（2015秋•銀川期末）所有細(xì)胞的組成成分都含有纖維素． （判斷對(duì)錯(cuò)）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．人體正常的生命活動(dòng)需要神經(jīng)和激素共同調(diào)節(jié)，下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A．興奮在反射弧上都是以電信號(hào)形式傳導(dǎo)
B．激素有選擇地被血液運(yùn)輸?shù)桨衅鞴佟屑?xì)胞
C．觸摸含羞草葉片，含羞草葉片合起來(lái)，屬于反射
D．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射都是通過(guò)反射弧完成的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南陽(yáng)期中）兩種細(xì)胞分別擁有下邊表格中的特征，據(jù)表分析，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

特征

細(xì)胞I

細(xì)胞Ⅱ

細(xì)胞壁

有

有

核糖體

有

有

細(xì)胞核

無(wú)

有

進(jìn)行光合作用的能力

有

無(wú)

細(xì)胞呼吸

有

有

A．細(xì)胞Ⅰ是原核生物，可能是藍(lán)藻

B．細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞，可能是植物的根尖細(xì)胞

C．因?yàn)榧?xì)胞Ⅰ能進(jìn)行光合作用，所以細(xì)胞中含有葉綠體

D．細(xì)胞Ⅰ沒(méi)有線(xiàn)粒體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•侯馬市校級(jí)期中）圖中①、②和③構(gòu)成了核苷酸m．下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)體現(xiàn)在②和③上

B．若②為核糖，則該核苷酸為核糖核苷酸

C．艾滋病病毒、細(xì)菌、小鼠體內(nèi)的③都有5種，②都有2中，m都有8種

D．若③為胸腺嘧啶，則該核苷酸為胸腺嘧啶脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•銀川期末）引起細(xì)胞癌變的致癌因子有哪些？ 結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勗鯓宇A(yù)防癌癥？ ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•銀川期末）衰老的生物體中，細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•禮縣校級(jí)三模）下列有關(guān)細(xì)胞增殖的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞分裂可以無(wú)限進(jìn)行下去

B．細(xì)胞都要經(jīng)過(guò)出生、生長(zhǎng)、成熟、衰老和凋亡的過(guò)程

C．高度分化的細(xì)胞有可能永遠(yuǎn)失去增殖的能力

D．癌細(xì)胞具有無(wú)限增殖的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•銀川期末）下列關(guān)于有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)，正確的是（ ）

A．都需要有氧參與

B．都產(chǎn)生二氧化碳和水

C．無(wú)氧呼吸沒(méi)有能量釋放

D．都是有機(jī)物的分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．回答下列問(wèn)題：
（1）基因工程的基本操作程序主要包括四個(gè)步驟，其中的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建；
（2）若要將某目的基因通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入植物細(xì)胞，先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA中，然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞，通過(guò)DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的染色體DNA上．植物組織培養(yǎng)的主要原理是植物細(xì)胞具有全能性，具體過(guò)程是在無(wú)菌和人工控制條件下，將離體的植物器官、組織、細(xì)胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的條件，誘導(dǎo)其經(jīng)過(guò)去分化（脫分化）產(chǎn)生愈傷組織等，最終形成完整的植株．
（3）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所用培養(yǎng)液為合成培養(yǎng)基，但該培養(yǎng)基中往往要加入一些血清、血漿等天然成分．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所需氣體主要有O2和CO2，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH．
（4）在哺乳動(dòng)物的核轉(zhuǎn)移實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)一定的措施將受體細(xì)胞激活，使其進(jìn)行細(xì)胞分裂和發(fā)育，當(dāng)胚胎發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段時(shí)，將胚胎移入受體（代孕）動(dòng)物體內(nèi)．
（5）在“試管�！钡呐嘤^(guò)程中，采用激素處理可使良種母牛一次排出多枚卵母細(xì)胞，最常用的激素是促性腺激素．從良種公牛采集的精子需獲能后才能進(jìn)行受精作用；防止多精入卵的兩道屏障依次為透明帶反應(yīng)、卵細(xì)胞膜反應(yīng)．
（6）生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一，請(qǐng)寫(xiě)出它遵循的基本原理（至少答兩項(xiàng)）：物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理．

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