Question

19．美國科學(xué)家將分離得到的成熟胡蘿卜韌皮部細胞進行培養(yǎng)，由單個細胞培育成完整的新植株，如圖所示．請分析并回答下列問題．
（1）細胞團中相同的細胞在發(fā)育成胚狀體和植株的過程中，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能逐漸向不同方向變化，這種現(xiàn)象叫做細胞分化．
（2）該實驗說明植物細胞具有全能性．
（3）在整個實驗過程中，細胞必須從培養(yǎng)基中獲得植物激素和小分子有機物等營養(yǎng)物質(zhì)．
（4）根據(jù)該實驗推測，利用一個動物細胞理論上是否能培育成一個完整的個體？為什么？能、動物細胞核內(nèi)含有發(fā)育成完整個體的遺傳信息，所以理論上也具有發(fā)育成完整新個體的潛能．

Answer 1

分析 植物組織培養(yǎng)技術(shù)：
1、過程：離體的植物組織，器官或細胞（外植體）→愈傷組織→胚狀體→植株（新植體）．
2、原理：植物細胞的全能性．
3、條件：①細胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等）；②一定的營養(yǎng)（無機、有機成分）和植物激素（生長素和細胞分裂素）．
4、植物細胞工程技術(shù)的應(yīng)用：植物繁殖的新途徑（包括微型繁殖，作物脫毒、人工種子等）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)．

解答 解：（1）細胞團中相同的細胞在發(fā)育成胚狀體和植株的過程中，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能逐漸向不同方向變化，這種現(xiàn)象叫做細胞分化．
（2）該實驗說明植物細胞具有全能性．
（3）在整個實驗過程中，細胞必須從培養(yǎng)基中獲得植物激素和小分子有機物等營養(yǎng)物質(zhì)．
（4）能      動物細胞核內(nèi)含有發(fā)育成完整個體的遺傳信息，所以理論上一個動物細胞也具有發(fā)育成完整新個體的潛能．
故答案為：
（1）細胞分化
（2）全能
（3）植物激素
（4）能      動物細胞核內(nèi)含有發(fā)育成完整個體的遺傳信息，所以理論上也具有發(fā)育成完整新個體的潛能

點評 本題結(jié)合圖示，考查植物組織培養(yǎng)技術(shù)，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．