下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)
B、細(xì)胞分裂素能促進(jìn)果實(shí)的成熟
C、乙烯是一種氣體激素
D、脫落酸能促進(jìn)果實(shí)的衰老和脫落
考點(diǎn)：植物激素的作用
專題：
分析：植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，并從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课�，�?duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有顯著影響的微量有機(jī)物．植物激素有生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯等．
解答： 解：A、赤霉素能夠促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，引起植物的增高，A正確；
B、細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞的分裂，B錯(cuò)誤；
C、乙烯是一種氣體激素，主要作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟，C正確；
D、脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：考查植物激素的作用的相關(guān)知識(shí)，作用考查考生對(duì)各種激素知識(shí)的掌握，考查了考生的記憶能力、對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

遺傳病是指（　　）
A、具有家族史的疾病
B、先天性疾病
C、由于遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化而引起的疾病
D、由于環(huán)境因素影響而引起的疾病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

若某女患病，則可推知其兒子及父親一定有此病，那么該病的致病基因是（　�。�
A、常染色體上的顯性基因
B、常染色體上的隱性基因
C、X 染色體上的顯性基因
D、X染色體上的隱性基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

判斷一株高莖豌豆是否為純合子，最簡(jiǎn)單的方法是（　　）
A、自交
B、與純合子高莖雜交
C、測(cè)交
D、與雜合子高莖雜交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

遺傳的基本規(guī)律是指（　�。�
A、性狀的傳遞規(guī)律
B、蛋白質(zhì)的傳遞規(guī)律
C、基因的傳遞規(guī)律
D、染色體的傳遞規(guī)律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)植物的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用的一組激素是（　�。�
A、生長(zhǎng)素、乙烯
B、乙烯、脫落酸
C、生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素
D、細(xì)胞分裂素、脫落酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪項(xiàng)全為遺傳病 （　　）
A、白化病、色盲、先天愚型
B、佝僂病、夜盲癥、壞血病
C、侏儒癥、乙肝、先天愚型
D、色盲、甲肝和乙肝、佝僂病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)和調(diào)查活動(dòng)的敘述，正確的是（　�。�
A、平板劃線法和稀釋涂布平板法均可分離和提純細(xì)菌，但前者不能用來(lái)計(jì)數(shù)
B、觀察有絲分裂根尖分生區(qū)多數(shù)細(xì)胞染色體排在細(xì)胞中央
C、32P標(biāo)記的噬菌體與大腸桿菌共培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，攪拌離心后上清液放射性強(qiáng)度所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小
D、調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物時(shí)沒(méi)有打開(kāi)裝置上的電燈導(dǎo)致所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值或者應(yīng)得數(shù)值相比，可能偏大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、正常情況下，同一生物的不同組織，DNA結(jié)構(gòu)一定相同，數(shù)量也一定相同
B、正常情況下，同一生物的不同組織，DNA結(jié)構(gòu)一定相同，數(shù)量可能不同
C、細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA
D、任何生物個(gè)體的遺傳物質(zhì)只有一種

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