遺傳的基本規(guī)律是指(  )
A、性狀的傳遞規(guī)律
B、蛋白質(zhì)的傳遞規(guī)律
C、基因的傳遞規(guī)律
D、染色體的傳遞規(guī)律
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:兩大遺傳定律:
(1)基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給子代.
(2)基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合.
解答: 解:生物體的性狀是由基因控制的,因此遺傳的基本規(guī)律是指基因在生物的傳種接代過程中的活動(dòng)規(guī)律,即基因的傳遞規(guī)律.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查遺傳的基本規(guī)律,要求考生識(shí)記遺傳的基本規(guī)律及遺傳規(guī)律的實(shí)質(zhì),明確遺傳的基本規(guī)律是指基因在生物的傳種接代過程中的活動(dòng)規(guī)律,進(jìn)而選出正確的答案即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

兩只雜合黑豚鼠交配,后代出現(xiàn)白豚鼠的原因最可能是什么( 。
A、受精作用時(shí),等位基因的分離
B、減數(shù)分裂時(shí),等位基因的分離
C、受精作用時(shí),非等位基因的自由組合
D、減數(shù)分裂時(shí),非等位基因的自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

儲(chǔ)存脂質(zhì)和淀粉,存在于不見光的細(xì)胞中的質(zhì)體主要是( 。
A、液泡B、有色體
C、白色體D、葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為Aa的水稻自交,自交后代中純合的個(gè)體占總數(shù)的( 。
A、0
B、
1
2
C、
1
4
D、1?

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是某雌性哺乳動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖,乙圖為另一雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂某時(shí)期的模式圖.請(qǐng)回答:

(1)甲圖中C~D與P~Q的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)
 
(相同、不同).乙圖所示細(xì)胞的時(shí)期可以甲圖中的
 
(用圖中字母表示)過程相對(duì)應(yīng).
(2)甲圖發(fā)生著絲點(diǎn)分裂的區(qū)段有
 
個(gè).
(3)已知乙圖中基因A位于1上,基因b位于2上,若不考慮基因突變和交叉互換,則該細(xì)胞產(chǎn)生Ab子細(xì)胞的幾率是
 

(4)乙圖所示細(xì)胞在后一時(shí)期細(xì)胞中染色體、DNA分子、染色單體、同源染色體(對(duì))分別為多少
 

(5)人體內(nèi)某一細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂,其細(xì)胞內(nèi)有44條常染色體和2條X染色體,此細(xì)胞不可能是
 

①初級(jí)精母細(xì)胞    ②次級(jí)精母細(xì)胞    ③初級(jí)卵母細(xì)胞     ④卵細(xì)胞
A.①④B.①③C.①②D.①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)
B、細(xì)胞分裂素能促進(jìn)果實(shí)的成熟
C、乙烯是一種氣體激素
D、脫落酸能促進(jìn)果實(shí)的衰老和脫落

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)主要依賴激素調(diào)節(jié),請(qǐng)回答下列問題:
(1)根的向地生長(zhǎng)是因?yàn)楦拷貍?cè)生長(zhǎng)素濃度
 
,對(duì)根的生長(zhǎng)有
 
作用,而遠(yuǎn)地側(cè)的情況則相反造成的,此現(xiàn)象與植物的下列哪一生理情況原理相同
 

A.頂端優(yōu)勢(shì)        B.胚芽鞘尖端的向光性
(2)赤霉素(GA)可以促進(jìn)植物種子的萌發(fā).科學(xué)家曾設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)“探究GA和光對(duì)某植物種子萌發(fā)的影響”.實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下表:(已知實(shí)驗(yàn)條件如溫度、濕度等都相同且適宜)
條件A組
某植物正常植株
某植物GA缺陷型突變體
B組
加適宜濃度GA
C組
加等量清水
黑暗不萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)
適宜光照萌發(fā)萌發(fā)不萌發(fā)
①據(jù)表可得出的結(jié)論是:
 

②科學(xué)家分別對(duì)黑暗和光照條件下的人組植物體內(nèi)的GA進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)二者含量無明顯差異,說明光照對(duì)GA合成的影響是
 
(促進(jìn)、抑制、無作用).
③當(dāng)選用該植物的GA不敏感型突變體做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)在強(qiáng)光下植物種子萌發(fā)所需的GA濃度比弱光下低.由此可知,較強(qiáng)的光照是通過
 
來促進(jìn)種子萌發(fā)的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn),其中乙組作為對(duì)照組
B、若向B瓶和E瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液,則E瓶?jī)?nèi)的溶液會(huì)變灰綠色
C、可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時(shí)間長(zhǎng)短,來檢測(cè)CO2的產(chǎn)生速率
D、若C瓶和F瓶中溶液都變渾濁,不能據(jù)此判斷酵母菌的呼吸方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞分裂圖形中,細(xì)胞核基因遵循基因分離定律的是( 。
A、
B、
C、
D、

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