葉綠素a | 葉綠素b | 葉綠素總量 | a/b | |
正常含水量 | 1.80 | 0.47 | 2.27 | 3.83 |
輕度干旱T1 | 1.85 | 0.48 | 2.33 | 3.84 |
中度干旱T2 | 1.65 | 0.41 | 2.06 | 4.00 |
重度干旱T3 | 1.51 | 0.37 | 1.87 | 4.18 |
分析 據(jù)表分析:隨著干旱程度的增加,大豆幼苗的葉綠素a、葉綠素b、葉綠素總量在T1時(shí)含量最高,隨后隨干旱程度增加而降低.同時(shí)葉綠素$\frac{a}$隨干旱程度增加而不斷增加.據(jù)此分析作答
解答 解:(1)提取色素常用無(wú)水乙醇等有機(jī)溶劑;碳酸鈣能防止色素在研磨過(guò)程中被破壞;光合色素含量增加吸收光能增加;根據(jù)表格分析發(fā)現(xiàn)隨著干旱程度增加,葉片中的葉綠素a/b值在逐漸增大;說(shuō)明葉綠素a分解速率較。
(2)正常狀態(tài)下,葉肉細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸收由根毛細(xì)胞從土壤溶液中吸收的水分,可以判定溶液關(guān)系為葉肉細(xì)胞細(xì)胞液濃度>根毛細(xì)胞細(xì)胞液濃度>外界溶液;干旱加劇時(shí),土壤溶液濃度高于根毛細(xì)胞細(xì)胞液濃度,根毛洗吧處于質(zhì)壁分離狀態(tài);暗反應(yīng)利用ATP生產(chǎn)ADP和Pi,利用NADPH生產(chǎn)NADP+和H+為光反應(yīng)提供原材料.
故答案為:
(1)無(wú)水乙醇(有機(jī)溶劑) 碳酸鈣 光能 增大 小于
(2)大于 質(zhì)壁分離 ADP Pi
點(diǎn)評(píng) 本題以實(shí)驗(yàn)為背景主要考查影響光合作用的環(huán)境因素,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的分析與處理能力,題目難度中等.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)比細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具有說(shuō)服力 | |
B. | 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,離心的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離 | |
C. | R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌屬于基因重組 | |
D. | 對(duì)S型細(xì)菌的物質(zhì)進(jìn)行提純鑒定后,才能加到培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①和① | B. | ①和② | C. | ②和③ | D. | ①和④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在進(jìn)行酒精發(fā)酵的過(guò)程中,接種酵母菌后,應(yīng)立即密閉 | |
B. | 在進(jìn)行酒精發(fā)酵的過(guò)程中,接種酵母菌后,應(yīng)先通氣一段時(shí)間,再隔絕空氣 | |
C. | 為了避免雜菌污染,要對(duì)發(fā)酵液進(jìn)行滅菌處理 | |
D. | 制葡萄酒的溫度控制在20℃左右 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 首先將菌液進(jìn)行一系列的梯釋 | |
B. | 將涂布器在酒精燈火焰上灼燒,直到燒紅 | |
C. | 取少量菌液滴加在培養(yǎng)基表面 | |
D. | 涂布時(shí)可轉(zhuǎn)動(dòng)培養(yǎng)皿,使涂布均勻 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 選取豌豆作試驗(yàn)材料 | |
B. | 采用從多對(duì)相對(duì)性狀到一對(duì)相對(duì)性狀的研究方法 | |
C. | 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析 | |
D. | 運(yùn)用假說(shuō)-演繹法進(jìn)行研究 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酶②將單個(gè)脫氧核苷酸連接成DNA片段 | |
B. | 圖中可體現(xiàn)出邊解旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點(diǎn) | |
C. | 在復(fù)制完成后,甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開 | |
D. | 將一條鏈被15N標(biāo)記的該DNA分子(第1代),轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)到第n代,則只含14N的DNA分子數(shù)為2n-2 |
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