7.酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸,又能進(jìn)行無氧呼吸,如果兩種呼吸都分解葡萄糖產(chǎn)生等量的二氧化碳,則有氧呼吸所消耗的葡萄糖與無氧呼吸之比為( 。
A.1:2B.2:1C.1:3D.3:1

分析 根據(jù)酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的公式計算即可,酵母菌的呼吸作用方式可以用以下兩個反應(yīng)式來表示:
有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量  
無氧呼吸:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.

解答 解:酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的公式:有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;無氧呼吸:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
如果它在這兩種呼吸過程中產(chǎn)生了等量的CO2,假設(shè)產(chǎn)生6molCO2,則有氧呼吸需要消耗1mol葡萄糖,而無氧呼吸需要消耗3mol葡萄糖,因此它分別在有氧和無氧情況下所消耗的葡萄糖之比為1:3.
故選:C.

點評 本題的知識點是利用有氧呼吸與無氧呼吸的反應(yīng)式進(jìn)行相關(guān)計算,對于有氧呼吸與無氧呼吸反應(yīng)式的記憶和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.美國科學(xué)家將分離得到的成熟胡蘿卜韌皮部細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),由單個細(xì)胞培育成完整的新植株,如圖所示.請分析并回答下列問題.
(1)細(xì)胞團(tuán)中相同的細(xì)胞在發(fā)育成胚狀體和植株的過程中,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能逐漸向不同方向變化,這種現(xiàn)象叫做細(xì)胞分化.
(2)該實驗說明植物細(xì)胞具有全能性.
(3)在整個實驗過程中,細(xì)胞必須從培養(yǎng)基中獲得植物激素和小分子有機物等營養(yǎng)物質(zhì).
(4)根據(jù)該實驗推測,利用一個動物細(xì)胞理論上是否能培育成一個完整的個體?為什么?能、動物細(xì)胞核內(nèi)含有發(fā)育成完整個體的遺傳信息,所以理論上也具有發(fā)育成完整新個體的潛能.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.根據(jù)下面光合作用圖解,判斷下列說法不正確的是( 。
A.⑤過程發(fā)生于葉綠體類囊體薄膜上
B.⑥過程發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中
C.圖示①~④依次為[H]、ATP、CO2、(CH2O)
D.⑤中產(chǎn)生的②不僅用于還原C3化合物,還可用于各種生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.動物細(xì)胞中心粒倍增的時期是(  )
A.分裂間期B.分裂前期C.中期D.后期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列生理活動與生物膜無關(guān)的是( 。
A.興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)過程B.效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮作用時
C.抗體與病毒特異性結(jié)合D.細(xì)菌侵入而引起的體液免疫過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.基因型為FfXDY的果蠅在產(chǎn)生精子過程中( 。
A.F與f、XD與Y的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
B.XD與XD、Y與Y的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
C.FXD、fXD、FY、fY的隨機組合發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期
D.一個精原細(xì)胞可產(chǎn)生FXD、fXD、FY、fY四種精子

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖結(jié)構(gòu)式是某種食物蛋白質(zhì)被人體胃蛋白酶分解后的末端部分:

(1)這部分結(jié)構(gòu)式中有3個肽鍵,它的氨基酸序列是由基因上的堿基對排列順序(或信使RNA上的堿基序列)決定的.
(2)左端第一個氨基酸的R基是-(CH24-NH2,左端第三個氨基酸與其它氨基酸不同的結(jié)構(gòu)特點是具有兩個羧基,其中一個位于R基團(tuán)上.
(3)胃蛋白酶需要的適宜條件是PH=1.5-2.2(或2或1.8左右),溫度37度左右.
(4)人體細(xì)胞吸收氨基酸的方式是主動運輸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.一對夫婦表型正常,他們的父母表型也正常,但各有一白化病患者叔父,他們所生子女患白化病的風(fēng)險是(  )
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{16}$C.$\frac{1}{36}$D.$\frac{1}{64}$

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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示生物體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝過程。對這一示意圖的解釋正確的是 ( )

A.在人體內(nèi),①、②過程可在同一細(xì)胞中完成

B.在人的細(xì)胞溶膠中含有③、⑤過程所需的酶

C.在乳酸菌細(xì)胞內(nèi),當(dāng)④過程加強時,⑤過程會減弱

D.在生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的④ 過程不需要H2O作反應(yīng)物

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同步練習(xí)冊答案