為檢驗?zāi)持苿⿲C體免疫機能的調(diào)節(jié)作用，用含不同劑量該制劑的飼料飼喂健康小鼠，一段時間后給小鼠注射綿羊紅細胞，測定小鼠血清中溶血素（針對綿羊紅細胞的抗體，能導(dǎo)致其溶解）的含量得到如圖結(jié)果．下列判斷不正確的是（　�。�
A、實驗中用到的綿羊紅細胞相當(dāng)于抗原
B、溶血素由漿細胞合成，其分泌過程有賴于細胞膜的流動性
C、溶血素能導(dǎo)致綿羊紅細胞溶解，這個過程屬于細胞免疫
D、中劑量的該制劑對小鼠免疫機能的增強作用最大
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，其具體過程如下：
解答： 解：A、實驗中用到的綿羊紅細胞為異體物質(zhì)，相當(dāng)于抗原，A正確；
B、溶血素即為抗體，是由漿細胞合成的，其分泌過程通過胞吐，有賴于細胞膜的流動性，B正確；
C、溶血素能導(dǎo)致綿羊紅細胞溶解，這個過程屬于體液免疫，C錯誤；
D、據(jù)柱形圖可知，中劑量的該制劑對小鼠免疫機能的增強作用最大，D正確．
故選：C．
點評：本題結(jié)合實驗考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

很多植物在進化過程中會產(chǎn)生某些化學(xué)物質(zhì)，用以抵御植食性動物的取食，如芥子油苷就是十字花科植物產(chǎn)生的，芥子油苷及其代謝產(chǎn)物對多數(shù)昆蟲都是有毒的，但卻能吸引菜粉蝶前來產(chǎn)卵，其幼蟲（菜青蟲）也以十字花科植物的莖葉為食．由此無法推斷出（　�。�
A、用芥子油苷誘殺雌性菜粉蝶，可降低種群出生率
B、菜青蟲能消除芥子油苷及其代謝產(chǎn)物的毒性
C、芥子油苷可以吸引菜青蟲的天敵前來捕食
D、十字花科植物和菜粉蝶發(fā)生了共同進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于下列圖示實驗或調(diào)查活動的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、經(jīng)圖①所示操作，顯微鏡下可見液泡體積逐漸變小，顏色加深
B、若要用高倍鏡看清圖②視野中處于分生區(qū)的細胞，應(yīng)將裝片向右下方移動
C、圖③中將物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙，視野中觀察到的細胞的數(shù)目增多
D、圖④是用樣方法調(diào)查某植物的種群密度，該樣方的植株數(shù)應(yīng)計為9或10株

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖一表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線．請分析回答：

（1）圖一中，在長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是
 
．光照強度為w時，A植物葉肉細胞的光合作用強度
 
（大于/等于/小于）B植物．
（2）圖二中，b點與c點相比較，b點時葉肉細胞中C3的含量
 
．（高/低/基本一致）
（3）圖一中，當(dāng)光照強度為w時，比較植物A、B的有機物積累速率M1、M2的大小和有機物合成速率N1、N2的大小，結(jié)果應(yīng)分別為M1
 
M2，N1
 
 N2．（大于/等于/小于）

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科目：高中生物 來源： 題型：

線粒體的結(jié)構(gòu)主要由線粒體中DNA決定，若該DNA受損傷，則下列細胞的功能受影響最大的是（　�。�
A、紅細胞吸收葡萄糖
B、小腸上皮細胞吸收水
C、植物根細胞吸收K+
D、紅細胞吸收氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

為探究玉米不同器官對不同濃度生長素的反應(yīng)，某同學(xué)取處理后長度均為10mm的材料進行了實驗，結(jié)果如下表所示．下列敘述錯誤的是（　　）
生長素溶液的
濃度（mol/L）		10-1310-1210-1110-1010-910-810-710-610-510-4
3天后的平均
長度（mm）		胚芽12.312.312.713.514.716.015.112.210.810.0
胚根11.312.112.713.612.612.010.910.010.010.0
A、材料處理時需要切去胚芽和胚根的尖端
B、胚根對生長素濃度的敏感性大于胚芽
C、胚芽的最適生長素濃度為10-8mol/L
D、濃度大于10-6mol/L的生長素抑制胚根生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅是遺傳學(xué)常用的經(jīng)典材料，眼色有紅、紫之分，體色有灰、黑之分，翅型有裂翅、非裂翅之分．
（1）已知裂翅由基因B控制，且裂翅基因B純合致死．為研究裂翅基因的遺傳特點，科研人員設(shè)計了兩組雜交實驗，過程和結(jié)果如下．
雜交親本子代表現(xiàn)型及數(shù)量
裂翅♀裂翅♂非裂翅♀非裂翅♂
第一組♀裂翅×非裂翅♂908298103
第二組非裂翅♀×裂翅♂83798792
上述的雜交結(jié)果說明，裂翅基因位于
 
（常、X）染色體上．
（2）已知果蠅的眼色由2號染色體上的基因R，r控制，體色由3號染色體上的基因A、a控制．科研人員設(shè)計了兩個雜交實驗，過程和結(jié)果如下．

根據(jù)雜交一、雜交二的結(jié)果推測，裂翅基因位于
 
號染色體上；在翅型、眼色、體色三對相對性狀的遺傳中，符合自由組合定律的是
 
．
（3）P基因指導(dǎo)合成的苯丙氨酸羥化酶（PAH）催化合成一種紅色的果蠅蝶呤，使果蠅眼睛呈紅色．紫眼果蠅出現(xiàn)的原因是P基因中插入了一個DNA片段，導(dǎo)致PAH不能正常合成．
①P基因中插入了一個DNA片段，將直接導(dǎo)致基因表達過程中
 
的產(chǎn)物異常，進而使PAH中的
 
發(fā)生了變化．
②P基因中因為插入一個DNA片段所導(dǎo)致的變異屬于
 
．
a．基因重組         b．基因突變          c．染色體結(jié)構(gòu)變異
（4）有人提取了紅眼果蠅的mRNA，用
 
法獲得正常P基因的有效片段，再通過
 
法將其擴增，然后導(dǎo)入紫眼果蠅的早期胚胎中，觀察發(fā)育成熟的果蠅眼色．發(fā)育成熟的果蠅眼色為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞周期的敘述，正確的是（　�。�
A、抑制DNA的復(fù)制，細胞將停留在分裂期
B、機體內(nèi)所有的能進行有絲分裂的細胞都是同步分裂的
C、成熟的生殖細胞產(chǎn)生后立即進入下一個細胞周期
D、細胞分裂間期為細胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：

溶酶體是細胞的“消化車間”，內(nèi)部含有多種水解酶．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、衰老或損傷的細胞器可被溶酶體消化分解
B、侵入細胞的病毒或病菌可被溶酶體吞噬
C、用差速離心法不能從細菌中分離出溶酶體
D、溶酶體不參與細胞的生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

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同步練習(xí)冊答案