人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ）如圖所示．下列有關敘述中錯誤的是（　�。�
A、Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病，男性患病率高于女性
B、Ⅲ片段上基因控制的遺傳病，患病者全為男性
C、由于X、Y染色體互為非同源染色體，故人類基因組計劃要分別測定
D、Ⅱ片段的存在，決定了X、Y染色體的減數(shù)分裂時的聯(lián)會行為
考點：伴性遺傳
專題：
分析：據(jù)圖分析：
Ⅰ片段上是位于X染色體上的非同源區(qū)段，隱性基因控制的遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病，男性患病率高于女性；
同源區(qū)段Ⅱ上存在等位基因，Ⅱ片段上基因控制的遺傳病，男性患病率可能不等于女必性；
Ⅲ片段是位于Y染色體上的非同源區(qū)段，Ⅲ片段上基因控制的遺傳病為伴Y遺傳，患病者全為男性．
解答： 解：A、分析題圖可知：Ⅰ片段是X染色體特有的區(qū)域，其上的單基因遺傳病，分為伴X染色體隱性遺傳病和伴X染色體顯性遺傳病，其中伴X染色體隱性遺傳病的男性患病率高于女性，而伴X染色體顯性遺傳病的男性患病率低于女性，A正確；
B、Ⅲ片段是Y染色體（男性）特有的區(qū)域，其上有控制男性性別決定的基因，所以Ⅲ片段上的基因控制的遺傳病，患者全為男性，B正確；
C、由于X、Y染色體互為同源染色體，但攜帶遺傳信息不一定相同，故人類基因組計劃要分別測定，所以人類基因組要測定24條染色體（22條常染色體和X、Y）的DNA序列，C錯誤；
D、已知Ⅱ片段是X和Y染色體的同源區(qū)，由于同源染色體在減數(shù)第一次分裂前期會聯(lián)會，所以X、Y染色體的減數(shù)分裂時有聯(lián)會行為，D正確．
故選：C．
點評：本題以性染色體為素材，結合性染色體圖，考查伴性遺傳的相關知識，重點考查伴X染色體遺傳病、伴Y染色體遺傳病和X、Y同源區(qū)段基因控制的遺傳病，特別是X、Y同源區(qū)段基因控制的遺傳病，要求學生理解相關遺傳病的發(fā)病情況，能舉例說明，并作出準確的判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于色盲遺傳的敘述中，正確的是（　�。�
A、母親是色盲，女兒一定是色盲
B、父親是色盲，兒子一定是色盲
C、母親是色盲，兒子一定是色盲
D、父親是色盲，女兒一定是色盲

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有4支裝有果蠅的試管，1支試管裝有紅眼雄果蠅、2支分別裝有不同基因型的紅眼雌果蠅、還有1支裝有白眼雄果蠅，其中顯性基因用B表示．下列有關敘述不正確的是（　�。�
A、紅眼雌果蠅有兩種基因型，那么在相對性狀中紅眼應為顯性
B、根據(jù)果蠅的第二性征可以鑒別出4支試管中果蠅的性別和基因型
C、將白眼雄果蠅與紅眼雌果蠅雜交，若子代中紅眼：白眼=1：1，則該紅眼雌果蠅的基因型為XBXb
D、將紅眼雄果蠅與一支試管中紅眼雌果蠅雜交，若子代雌果蠅全為紅色、雄果蠅中有白眼，則該紅眼雌果蠅的基因型為XBXb

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的灰身（B）和黑身（b），紅眼（R）和白眼（r）分別受一對等位基因的控制，Bb位于常染色體上，Rr位于X染色體上．下表中所示為雜交實驗結果：
p灰身♀×黑身♂紅眼♀×白眼♂
F1灰身紅眼
F2灰身：黑身=3：1紅眼：白眼=3：1
（1）推斷F2中紅眼的性別是
 
，白眼的性別是
 
．
（2）以上兩對相對性狀中，正交（灰身♀X黑身♂或紅眼♀X白眼♂）、反交（黑身♀X灰身♂或白眼♀x紅眼♂）產(chǎn)生的子代結果一致的是
 
這對性狀，結果不一致的是
 
這對性狀．
（3）現(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅（♀）與黑身白眼果蠅（♂）雜交，再讓F1個體雜交得到F2，預期F2可能出現(xiàn)的基因型是
 
種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一對夫婦，如生女孩，則女孩全為色盲基因攜帶者；如生男孩，則男孩全部正常．這對夫妻的基因型為（　�。�
A、XbXb、XBY
B、XBXb、XBY
C、XBXB、XbY
D、XBXb、XbY

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關遺傳的敘述，正確的是（　�。�
A、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質(zhì)
B、美國遺傳學家薩頓用蝗蟲細胞作材料證實了基因在染色體上
C、女性患色盲，外祖母不一定攜帶色盲基因
D、基因不僅存在于細胞核中，也存在于葉綠體、線粒體等細胞器中，這為基因與染色體行為存在著明顯的平行關系提供了證據(jù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

21三體綜合征患者在我國估計不少于100萬人，通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段，在一定程度上能有效預防它的產(chǎn)生和發(fā)展．21三體綜合征屬于（　�。�
A、單基因遺傳病
B、多基因遺傳病
C、染色體異常遺傳病
D、過敏反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某種遺傳病（顯性基因B、隱性基因b）的遺傳系譜圖．假設6號個體不帶致病基因，請分析回答：

（1）該遺傳病最可能是
 
染色體上的
 
（顯性或隱性）基因決定的．
（2）5號個體的基因型是
 
，8號個體是雜合體的幾率是
 
．
（3）7號個體的致病基因來自第一代的
 
．
（4）如果8號個體與一位正常的男性結婚，所生后代中患病孩子的幾率是
 
，患病者的基因型是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

美國生物學家摩爾根及其同事運用
（1）
 
研究方法對薩頓的“基因位于染色體上”的假說進行了實驗驗證．
（2）摩爾根的果蠅實驗過程如下：
                 
摩爾根深入研究實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了問題，F(xiàn)2雌性個體的性狀為
 
，雄性個體的性狀分離比
 
，說明性狀表現(xiàn)與
 
有關，于是大膽提出的假設是
 
．
（3）摩爾根隨后又設計了
 
實驗來證實假設的正確性．
請用遺傳圖解方式對該實驗進行解釋并加以文字說明．
（紅眼基因W表示，白眼基因w表示）
 
文字說明：若
 
則說明假設成立．

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