在顯微鏡下觀察細(xì)胞時(shí)，在視野的左上方看到一個(gè)細(xì)胞，若將其移到視野中央，則應(yīng)將裝片移向（　�。�
A、左上方B、右下方
C、右上方D、左下方
考點(diǎn)：細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：在顯微鏡中看到的是實(shí)物的倒像，該倒像上下左右均顛倒，故標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反．
解答： 解：我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反．如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的．所以如果物像位于視野左上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右下方移動(dòng)移到視野中央．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了顯微鏡的成像特點(diǎn)，對(duì)于玻片的移動(dòng)方向，可總結(jié)規(guī)律，即與物像的位置一致．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

肉毒梭菌（厭氧性梭狀芽孢桿菌）是致死性最高的病原體之一，廣泛存在于自然界中．肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素，即肉毒類毒素．它是由兩個(gè)亞單位（每個(gè)亞單位為一條鏈盤(pán)曲折疊而成）組成的一種生物大分子，1mg可毒死20億只小鼠．煮沸1min或75℃下加熱5～10min，就能使其完全喪失活性．可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚(yú)及魚(yú)制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等．如圖是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：請(qǐng)據(jù)此回答：

（1）肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是
 
，其基本組成單位是
 
．
（2）高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是
 
．
（3）由上圖可知，該片段由
 
種單位組成，有
 
個(gè)肽鍵，在形成該片段時(shí)要脫去
 
分子水．
（4）一分子肉毒類毒素至少含有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基．
（5）肉毒類毒素可用
 
鑒定，反應(yīng)顏色為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示為人體某組織的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．
（1）指出圖中所指部位名稱：
a表示
 
；
b表示為組織間隙的
 
；
c表示在毛細(xì)血管內(nèi)的
 
；
d表示在淋巴管內(nèi)的
 
．
（2）以上b、c、d合稱
 
，它構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，故稱
 
．
（3）人體內(nèi)的細(xì)胞通過(guò)
 
才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換，而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)新陳代謝起著
 
作用．
（4）從圖中b進(jìn)入c的細(xì)胞代謝產(chǎn)物是
 
．
（5）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體主要是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

觀察與實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)學(xué)習(xí)的兩個(gè)重要方面．請(qǐng)回答下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題：
（1）馬鈴薯塊莖中含有大量淀粉．為了檢測(cè)馬鈴薯組織提取液中是否含有淀粉，實(shí)驗(yàn)如下：將馬鈴薯加入清水磨成均漿，取2mL注入試管中，再向試管中加入
 
試劑，如果呈藍(lán)色，則表明其中含有淀粉；為了確認(rèn)花生種子中是否含有脂肪，取浸泡過(guò)的花生種子用攪拌機(jī)打成勻漿后，用
 
染色后呈橘黃色．
（2）在鑒定還原糖時(shí)，要用
 
試劑，在鑒定時(shí)甲液與乙液的使用方法是
 
，在水浴加熱后會(huì)出現(xiàn)
 
．
（3）有學(xué)生用雙縮脲試劑檢驗(yàn)蛋白質(zhì)，結(jié)果顏色為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述中，不正確的是（　　）
A、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
B、酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化也不一定失去活性
C、一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)
D、酶在4℃左右時(shí)空間結(jié)構(gòu)保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

中國(guó)有三個(gè)豹亞種：華南豹、華北豹和東北豹，三者有形態(tài)的差異．這三個(gè)豹亞種形成的原因是（　�。�
A、地理隔離和自然選擇的結(jié)果
B、自然選擇和生殖隔離的結(jié)果
C、自然選擇和地理隔離及生殖隔離的結(jié)果
D、突變和基因重組的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列與生物進(jìn)化相關(guān)的描述，正確的是（　　）
A、進(jìn)化時(shí)基因頻率總是變化的
B、進(jìn)化總是由突變引起的
C、變異個(gè)體總是適應(yīng)環(huán)境的
D、進(jìn)化改變的個(gè)體，而不是群體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列與胃蛋白酶的合成和分泌有關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、細(xì)胞核為胃蛋白酶的合成提供遺傳信息
B、核糖體為胃蛋白酶的合成提供場(chǎng)所
C、高爾基體與胃蛋白酶的合成和加工有關(guān)
D、線粒體為胃蛋白酶的合成和分泌提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某動(dòng)物的基因A、a和B、b分別位于非同源染色體上．當(dāng)只存在一種顯性基因時(shí)，胚胎不能成活．若AABB和aabb個(gè)體交配，F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配，F(xiàn)2群體中A的基因頻率是（　�。�
A、40%B、45%
C、50%D、60%

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