A. | 如圖表示的核苷酸可分兩大類 | |
B. | 圖中①代表磷酸基團(tuán),它與五碳糖的碳直接連接 | |
C. | 圖中的②若是脫氧核糖,則右側(cè)的③只可能是T | |
D. | 圖中的③共有5種,由于②有2種,所以共能形成的核苷酸8種 |
分析 分析題圖:圖示為核苷酸的模式圖,其中①為磷酸;②為五碳糖,分為核糖和脫氧核糖;③為含氮堿基.
解答 解:A、如圖表示的核苷酸可分兩大類,即脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸,A正確;
B、圖中①代表磷酸基團(tuán),它與五碳糖的碳直接連接,B正確;
C、圖中的②若是脫氧核糖,則圖示為脫氧核糖核苷酸,右側(cè)的③含氮堿基可能是T,也可能是C或G或A,C錯(cuò)誤;
D、圖中的③為含氮堿基,共有5種(A、C、G、T、U),由于②五碳糖有2種(核糖和脫氧核糖),所以共能形成的核苷酸8種(四種脫氧核苷酸和四種核糖核苷酸),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查核酸的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記核酸的種類及化學(xué)組成,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換 | |
B. | B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 | |
C. | A與B的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂 | |
D. | A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低倍鏡下物鏡清晰,換上高倍鏡后視野變暗,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使視野變亮 | |
B. | 在高倍鏡下觀察藍(lán)藻細(xì)胞,可以觀察到核糖體,細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu) | |
C. | 視野中有異物,轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng),移動(dòng)裝片也不動(dòng),則異物最可能在反光鏡上 | |
D. | 在載玻上寫一個(gè)“69”,則在顯微鏡下看見的是“69” |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成該蛋白質(zhì)的氨基酸種類最多有271種 | |
B. | 這271個(gè)氨基酸的連接方式都是脫水縮合 | |
C. | 該蛋白質(zhì)徹底水解需要有264個(gè)水分子參與反應(yīng) | |
D. | 若氨基酸平均分子質(zhì)量為a,則該蛋白質(zhì)的分子質(zhì)量為(271a-268×18+4×32×2) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膽固醇可以參與人細(xì)胞膜的組成及血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸 | |
B. | 等質(zhì)量的脂肪比糖類儲(chǔ)能更多,是由于脂肪分子中氧較多氫較少 | |
C. | 維生素D能有效促進(jìn)人和動(dòng)物腸道吸收鈣和磷 | |
D. | 性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在做“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí),未能在視野中找到處于分裂期的細(xì)胞,其原因可能是
A.從別的同學(xué)已剪過的根上剪取前端2~3mm
B.剪取的根未放入卡諾氏液中固定細(xì)胞形態(tài)
C.在配制龍膽紫染液時(shí)使用了2%的醋酸溶液
D。觀察時(shí)間太短,所有細(xì)胞都尚未進(jìn)入分裂期
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知蝴蝶的性別決定為ZW型.有一種極為罕見的陰陽蝶,即一半雄性一半雌性的嵌
合體,其遺傳解釋如右圖所示.據(jù)此分析,下列說法正確的是
A.由圖可推斷,決定蝴蝶雌性生殖器官生長(zhǎng)發(fā)育的基因可能位于Z染色體上
B.過程I依賴了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn),但沒有體現(xiàn)細(xì)胞識(shí)別的功能
C.陰陽蝶的出現(xiàn)是因?yàn)樵缙谂咛グl(fā)育過程中部分細(xì)胞染色體變異的結(jié)果
D.若陰陽蝶能產(chǎn)生配子,則其次級(jí)卵母細(xì)胞比次級(jí)精母細(xì)胞多1或2條染色體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AaBB的個(gè)體,通過下列方法可以分別將它們的后代轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐停孩貯ABB、②aB、③AaBBC、④AAaaBBBB.則下列排列正確的是( )
A、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、細(xì)胞融合
B、雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種
C、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽五校高二第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞中合成ATP的唯一場(chǎng)所
B.結(jié)構(gòu)②和④均不具有生物膜結(jié)構(gòu)
C.結(jié)構(gòu)③是脂質(zhì)合成和加工的車間
D.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞
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