A、通過基因療法改造血友病女患者的①,其兒子仍患血友病 |
B、細胞⑥有分泌功能,HIV主要攻擊細胞③ |
C、先天胸腺發(fā)育不良的個體仍具有一定免疫功能 |
D、抗原再次侵入機體時只作用于⑤發(fā)生特異性免疫反應 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中各細胞中都有兩種核酸 |
B、③細胞的有氧呼吸被抑制不會影響脂溶性小分子物質(zhì)的運輸 |
C、要除去④⑤的細胞壁,可用纖維素酶和果膠酶處理 |
D、③的攝食行為體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、② | B、①③④ |
C、②③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA→DNA 這一過程叫復制 |
B、DNA→RNA 這一過程叫逆轉(zhuǎn)錄 |
C、RNA→蛋白質(zhì) 這一過程叫轉(zhuǎn)錄 |
D、RNA→DNA 這一過程叫翻譯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在體細胞中基因成對存在,染色體也是成對存在 |
B、非等位基因自由組合,非同源染色體也自由組合 |
C、體細胞中成對的基因一個來自父方,一個來自母方,同源染色體也是如此 |
D、堿基對的缺失會引起基因突變,染色體中某一片段的缺失也會引起變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、卵細胞體積較大,有利于提高細胞的物質(zhì)交換效率 |
B、由細胞構(gòu)成的生物,在生長發(fā)育過程中都有細胞的分化 |
C、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的 |
D、致癌因子會損傷細胞的DNA分子,形成原癌基因和抑癌基因,導致細胞癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過緩沖物質(zhì)維持細胞內(nèi)液pH的相對穩(wěn)定 |
B、通過神經(jīng)和激索調(diào)節(jié)維持血糖的相對平衡 |
C、通過免疫系統(tǒng)清除病原體和體內(nèi)的異常細胞 |
D、通過機體調(diào)節(jié)作用使人體體溫保持相對恒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蟑螂能感受物理信息的改變 |
B、信息能維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
C、蟑螂夜問活動是一種特殊的行為信息 |
D、信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一 |
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