動(dòng)植物激素的共同特點(diǎn)是（　　）
A、都是由專門的腺體分泌的
B、都是通過體液運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/span>
C、都有促進(jìn)新陳代謝的作用
D、都對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用
考點(diǎn)：動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：植物激素是由植物自身合成的、能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课弧?duì)植物的生長發(fā)育具有顯著影響的微量有機(jī)物；動(dòng)物激素的由專門的內(nèi)分泌器官（內(nèi)分泌細(xì)胞）產(chǎn)生的、對(duì)動(dòng)物生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)．
解答： 解：A、植物激素?zé)o專門的腺體分泌，A錯(cuò)誤；
B、動(dòng)物激素是通過體液運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬珺錯(cuò)誤；
C、激素不一定都促進(jìn)新陳代謝的作用，有些可能使新陳代謝降低，C錯(cuò)誤；
D、激素不直接參與細(xì)胞生命活動(dòng)，只是起調(diào)節(jié)作用，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物激素和植物激素的異同點(diǎn)，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的了解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體性染色體的模式圖，下列敘述不正確的是（　　）
A、位于D區(qū)基因的遺傳只與男性有關(guān)
B、位于AC區(qū)的屬于XY染色體的同源部分
C、紅綠色盲的基因位于B區(qū)，患者女性比例高于男性
D、該組性染色體可存在于男性的神經(jīng)細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是（　　）
A、性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B、性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳
C、生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因
D、生物體細(xì)胞中的染色體均可分為性染色體和常染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列四個(gè)遺傳圖中所示與血友病傳遞方式一定不一樣的一組是（　�。�
A、①④B、②③C、①③D、②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

一對(duì)夫婦表現(xiàn)正常，卻生了一個(gè)患紅綠色盲的孩子，在妻子的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中，色盲基因數(shù)目和分布情況最可能是（　�。�
A、1個(gè)，位于一個(gè)染色單體中
B、2個(gè)，分別位于一對(duì)姐妹染色單體中
C、4個(gè)，分別位于一個(gè)四分體的染色單體中
D、2個(gè)，分別位于一對(duì)性染色體上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

克氏綜合征是一種性染色體數(shù)目異常的疾病，現(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患克氏綜合征并伴有紅綠色盲的男孩，該男孩的染色體組成為44+XXY．請(qǐng)回答：
（1）畫出該家庭的系譜圖并注明每個(gè)成員的基因類型（色盲等位基因以B和b表示）．
 

（2）導(dǎo)致上述男孩患克氏綜合征的原因是：他的
 
（填“父親”或“母親”）的生殖細(xì)胞在進(jìn)行
 
分裂形成配子時(shí)發(fā)生了染色體不分離．
（3）假設(shè)上述夫婦的染色體不分離只是發(fā)生在體細(xì)胞中．
①他們的孩子中
 
（填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)克氏綜合征患者．
②他們的孩子中患色盲的可能性是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

一個(gè)女性色盲基因攜帶者與一個(gè)正常男子結(jié)婚，其子女患病情況可能是（　�。�
A、男孩可能色盲
B、子女均色盲
C、子女均正常
D、女孩色盲

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)在生物學(xué)的研究中占有重要的地位，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A、檢測試管內(nèi)梨汁中是否含有還原糖，可加入適量斐林試劑，搖勻后觀察顏色變化
B、觀察細(xì)胞中的線粒體，可以用蘚類葉片作為實(shí)驗(yàn)材料
C、觀察口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)中，需要用鹽酸處理將各個(gè)細(xì)胞分散開
D、在光學(xué)顯微鏡下觀察，不能看到真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中都含有的細(xì)胞器--核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)，冬小麥在秋冬受低溫襲擊時(shí)，呼吸速率先升高后降低；持續(xù)的冷害使根生長遲緩，吸收能力下降，但細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提高．下列推斷不正確的是（　�。�
A、冷害初期呼吸作用增強(qiáng)，有利于抵御寒冷
B、持續(xù)低溫使細(xì)胞內(nèi)自由水含量增加，以增強(qiáng)御寒能力
C、低溫時(shí)細(xì)胞液濃度上升，有利于適應(yīng)低溫環(huán)境
D、低溫使根細(xì)胞呼吸減弱，使根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素能力下降

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案