下列有關(guān)酶的敘述中,不正確的是( 。
A、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
B、酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化也不一定失去活性
C、一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)
D、酶在4℃左右時(shí)空間結(jié)構(gòu)保持相對(duì)穩(wěn)定
考點(diǎn):酶的特性,酶促反應(yīng)的原理
專題:
分析:酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.
解答: 解:A、酶可以通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)加速反應(yīng)的進(jìn)行,A正確;
B、酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化可能使酶的活性降低而不失活,B正確;
C、酶的催化具有專一性,一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行,C錯(cuò)誤;
D、酶在較低溫度下,活性低但空間結(jié)構(gòu)保持相對(duì)穩(wěn)定,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B、①代表磷酸,②代表脫氧核糖
C、③在生物體中共有8種
D、人體內(nèi)的③有5種,②有2種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,正確的是( 。
A、斐林試劑的甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)的檢測(cè)
B、脂肪的檢測(cè)需借助顯微鏡才能看到橘黃色的脂肪顆粒
C、檢測(cè)還原糖時(shí),在加入斐林試劑甲液搖勻后才能加乙液
D、雙縮脲試劑A液與B液須混合均勻后才能加入樣液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在制作真核細(xì)胞模型時(shí),需要選擇合適的材料來(lái)模擬細(xì)胞的各結(jié)構(gòu),請(qǐng)用直線將下列材料與最可能模擬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)恰當(dāng)?shù)剡B接起來(lái).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,據(jù)圖分析不正確的是( 。
A、血糖降低能直接刺激胰島和腎上腺分泌相應(yīng)激素
B、圖中甲表示胰島B細(xì)胞,乙為胰島A細(xì)胞,A為胰高血糖素,B為胰島素
C、結(jié)構(gòu)③通過釋放神經(jīng)遞質(zhì),直接影響甲的分泌
D、由圖可知,血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在顯微鏡下觀察細(xì)胞時(shí),在視野的左上方看到一個(gè)細(xì)胞,若將其移到視野中央,則應(yīng)將裝片移向( 。
A、左上方B、右下方
C、右上方D、左下方

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

非洲鴕鳥和美洲鴕鳥是由共同祖先繁衍而來(lái)的,現(xiàn)在兩者差異很大(如圖所示),它們對(duì)各種生活環(huán)境的適應(yīng)情況是( 。
A、非洲鴕鳥能適應(yīng)環(huán)境,美洲鴕鳥不能適應(yīng)環(huán)境
B、美洲鴕鳥能適應(yīng)環(huán)境,非洲鴕鳥不能適應(yīng)環(huán)境
C、非洲鴕鳥和美洲鴕鳥都能適應(yīng)環(huán)境
D、非洲鴕鳥和美洲鴕鳥都不能適應(yīng)環(huán)境

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

3H標(biāo)記細(xì)胞內(nèi)的氨基酸,追蹤不同時(shí)間具有放射性的分泌蛋白顆粒在細(xì)胞內(nèi)分布情況和運(yùn)輸過程,下列結(jié)構(gòu)中最先出現(xiàn)放射性的是(  )
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B、核糖體
C、細(xì)胞膜D、高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某植物種群中,AA個(gè)體點(diǎn)16%,aa個(gè)體占36%,該種群自交一代后,AA、aa個(gè)體百分比依次為(  )
A、16%;36%
B、28%;48%
C、18%;48%
D、29%;49%

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同步練習(xí)冊(cè)答案