下列關于種群和群落的敘述,錯誤的是(  )
A、一片草地上的所有灰喜鵲是一個灰喜鵲種群
B、可以用標志重捕法調查老房屋中壁虎的種群密度
C、演替達到相對穩(wěn)定的階段后,群落內物種組成不再變化
D、洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構成群落的水平結構
考點:群落的演替,種群的特征,估算種群密度的方法,群落的結構特征
專題:
分析:1、種群是某一區(qū)域內同種生物的總和,具有種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個基本特征,其中種群密度是最基本的數(shù)量特征,出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度,年齡組成是預測種群密度,性別比例也可影響種群密度.
2、群落的空間結構:
(1)垂直結構:植物群落的垂直結構表現(xiàn)垂直方向上的分層性,其中植物的垂直結構決定了動物的垂直分層.
(2)水平結構:水平方向上由于光照強度地形明暗濕度等因素的影響,不同地段上分布著不同的生物種群.
3、調查種群密度常用樣方法和標志重捕法,調查物種豐富度可用取樣器取樣法調查,
解答: 解:A、種群是某一區(qū)域內同種生物的總和,故A選項正確;
B、調查種群密度常用樣方法和標志重捕法,其中樣方法常用于調查植物的種群密度,標志重捕法常用于活動能力強、范圍大的動物種群密度的調查,故B正確;
C、演替達到相對穩(wěn)定的階段后,群落內物種組成還會向著更適應環(huán)境變化,故C選項錯誤;
D、洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構成群落的水平結構,故D選項正確.
故選:C.
點評:本題考查種群特征、群落的空間結構、群落的演替等知識,要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內容;識記種群的數(shù)量特征,掌握各數(shù)量特征之間的關系;識記群落的空間結構,明確植物的垂直結構決定動物的垂直分層;識記群落演替的類型及實例.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

已知5%葡萄糖溶液的滲透壓與動物血漿滲透壓基本相同,現(xiàn)給正常小鼠靜脈輸入一定量的該葡萄糖溶液,葡萄糖溶液的輸入對小鼠會有一定影響.
回答下列問題:
(1)輸入的葡萄糖進入細胞,經(jīng)過氧化分解,其終產(chǎn)物中的氣體可進入細胞外液,并通過循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)?div id="56o35a4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
系統(tǒng)被排出體外,若該氣體的排出出現(xiàn)障礙,則會引起細胞外液的pH
 
;
(2)血漿中的葡萄糖不斷進入細胞被利用,細胞外液滲透壓
 
,尿量
 
,從而使?jié)B透壓恢復到原來的水平;
(3)當細胞外液滲透壓發(fā)生變化時,細胞內液的滲透壓
 
(填“會”或“不會”)發(fā)生變化.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的敘述,合理的是( 。
A、先用熱水溶解洗衣粉,再將水溫調節(jié)到最適溫度
B、實驗的觀察指標可以是相同洗滌時間內污漬的殘留程度
C、相同pH 時加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉
D、衣物質地和洗衣粉用量會影響實驗結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于細胞的敘述,錯誤的是( 。
A、植物細胞的胞間連絲具有物質運輸?shù)淖饔?/span>
B、動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關
C、ATP水解釋放的能量可用于細胞內的吸能反應
D、哺乳動物的細胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

吃的食物過咸時,就會產(chǎn)生渴的感覺,產(chǎn)生渴的感覺的感受器官和神經(jīng)中樞位于( 。
A、下丘腦和口腔上皮細胞
B、下丘腦和大腦皮層
C、大腦皮層和下丘腦
D、口腔上皮細胞和下丘腦

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞學說主要闡明了( 。
A、細胞的多樣性
B、細胞結構的復雜性
C、生物結構的統(tǒng)一性
D、生物界的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是高產(chǎn)糖化酶菌株的育種過程,有關敘述錯誤的是( 。
A、通過圖中篩選過程獲得的高產(chǎn)菌株未必能作為生產(chǎn)菌株
B、X射線處理既可以引起基因突變也可能導致染色體變異
C、圖中篩選高產(chǎn)菌株的過程是定向選擇過程
D、每輪誘變相關基因的突變率都會明顯提高

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對生物體中有關化合物的鑒定實驗不正確的是( 。
選項 鑒定對象 試劑 顏色 水浴加熱 生物材料
A  淀粉 碘液 藍色 不需要 馬鈴薯的勻漿
B 還原糖 斐林試劑 磚紅色 需要 含糖量高的白色植物組織
C 蛋白質 雙縮脲試劑 紫色 不需要 豆?jié){、牛奶、雞蛋清
D 脂肪 蘇丹Ⅲ染液 紅色 不需要 花生
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列基因的遺傳遵循孟德爾分離定律的是( 。
A、線粒體中的基因
B、細菌中的基因
C、細胞核中的等位基因
D、HIV中的基因

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