4.科研人員以大豆幼苗為實(shí)驗(yàn)材料,模擬輕度干旱T1(含水量55%-60%)、中度干旱T2(含水量40%-45%)和重度干旱T3(含水量30%-35%)3種狀態(tài),研究不同程度的干旱對(duì)植物葉片中光合色素合成的影響.
(1)選擇生長(zhǎng)健壯且長(zhǎng)勢(shì)基本一致的大豆幼苗,分成四組進(jìn)行培養(yǎng),定期補(bǔ)充土壤中的水分,以維持實(shí)驗(yàn)要求的土壤含水量.培養(yǎng)過(guò)程中,定期摘取植株頂部剛成熟的葉片,用無(wú)水乙醇(有機(jī)溶劑)(試劑)來(lái)提取綠葉中的色素,進(jìn)而測(cè)定濾液中葉綠素的含量,為了防止提取過(guò)程中色素被破壞,需要在研磨時(shí)添加碳酸鈣.下表是處理初期,葉片中葉綠素含量的相關(guān)數(shù)據(jù).(單位mg/g)
葉綠素a葉綠素b葉綠素總量a/b
正常含水量1.800.472.273.83
輕度干旱T11.850.482.333.84
中度干旱T21.650.412.064.00
重度干旱T31.510.371.874.18
與對(duì)照相比,輕度干旱處理,會(huì)使葉片中葉綠素a、葉綠素b和葉綠素總量均增加,從而使植物光合作用吸收的光能增加,光合速率提高.隨著干旱處理程度的增加,葉綠素含量下降時(shí),葉片中的葉綠素a/b值在逐漸增大,說(shuō)明葉片中葉綠素a的分解速率(相對(duì)值)小于葉綠素b.
(2)大豆幼苗在正常生長(zhǎng)狀態(tài)下,其葉肉細(xì)胞中細(xì)胞液的濃度大于(填“大于”、“等于”或“小于”)根毛細(xì)胞的.當(dāng)干旱加劇,土壤中水分含量過(guò)度減少時(shí),大豆幼苗會(huì)出現(xiàn)萎焉現(xiàn)象,此時(shí)根毛細(xì)胞將處于質(zhì)壁分離狀態(tài),葉片的氣孔也將處于關(guān)閉狀態(tài),葉綠體中的暗反應(yīng)速率將下降,由于暗反應(yīng)能夠?yàn)楣夥磻?yīng)提供ADP、Pi、NADP+和H+等,因此光反應(yīng)的速率也將下降.

分析 據(jù)表分析:隨著干旱程度的增加,大豆幼苗的葉綠素a、葉綠素b、葉綠素總量在T1時(shí)含量最高,隨后隨干旱程度增加而降低.同時(shí)葉綠素$\frac{a}$隨干旱程度增加而不斷增加.據(jù)此分析作答

解答 解:(1)提取色素常用無(wú)水乙醇等有機(jī)溶劑;碳酸鈣能防止色素在研磨過(guò)程中被破壞;光合色素含量增加吸收光能增加;根據(jù)表格分析發(fā)現(xiàn)隨著干旱程度增加,葉片中的葉綠素a/b值在逐漸增大;說(shuō)明葉綠素a分解速率較。
(2)正常狀態(tài)下,葉肉細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸收由根毛細(xì)胞從土壤溶液中吸收的水分,可以判定溶液關(guān)系為葉肉細(xì)胞細(xì)胞液濃度>根毛細(xì)胞細(xì)胞液濃度>外界溶液;干旱加劇時(shí),土壤溶液濃度高于根毛細(xì)胞細(xì)胞液濃度,根毛洗吧處于質(zhì)壁分離狀態(tài);暗反應(yīng)利用ATP生產(chǎn)ADP和Pi,利用NADPH生產(chǎn)NADP+和H+為光反應(yīng)提供原材料.
故答案為:
(1)無(wú)水乙醇(有機(jī)溶劑)  碳酸鈣  光能  增大  小于
(2)大于  質(zhì)壁分離  ADP  Pi

