11．下列對細胞內(nèi)各種生物膜的結(jié)構(gòu)和組成的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．主要由蛋白質(zhì)、脂類和少量糖類組成
B．磷脂雙分子層是各種生物膜的基本支架
C．不同生物膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同
D．選擇透過性的基礎(chǔ)是膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性

分析 細胞膜的成分：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類．磷脂構(gòu)成了細胞膜的基本骨架．蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層．

解答 解：A、細胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂類，還有少量的糖類，其中脂類包括磷脂和固醇，A正確；
B、生物膜包括細胞膜、細胞器膜和核膜，基本骨架都是磷脂雙分子層，B正確；
C、不同生物膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同，功能越復(fù)雜的生物膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，C正確；
D、選擇透過性的基礎(chǔ)是細胞膜上的載體蛋白具有特異性，而磷脂分子沒有特異性，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查生物膜的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運輸特點，用放射性同位素14C標記IAA和ABA 開展如圖所示的實驗．下列說法錯誤的是（　�。�
A．若圖中 AB 為胚芽鞘切段，則瓊脂塊①中會出現(xiàn)較強的放射性
B．若瓊脂③和④中均出現(xiàn)了較強放射性，說明 ABA 在胚芽鞘切段的運輸不是極性運輸
C．若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細胞呼吸）處理莖尖切段，再重復(fù)上述實驗，結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強度都極低，該抑制劑的作用機理可能是影響了IAA載體蛋白的功能
D．若圖中AB 為成熟莖切段，則瓊脂塊①中放射性強度大于②

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某動物的基因型為AaBb．如圖是該動物有關(guān)細胞分裂圖象，圖甲表示該動物產(chǎn)生的一個精細胞中有關(guān)基因在染色體上的分布．分析回答：

（1）乙細胞處于有絲分裂后期，該細胞分裂形成的子細胞名稱叫體細胞．
（2）丙細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，丙細胞的名稱是初級精母細胞，細胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)分別為4、8．
（3）若在該精細胞形成過程中，同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換，使下一代產(chǎn)生變異，這種可遺傳變異類型是基因重組．
（4）甲、乙、丙圖含染色單體的是丙．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．某哺乳動物神經(jīng)細胞內(nèi)外的K+和Na+濃度見表．下列屬于主動運輸?shù)氖牵ā　。?br />
離子種類細胞內(nèi)濃度mmol/L細胞外濃度mmol/L
K+140.03.0
Na+1.8145.0
A．K+經(jīng)鉀離子通道排出細胞B．K+與有關(guān)載體蛋白結(jié)合進入細胞
C．Na+經(jīng)鈉離子通道排 出細胞D．Na+與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛�，計算所得�?shù)值比實際數(shù)值可能偏小的是（　　）
A．標志重捕法調(diào)查動物種群密度時其標志物脫落
B．顯微鏡下計數(shù)酵母菌數(shù)量時不統(tǒng)計方格線上的菌體
C．樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較密的地區(qū)取樣
D．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．植物的頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象，叫頂端優(yōu)勢．科學(xué)家研究植物頂端優(yōu)勢時發(fā)現(xiàn)不同植物激素對側(cè)芽生長的影響有差異（見表）．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
組別甲組乙組丙組丁組
處理方式不作處理細胞分裂素處理側(cè)芽赤霉素處理頂芽切去頂芽，赤霉素處理切口
側(cè)芽生長情況生長受抑制抑制作用解除抑制作用加強快速生長
A．比較甲、乙組可知，側(cè)芽生長受抑制可能因為側(cè)芽缺少生長素所致
B．比較甲、丙組可知，用赤霉素處理頂芽能使頂端優(yōu)勢現(xiàn)象不明顯
C．比較丙、丁組可推測，赤霉素對側(cè)芽生長的影響可能與頂芽有關(guān)
D．頂端優(yōu)勢告訴我們，生長素濃度越高，生長越快

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列與圖有關(guān)敘述，錯誤的是（　�。�
A．圖甲表示有絲分裂，圖乙表示減數(shù)分裂
B．圖甲、圖乙分裂后形成的子細胞的基因型均有2種類型
C．圖甲所示細胞發(fā)生了基因突變，圖乙所示細胞發(fā)生了基因突變或基因重組
D．圖甲所示細胞發(fā)生了基因突變或基因重組；圖乙所示細胞只是發(fā)生了基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為a和b兩種物質(zhì)的運輸方式，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．不同物種的細胞中①、②和③的種類必定不同
B．a、b進入細胞的方式分別是易化擴散、主動運輸
C．若圖示為肝細胞，則a可代表O2，b可代表葡萄糖
D．該圖可以表示人體成熟紅細胞內(nèi)的其他生物膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．近年來，在預(yù)防傳染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗--DNA疫苗，是由病原微生物中的一段表達抗原的基因制成的，這段基因編碼的產(chǎn)物僅僅引起機體的免疫反應(yīng)．以下關(guān)于DNA疫苗的敘述不正確的是（　　）
A．DNA疫苗導(dǎo)入人體后能夠產(chǎn)生特異性免疫
B．導(dǎo)入人體的DNA疫苗在體內(nèi)直接產(chǎn)生抗體，起到免疫作用
C．DNA疫苗的接種可以達到預(yù)防特定微生物感染的目的
D．DNA疫苗接種后引起人體產(chǎn)生的抗體是由效應(yīng)B細胞合成的

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