(tài)及顏色受兩對獨(dú)立遺傳的等位基因控制,因此兩對等位基因在遺傳時(shí)遵循自由組合定律,由于自由組合定律同時(shí)遵循分離定律,因此可以將自由組合問題轉(zhuǎn)化成分離定律問題進(jìn)行解答.
2、基因型為SsTt的親本自交,可以轉(zhuǎn)化成兩個(gè)分離定律問題:①Ss×Ss→$\frac{1}{4}$SS(長皮刺)、$\frac{1}{2}$Ss(短皮刺)、$\frac{1}{4}$ss(無皮刺);②Tt×Tt→$\frac{1}{4}$TT(深綠色)、$\frac{1}{2}$Tt(深綠色)、$\frac{1}{4}$tt(黃綠色).

解答 解:A、由分析可知,Ss×Ss能穩(wěn)定遺傳的基因型是SS、ss兩種,Tt×Tt能穩(wěn)定遺傳的基因型是TT、tt兩種,因此對兩對等位基因來說,能穩(wěn)定遺傳的基因型是2×2=4種,A正確;
B、由分析可知,子代短皮刺、深綠色的基因型是SsTT、SsTt兩種,B正確;
C、花椒有皮刺性狀分為長皮刺和短皮刺兩種,皮刺的顏色是深綠色和黃綠色兩種,無皮刺性狀只有一種,因此子代的表現(xiàn)型是2×2+1=5種,C錯(cuò)誤;
D、子代有皮刺花椒的基因型是SS、Ss,其中Ss占$\frac{2}{3}$,皮刺顏色遺傳中Tt占$\frac{1}{2}$,因此子代有皮刺花椒中,SsTt所占比例為$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),旨在考查學(xué)生理解基因的分離定律和自由組合定律及其關(guān)系,并應(yīng)用遺傳規(guī)律解答問題,解決該題的關(guān)鍵是對于C選項(xiàng)的分析,對于由皮刺來說,顏色分為深綠色和黃綠色,無皮刺性狀不存在皮刺顏色.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)患某種遺傳病的女兒和一個(gè)表現(xiàn)正常的兒子.若這個(gè)表現(xiàn)正常的兒子與一個(gè)患有該遺傳病的女子結(jié)婚,他們生出患病孩子的幾率為( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{16}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列哪一現(xiàn)象能體現(xiàn)“植物的不同器官對生長素的敏感程度不同”( 。
A.根的向地性和莖的背地性B.頂端優(yōu)勢
C.胚芽鞘向光彎曲生長D.生長素能促進(jìn)桿插枝條生根

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示染色體狀態(tài)已發(fā)生(  )
A.染色體易位B.姐妹染色單體之間的交換
C.染色體倒位D.基因重組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.關(guān)于“觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn),請回答:
(1)完成反射的結(jié)構(gòu)稱為反射弧,它是由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器5個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成的;
(2)實(shí)驗(yàn)中為驗(yàn)證脊髓是搔扒反射中樞,其實(shí)驗(yàn)所做的處理是去除腦和搗毀脊髓,驗(yàn)證感受器是反射活動結(jié)構(gòu)之一,其實(shí)驗(yàn)所做的處理是去除皮膚;
(3)課本實(shí)驗(yàn)步驟②將牛蛙的右后肢腳趾尖浸入0.5%鹽酸中,實(shí)驗(yàn)步驟④在右后肢腳趾基部,用剪刀將皮膚作一環(huán)形切口,然后用鑷子剝凈趾的皮膚,將牛蛙的右后肢腳趾尖浸入0.5%鹽酸中,為什么要與步驟②對比,并分別觀察其變化?對照實(shí)驗(yàn),控制單一變量,步驟②為對照組,步驟④為實(shí)驗(yàn)組.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.將紫色洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞置于30%蔗糖溶液數(shù)分鐘后,結(jié)果如圖所示,紫色分布的區(qū)域和影響色素分布的結(jié)構(gòu)分別是(  )
A.①和細(xì)胞膜B.①和細(xì)胞膜、液泡膜
C.②和細(xì)胞膜、液泡膜D.②和細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西西安市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)個(gè)體發(fā)育的功能,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將一幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合創(chuàng)口后進(jìn)行觀察。作為對照,他們還應(yīng)該

A.用一成年的家兔做相同的實(shí)驗(yàn)

B.用一相似的幼年家兔在相同環(huán)境中觀察

C.用一相似的幼年家兔在頸部切開傷口后縫合,在相同環(huán)境中觀察

D.用一幼年家兔做相同實(shí)驗(yàn)后,外源補(bǔ)充甲狀腺激素并在相同環(huán)境中觀察

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西西安市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖為突觸的部分結(jié)構(gòu),下列說法不正確的是

A.a(chǎn)的形成與高爾基體有關(guān)

B.c的釋放與b的流動性有關(guān)

C.d對c的識別具有特異性

D.若c為乙酰膽堿,則在e處膜電位由外負(fù)內(nèi)正變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.經(jīng)轉(zhuǎn)基因的大腸桿菌某品系能夠合成干擾素,一制藥廠引進(jìn)該品系菌株后對其培養(yǎng)研究.在特定的培養(yǎng)基中,接種少量菌種后,定期取樣測定菌體密度和培養(yǎng)基的pH,并作記錄.由于一時(shí)疏忽未按順序填寫記錄單,記錄如表,請給出正確的分析( 。
樣品12345678910
菌體密度
萬個(gè)/mL
0.174.9×1031.8×1022.0×1042.2×1040.051.4×1030.0372.1×1041.6
pH7.476.727.146.376.437.495.827.506.567.36
A.可以通過樣品菌體密度的大小調(diào)整記錄順序
B.可以通過樣品pH值的大小調(diào)整記錄順序
C.樣品培養(yǎng)基pH為6.72,菌體密度為4.9×103萬個(gè)/mL時(shí),處于細(xì)菌生長的穩(wěn)定期
D.樣品培養(yǎng)基pH為6.37,菌體密度為2.0×104萬個(gè)/mL時(shí),處于細(xì)菌生長的對數(shù)期

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案