下列四個遺傳圖中所示與血友病傳遞方式一定不一樣的一組是（　　）
A、①④B、②③C、①③D、②④
考點：伴性遺傳
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：血友病屬于伴X隱性遺傳病，伴X染色體隱性遺傳病的發(fā)病特點①男患者多于女患者，②男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫（交叉遺傳）．
由于兒子的X染色體一定來自母親，父親的X染色體總是通過女兒，因此伴X隱性遺傳的特點是母親患病，兒子一定患�。慌畠夯疾∑涓赣H一定患�。�
解答： 解：①母親患病，女兒患病，但兒子正常，所以不可能是伴X隱性遺傳病，①不一樣；
②父親患病，女兒中有正常也有患病，所以該病可能是常染色體顯性遺傳病或隱性遺傳病，也可能是伴X隱性遺傳病，②可能一樣；
③母親患病，兒子中有正常也有患病，所以該病一定不是伴X隱性遺傳病，③不一樣；
④父親患病，后代都正常，所以通過該遺傳系譜圖不能判斷致病基因的顯隱性關(guān)系，也不能確定致病基因的位置，④可能一樣．
故選：C．
點評：本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．對于伴X隱性遺傳的特點的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

一個色盲基因攜帶者女性和一個色盲男性結(jié)婚，子女患色盲的可能性是（　�。�
A、50%B、0
C、75%D、100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

100年來，果蠅作為經(jīng)典模式生物在遺傳學(xué)研究中備受重視．請根據(jù)以下信息回答問題：
（1）黑體殘翅雌果蠅與灰體長翅雄果蠅雜交，F(xiàn)1全為灰體長翅．用F1雄果蠅進行測交，測交后代只出現(xiàn)灰體長翅200只、黑體殘翅198只．如果用橫線（--）表示相關(guān)染色體，用A、a和B、b分別表示體色和翅型的基因，用點（?）表示基因位置，親本雌雄果蠅的基因型可分別圖示為
 
和
 
．F1雄果蠅產(chǎn)生的配子的基因組成圖示為
 
．控制體色和翅型的基因不遵循基因的自由組合定律是由于不滿足自由組合定律中的
 
．
（2）已知卷剛毛彎翅雌果蠅與直剛毛直翅雄果蠅雜交，在F1中所有雌果蠅都是直剛毛直翅，所有雄果蠅都是卷剛毛直翅，且有一只基因型為XDXdY的異常果蠅，控制剛毛和翅型的基因分別用D、d和E、e表示，則該果蠅的出現(xiàn)應(yīng)和
 
（父本或母本）（減一或減二）異常分裂有關(guān)．
（3）假設(shè)某隱性致死突變基因有純合致死效應(yīng)（胚胎致死），無其他性狀效應(yīng)．根據(jù)隱性純合體的死亡率，隱性致死突變分為完全致死突變和不完全致死突變．有一只雄果蠅偶然受到了X射線輻射，為了探究這只果蠅X染色體上是否發(fā)生了上述隱性致死突 變，設(shè)計雜交實驗并預(yù)測最終實驗結(jié)果．
實驗步驟：第一，讓這只雄蠅與正常雌蠅雜交；第二，F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配，得到F2．
統(tǒng)計F2中的雌雄比例．
結(jié)果預(yù)測：
Ⅰ如果
 
，則X染色體上發(fā)生了完全致死突變；
Ⅱ如果
 
，則X染色體上發(fā)生了不完全致死突變；
Ⅲ如果
 
，則X染色體上沒有發(fā)生隱性致死突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：

孔雀魚是一種常見的觀賞魚，其性別決定方式屬于XY型，是非常好的遺傳學(xué)實驗材料．幾十年前，德國的一位育種者在眾多的孔雀魚幼魚中發(fā)現(xiàn)一條身體后半部為暗色的個體，并以此個體為基礎(chǔ)培育出了“禮服”品種．用“禮服”品種的雌魚作親本（P）與其它品種的雄魚雜交，所得子代（F1）個體中，雌雄魚均表現(xiàn)“禮服”性狀；將子代（F1）雌雄個體自由交配，所得子代（F2）個體中，雌魚均表現(xiàn)“禮服”性狀，雄魚表現(xiàn)為
1
2
“禮服”性狀、
1
2
無“禮服性狀．請用“假說一演繹法”對“禮服”性狀的遺傳進行研究．
（1）發(fā)現(xiàn)問題：在研究中發(fā)現(xiàn)“禮服”性狀的遺傳與
 
相關(guān)聯(lián)．
（2）作出假設(shè)：“禮服”為
 
（顯性或隱性）性狀，控制該性狀的基因位于
 
染色體上．
（3）演繹推理：題干F1中雌雄性個體的基因型分別是
 
（分別用A、a表示顯隱性基因），F(xiàn)2中雌魚基因型是
 
，雄魚基因型是
 
．
（4）實驗檢驗：請你設(shè)計一個實驗來驗證假設(shè)：
 
．
（5）根據(jù)你的假設(shè)，請預(yù)測F2個體自由交配所得F3的性狀表現(xiàn)型之比為
 
：雌“禮服”：雌無“禮服”：雄“禮服”：雄無“禮服”．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列系譜圖中一定能排除伴性遺傳的是（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為胚胎發(fā)育過程某一時期示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細胞團，細胞尚未開始分化
B、③處細胞將來發(fā)育成胎盤和胎膜
C、①破裂，胚胎從中伸展出來的過程叫做孵化
D、可從該時期胚胎中分離出胚胎干細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

動植物激素的共同特點是（　�。�
A、都是由專門的腺體分泌的
B、都是通過體液運輸?shù)阶饔貌课?/span>
C、都有促進新陳代謝的作用
D、都對生命活動起調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

報春花的花色白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，兩對等位基因獨立遺傳，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程，但當(dāng)顯性基因B存在時可抑制其表達．現(xiàn)選擇AABB和aabb 兩個品種進行雜交，得到F1，F(xiàn)1自交得F2，則下列說法正確的是（　�。�
A、黃色植株占F2的
3
4
B、F1的表現(xiàn)型是黃色
C、F2中的白色個體的基因型種類是7種
D、F2中黃色：白色的比例是3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

脫落酸是由植物的
 
等部位合成的；乙烯是由植物體
 
合成．

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同步練習(xí)冊答案