點(diǎn)評(píng) 本題以實(shí)驗(yàn)為背景主要考查影響光合作用的環(huán)境因素,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的分析與處理能力,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.ADP分子轉(zhuǎn)變成ATP分子的條件是(  )
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15.下列有關(guān)證實(shí)“DNA是遺傳物質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是( 。
A.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)比細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具有說(shuō)服力
B.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,離心的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離
C.R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌屬于基因重組
D.對(duì)S型細(xì)菌的物質(zhì)進(jìn)行提純鑒定后,才能加到培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中

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12.基因的分離定律和自由組合定律分別發(fā)生于下圖中的哪個(gè)過(guò)程( 。
A.①和①B.①和②C.②和③D.①和④

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19.下列關(guān)于工業(yè)化生產(chǎn)果酒的過(guò)程有關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A.在進(jìn)行酒精發(fā)酵的過(guò)程中,接種酵母菌后,應(yīng)立即密閉
B.在進(jìn)行酒精發(fā)酵的過(guò)程中,接種酵母菌后,應(yīng)先通氣一段時(shí)間,再隔絕空氣
C.為了避免雜菌污染,要對(duì)發(fā)酵液進(jìn)行滅菌處理
D.制葡萄酒的溫度控制在20℃左右

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9.下列有關(guān)涂布平板操作的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.首先將菌液進(jìn)行一系列的梯釋
B.將涂布器在酒精燈火焰上灼燒,直到燒紅
C.取少量菌液滴加在培養(yǎng)基表面
D.涂布時(shí)可轉(zhuǎn)動(dòng)培養(yǎng)皿,使涂布均勻

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.我國(guó)水果生產(chǎn)發(fā)展迅速,由于收獲的季節(jié)性強(qiáng),易造成擠壓,腐爛變質(zhì).為了解決上述問(wèn)題,且滿足不同人群的需求.為此有人想到用果膠酶進(jìn)行果汁生產(chǎn),某課題研究小組,為了探究果膠酶的某些特性,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)方法:如圖中所示的順序進(jìn)行操作.

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行了相同時(shí)間的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示:

①由圖可知,使用該酶的最適宜溫度為35℃左右.
②在0℃和75℃時(shí),酶的催化效率基本都為零,適當(dāng)溫度再度回到35℃時(shí),后者酶的催化能力已不能恢復(fù),這是因?yàn)楦邷貤l件下酶的結(jié)構(gòu)已遭到破壞(或酶的活性已喪失).
③圖中自變量是溫度,除此之外還可用D表示.
A.酶的濃度    B.蘋果泥的量      C.水的加入量  D.pH
④圖中的縱坐標(biāo)還可用果汁的體積來(lái)表示.由此可知,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可通過(guò)直接測(cè)定果汁的體積或澄清度(指標(biāo))來(lái)表示該酶的催化效率.
(3)實(shí)驗(yàn)小組改變了實(shí)驗(yàn)條件后重復(fù)做實(shí)驗(yàn),得到曲線乙,蘋果汁的澄清度最高點(diǎn)對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)是同一位置的原因是同種酶的最適溫度相同.
(4)步驟b中在果膠酶和蘋果泥混合前,將兩者分裝在不同試管中,恒溫的目的是酶和底物處于相同的溫度.
(5)目前使用的酶都是一次性的,某公司為降低生產(chǎn)成本研制了一種能多次重復(fù)使用酶的設(shè)備,他們將酶固定在不溶于水的尼龍載體上,使用完后經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單處理,這些酶還可以多次重復(fù)利用,這種方法制成的酶叫固定化酶.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)孟德爾獲得成功的原因的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.選取豌豆作試驗(yàn)材料
B.采用從多對(duì)相對(duì)性狀到一對(duì)相對(duì)性狀的研究方法
C.應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析
D.運(yùn)用假說(shuō)-演繹法進(jìn)行研究

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程模式圖,下列分析錯(cuò)誤的是(  )
A.酶②將單個(gè)脫氧核苷酸連接成DNA片段
B.圖中可體現(xiàn)出邊解旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點(diǎn)
C.在復(fù)制完成后,甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開
D.將一條鏈被15N標(biāo)記的該DNA分子(第1代),轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)到第n代,則只含14N的DNA分子數(shù)為2n-2

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