下列有關(guān)圖中的生理過程（圖中④代表核糖體，⑤代表多肽鏈）的敘述中，不正確的是（　�。�
A、圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯
B、①鏈中
A+T
G+C
的比值與②鏈中此項(xiàng)比值相同
C、一種細(xì)菌的③由480個(gè)核苷酸組成，它所編碼的蛋白質(zhì)的長(zhǎng)度一定為160個(gè)氨基酸
D、遺傳信息由③傳遞到⑤需要RNA作工具
考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：分析題圖：圖示表示遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，圖中①和②都是DNA單鏈，其中②鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄的模板鏈；③為轉(zhuǎn)錄形成的mRNA，是翻譯的模板；④為核糖體，是翻譯的場(chǎng)所；⑤代表多肽鏈．
解答： 解：A、圖示表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，A正確；
B、根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，DNA分子的一條單鏈中的
A+T
G+C
的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中該種比例的比值，B正確；
C、mRNA上相鄰的3個(gè)堿基為一個(gè)密碼子，編碼一個(gè)氨基酸，但終止密碼子不編碼氨基酸．一種細(xì)菌的③由480個(gè)核苷酸組成，則它所編碼的蛋白質(zhì)的長(zhǎng)度一定小于160個(gè)氨基酸，C錯(cuò)誤；
D、遺傳信息由③傳遞到⑤需要tRNA作工具，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過程圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的明確；此外還要求考生掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的應(yīng)用，能應(yīng)用其延伸規(guī)律準(zhǔn)確判斷B選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖回答有關(guān)植物光合作用和細(xì)胞呼吸的問題．

（1）甲圖1是空氣中某植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的活動(dòng)狀態(tài)，則該狀態(tài)表示植物處于
 
（環(huán)境）中，此時(shí)影響O2消耗速率的環(huán)境因素主要是
 
．若現(xiàn)在給此植物提供適宜的光照以及其它所需的條件，請(qǐng)?jiān)趫D甲2畫出其葉肉細(xì)胞中這兩種細(xì)胞器的活動(dòng)狀態(tài)．
 

（2）乙圖是陽生植物試管苗在密閉條件下測(cè)得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線．CD段CO2濃度急劇下降是因?yàn)?div id="ypk4bhv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，消耗大量的CO2．若在D點(diǎn)時(shí)打開培養(yǎng)瓶塞，試管苗的光合速率將
 
．
（3）丙圖是甲乙兩個(gè)品種小麥在不同光照強(qiáng)度下的光合作用速率的曲線，如果小麥在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長(zhǎng)受到顯著影響的是
 
，在晴轉(zhuǎn)陰瞬間，葉肉細(xì)胞中C5化合物相對(duì)量的變化是
 
．光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)，甲、乙小麥葉片的實(shí)際光合作用速率差值為
 
CO2mg/100cm2?h．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列表示生態(tài)系統(tǒng)中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物，其能量流動(dòng)的過程圖解，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、圖中“糞便量”屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)中總能量的一部分
B、“攝入量”就是流入到該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量
C、流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量占“攝入量”的10%--20%
D、該生物種群中的一部分個(gè)體未被利用，其能量包含在“用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖”中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

與基因工程相比，細(xì)胞工程特點(diǎn)是（　�。�
A、獲得目的基因的產(chǎn)物
B、形成前所未有的新雜交物種
C、產(chǎn)生的變異具有不定向性
D、技術(shù)內(nèi)容相對(duì)較少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為種子發(fā)育過程和種子萌發(fā)過程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化，據(jù)圖回答下列錯(cuò)誤的是（　�。�
A、由圖可知，促進(jìn)種子脫水干燥的激素是脫落酸
B、首先出現(xiàn)的激素是CK，其次增加的是GA和IAA
C、休眠期后，種子內(nèi)首先增加的激素是GA，可見GA具有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用
D、由圖推知，在植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中生長(zhǎng)素作用具有雙重性的特點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

以下情況屬于染色體變異的是（　�。�
①21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條；
②非同源染色體之間發(fā)生了互換；
③染色體數(shù)目增加或減少；
④花藥離體培養(yǎng)后長(zhǎng)成的植株；
⑤非同源染色體之間自由組合；
⑥染色體上DNA堿基對(duì)的增添、缺失或替換．
A、②④⑤B、①③④⑤
C、②③④⑤D、①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物體內(nèi)的三個(gè)生理過程（a，b，c），在此三個(gè)過程中，y代表的物質(zhì)分別為（　　）
A、激素、抗體、載體
B、抗體、載體、酶
C、載體、抗體、酶
D、激素、載體、酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)或調(diào)查的敘述，正確的是（　�。�
A、豆?jié){煮熟后，不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
B、在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中，95%酒精僅用于解離
C、調(diào)查常見人類遺傳病時(shí)常選取發(fā)病率高的單基因遺傳病作為調(diào)查對(duì)象
D、觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體，需要8%鹽酸處理后再用健那綠染色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅是遺傳學(xué)研究中一種重要的實(shí)驗(yàn)材料．請(qǐng)結(jié)合下表信息，回答有關(guān)問題：
染色體組成 XY XX XXY XO XXX OY
人的性別 男 女 男 女 女 （男）
果蠅的性別 雄 雌 雌 雄 （雄）致死型 致死型
（1）由上表可知，在人類性別決定中，是否為男性，主要決定于Y染色體；而在果蠅中決定性別的主要是
 
的數(shù)目．
（2）果蠅的灰身（B）對(duì)黑身（b）為顯性，基因位于常染色體上；紅眼（R）對(duì)白眼（r）為顯性，基因位于X染色體上．若表現(xiàn)型均為紅眼灰身的雌、雄果蠅交配，后代出現(xiàn)了紅眼灰身、紅眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四種表現(xiàn)型，則兩親本的基因型為：雌
 
，雄
 
．
（3）遺傳學(xué)家摩爾根的合作者布里吉斯利用白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，子一代意外地發(fā)現(xiàn)了一只白眼雌果蠅．在其所做的大量平行重復(fù)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，每2000～3000只紅眼雌果蠅中會(huì)伴隨出現(xiàn)一只白眼雌果蠅．同樣在2000～3000只白眼雄果蠅中也會(huì)伴隨出現(xiàn)一只紅眼雄果蠅．請(qǐng)結(jié)合以上表格中信息，作出你的假設(shè)：果蠅在減數(shù)分裂過程中，約有
1
2000-3000
的配子產(chǎn)生時(shí)出現(xiàn)了變異．試寫出該對(duì)親本果蠅產(chǎn)生異常配子以及雜交形成異常后代的遺傳圖解：
 
．
（4）遺傳學(xué)上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失引起的變異叫缺失，缺失雜合子（XRX°、XrX°，o表示對(duì)應(yīng)基因缺失）的生活能力降低但能存活，缺失純合子（X°X°、X°Y）常導(dǎo)致個(gè)體死亡．現(xiàn)有一紅眼雄果蠅XRY與一白眼雌果蠅XrXr雜交，子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅．請(qǐng)采用兩種方法判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于染色體缺失造成的，還是由于基因突變引起的？
方法一（雜交法）：選該白眼雌果蠅與
 
雜交
若子代中
 
，則這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于基因突變引起的；
若子代中
 
，則這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于染色體缺失造成的
方法二：取該果蠅
 
的體細(xì)胞制成裝片，用顯微鏡觀察，
若
 
，則說明這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于基因突變引起的；反之是由于染色體缺失造成．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案