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下列敘述中哪項不屬于線粒體、葉綠體和核糖體共有的特征（　　）
A、都存在于高等植物細胞中
B、都含有核酸
C、都有能量轉換
D、都含有蛋白質
考點：線粒體、葉綠體的結構和功能,細胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：線粒體是有氧呼吸的主要場所，線粒體中含有DNA和RNA，能進行能量轉換，葉綠體是光合作用的場所，也含有DNA和RNA，能進行能量轉換，核糖體是蛋白質合成場所．
解答： 解：A、線粒體是有氧呼吸的主要場所，葉綠體是光合作用的場所，核糖體是蛋白質合成場所，都存在于高等植物細胞中，A正確；
B、線粒體和葉綠體中都有DNA和RNA，核糖體中有RNA，都含有核酸，B正確；
C、線粒體和葉綠體能進行能量轉換，核糖體不能進行能量轉換，C錯誤；
D、線粒體和葉綠體都有蛋白質如膜上．核糖體由蛋白質和RNA組成，D正確．
故選：C．
點評：本題考查細胞的結構和功能，要求學生能識記細胞器的組成和細胞器的功能．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物學的研究方法或原理中，不正確的是（　　）
A、用電泳法分離純化蛋白質或DNA
B、用差速離心法分離細胞中各種細胞器
C、用龍膽紫溶液染色，觀察洋蔥表皮細胞的染色體的形態(tài)、數(shù)目
D、用是否產生CO2來確定酵母菌的呼吸方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

據圖判斷下列敘述不正確的是（　�。�
A、X、Y物質分別代表C3和丙酮酸
B、①④過程中可以產生[H]，②過程需要消耗[H]
C、①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產生氧氣
D、①過程發(fā)生在線粒體基質中，②過程發(fā)生在葉綠體基質中

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為人體內基因對性狀的控制過程，下列敘述正確的是（　　）
A、基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體內的同一個細胞中
B、①②過程的堿基配對方式完全相同
C、圖中①過程需RNA聚合酶的催化，②過程需tRNA的協(xié)助
D、④⑤過程的結果存在差異的根本原因是血紅蛋白結構的不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

科研人員發(fā)現(xiàn)了一種含有集光綠色體的罕見好氧細菌，每個集光綠色體含有大量葉綠素，使得細菌能夠同其他生物爭奪陽光，維持生存．下列有關該菌的敘述，正確的是（　�。�
A、該菌在生命系統(tǒng)中只屬于細胞層次
B、該菌進行自養(yǎng)的方式與硝化細菌相同
C、該菌性狀的遺傳遵循孟德爾遺傳定律
D、該菌利用氧氣的場所是細胞質基質

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下敘述中，能正確說明酶的特性的有（　�。�
①酶只在堿性和微酸性中起作用      ②酶本身在催化作用前后沒有改變其性質
③溫度越高，酶的作用也就越大      ④各種酶的催化作用僅限于特定的化學反應
⑤酶是在活細胞內產生的，故僅限于在體內起作用．
A、①⑤B、②④
C、①③⑤D、②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞統(tǒng)一性和多樣性的表述，錯誤的是（　�。�
A、多細胞的生物體由于細胞結構和功能的分化，導致構成該生物體的細胞也呈現(xiàn)多樣性
B、組成不同細胞的化學元素的種類大體相同
C、細胞的統(tǒng)一性說明生物之間存在著或近或遠的親緣關系
D、不同細胞都有相似的基本結構，即都有細胞膜、細胞質和細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面兩個圖表示兩個生理過程．其中乙圖中的③代表多肽．請據圖回答下列問題：

（1）甲、乙兩圖分別表示
 
、
 
兩個生理過程．
（2）甲圖中的③與乙圖中的①代表的物質或結構依次分別是
 
、
 
．
（3）甲圖中體現(xiàn)出該過程有
 
的特點，①正處于
 
狀態(tài)．
（4）甲圖中的②與乙圖中
 
（用數(shù)字表示）是同一物質，其合成后的作用是
 
．
（5）結合以上兩圖，寫出細胞結構生物遺傳信息流動的表達式
 
．
（6）甲圖過程中可能由于
 
原因，會導致乙圖中的③物質發(fā)生改變．③物質改變
 
（一定/不一定）引起生物性狀的改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對ATP的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、ATP可以水解為一個核苷酸分子和兩個磷酸分子
B、它的分子中含有兩個高能磷酸鍵
C、細胞質中有ATP的分布，細胞核中無ATP的分布
D、正常細胞中的ATP與ADP的比值在一定范圍內變化，并處于動態(tài)平衡之中

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