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如圖為利用人成纖維細胞(具分裂能力、能在HAT培養(yǎng)基上存活)和小鼠骨髓瘤細胞(具分裂能力、不能在HAT培養(yǎng)基上存活)進行人類基因定位的操作示意圖,請回答相關問題。

雜交細胞

A

B

C

人類

染色體

1

2

3

m

n

p

q

(1)圖示方法是__________技術的應用,該技術的基礎是____________技術。

(2)操作所用的成纖維細胞應傳代________代以內,誘導融合時需要加入的促融劑是_____。

(3)人、鼠細胞先經過細胞膜融合形成________細胞,再經過一次_________,形成單核細胞。

(4)HAT培養(yǎng)基起________培養(yǎng)作用,培養(yǎng)時溫度應為________℃,操作中加入烏本苷的目的是____________________________。

(5)如表所示為雜交細胞A、B、C中存在的人類染色體及人類特有的4種酶(“+”表示存在,“-”表示不存在),這4種酶均為單基因編碼產生,據表判斷,編碼________酶的基因位于染色體2上,排列方式呈________。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關于蛋白質生物合成的敘述,正確的是( 。
A.tRNA分子中有氫鍵存在,轉錄時也有氫鍵的形成
B.DNA聚合酶主要在細胞核中起作用,也是在細胞核中合成的
C.mRNA上每三個相鄰的堿基決定一個氨基酸
D.DNA分子和mRNA分子上都有終止密碼

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.感染HIV會引起艾滋病,下列有關敘述錯誤的是(  )
A.艾滋病的傳播途徑主要有性接觸、血液傳播、母嬰傳播
B.檢查血液中有無HIV抗體,可以確定一個人是否曾受到HIV的侵襲
C.人體輔助性T淋巴細胞表面存在HIV受體,HIV與之結合后進入細胞
D.HIV在宿主細胞中經逆轉錄合成DNA時所需的酶和原料都由宿主細胞提供

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高二下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于生物體內水和無機鹽的敘述,不正確的是( )

A.體內參與運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物的水是自由水

B.細胞中無機鹽多數以化合物形式存在

C.生物體內無機鹽濃度的大小會影響細胞的吸水或失水

D.自由水與結合水的比例隨生物個體代謝的強弱而變化

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高二下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察細胞結構時,下列說法正確的是( )

A.低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應首先調節(jié)細準焦螺旋

B.用光學顯微鏡觀察神經細胞,可以觀察到核糖體,以及突觸小體等結構

C.視野中有異物,轉動物鏡發(fā)現異物不動,移動裝片也不動,則異物在目鏡上

D.制作口腔上皮細胞裝片時為防止產生氣泡,首先在載玻片上滴加1~2滴清水,然后再蓋上蓋玻片

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州八中高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關人胰島素基因表達載體的敘述,正確的是

A. 表達載體中的胰島素基因可通過人肝細胞mRNA反轉錄獲得

B. 表達載體的復制和胰島素基因的表達均啟動于復制原(起)點

C. 借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細胞篩選出來

D. 啟動子和終止密碼子均在胰島素基因的轉錄中起作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州八中高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述不正確的是

A.動物細胞培養(yǎng)技術的原理是細胞的全能性

B.傳代培養(yǎng)時需要用胰蛋白酶處理貼壁生長的細胞

C.癌細胞在培養(yǎng)瓶中不會出現接觸抑制現象

D.動物細胞培養(yǎng)一般需要使用CO2培養(yǎng)箱

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年海南省東方市八校高二下學期期末考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述,正確的是( )

A. 專門營腐生生活的細菌也不一定是分解者,而有可能是生產者或消費者

B. 分解者將動、植物遺體中的有機物分解成無機物,可以供固氮微生物再利用

C. 分解者分解動、植物遺體釋放出來的能量,可供綠色植物同化作用再利用

D. 分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為人體部分細胞的生命歷程.有關敘述正確的是( 。
A.3和6過程中因基因選擇性表達而有新蛋白質合成
B.4過程的細胞內染色質收縮但不影響DNA復制和轉錄
C.5過程的細胞不會發(fā)生基因突變、轉錄和翻譯
D.6過程不包括被病原體感染的細胞的清除

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