20．科學(xué)家在研究蠶絲腺細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)時(shí)，取得這樣的數(shù)據(jù)：（見表）研究結(jié)果表明，凡高產(chǎn)品種，絲腺細(xì)胞中粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別發(fā)達(dá)，這一事實(shí)說(shuō)明（　�。�
粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含量蠶絲產(chǎn)量
 N   P
2N 1.5P
3NA2P
A．蛋白質(zhì)在粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成B．蛋白質(zhì)在核糖體里合成
C．粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蠶絲產(chǎn)量有關(guān)D．高爾基體與蛋白質(zhì)分泌有關(guān)

分析 蠶的絲腺細(xì)胞分泌的蠶絲蛋白質(zhì)是一些分泌蛋白．分泌蛋白是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成，經(jīng)粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工形成成熟的蛋白質(zhì)，由細(xì)胞膜的胞吐作用分泌到細(xì)胞外部．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與脂類和糖類的合成有關(guān)，把內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比喻為有機(jī)合成的“車間”．

解答 解：A、蛋白質(zhì)在核糖體里合成，A錯(cuò)誤；
B、題干的意思是，粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多少直接影響蠶絲蛋白的分泌數(shù)量，“蛋白質(zhì)在核糖體里合成”這和題干信息不符，B錯(cuò)誤；
C、題干的意思是，粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多少直接影響蠶絲蛋白的分泌數(shù)量，說(shuō)明粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蠶絲產(chǎn)量有關(guān)，C正確；
D、題干的意思是，粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多少直接影響蠶絲蛋白的分泌數(shù)量，沒有涉及到高爾基體，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于信息題，主要考查學(xué)生對(duì)題干所給信息的分析能力．分泌蛋白質(zhì)的合成分泌過(guò)程是考查的重點(diǎn)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示免疫反應(yīng)過(guò)程，其中①～⑦表示相關(guān)物質(zhì)或細(xì)胞，不正確的敘述是（ ）

A．①和⑤都屬于免疫活性物質(zhì)

B．至少有3種細(xì)胞有增殖分化能力

C．二次免疫時(shí)，③只能由②增殖分化而來(lái)

D．⑤有可能與機(jī)體自身物質(zhì)結(jié)合，引起免疫失調(diào)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．當(dāng)相同的細(xì)菌再次侵入人體后，主要是體液免疫發(fā)揮作用，則發(fā)生的免疫過(guò)程依次是（　�。�
A．B細(xì)胞→漿細(xì)胞、釋放免疫活性物質(zhì)消滅該細(xì)菌
B．漿B細(xì)胞→產(chǎn)生抗體、特異性抗體與該細(xì)菌結(jié)合
C．記憶細(xì)胞→B細(xì)胞、釋放免疫活性物質(zhì)消滅該細(xì)菌
D．記憶細(xì)胞→漿細(xì)胞、產(chǎn)生特異抗體與該細(xì)菌結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖表示人體特異性免疫的過(guò)程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)生理活動(dòng)，試回答下列問題．

（1）圖中虛線所表示的箭頭是同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)所引起的免疫反應(yīng)．
（2）圖中的“某物質(zhì)”指的是淋巴因子．
（3）下列細(xì)胞中，能處理并呈遞抗原的是A，不能識(shí)別抗原的是E，具有特異性識(shí)別能力的是BCDF（填下列代號(hào)）．
A．吞噬細(xì)胞            B．T細(xì)胞              C．B細(xì)胞
D．記憶細(xì)胞            E．漿細(xì)胞              F．效應(yīng)T細(xì)胞
（4）效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡．
（5）漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于血清中，在多數(shù)情況下，該物質(zhì)的作用是與抗原結(jié)合，形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化．
（6）當(dāng)SARS病毒侵入人體內(nèi)后，首先通過(guò)體液免疫的作用限制SARS病毒的移動(dòng)，然后通過(guò)細(xì)胞免疫將SARS病毒徹底消滅．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．顯微鏡是觀察細(xì)胞的重要工具，下列關(guān)于顯微鏡高倍鏡使用的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡
B．先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
C．把視野調(diào)亮，圖象才清晰
D．高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．英文字母bdMN（足夠�。┓旁陲@微鏡底下觀察時(shí)，看到的圖象是（　�。�
A．NWPbB．pqWNC．NWPqD．bdMN

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列哪組物質(zhì)可以不需要載體協(xié)助就能通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞（　�。�
A．核苷酸、脂肪酸、苯、CO2B．葡萄糖、K+、N2、性激素
C．甘油、乙醇、維生素D、O2D．膽固醇、H2O、氨基酸、Na+

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)人體特異性免疫的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．切除胸腺后，人體的細(xì)胞免疫和體液免疫功能都會(huì)受到影響
B．血清中的抗體與破傷風(fēng)桿菌結(jié)合并抑制其繁殖屬于細(xì)胞免疫
C．體液免疫中，漿細(xì)胞與被感染的細(xì)胞接觸使其裂解死亡
D．人體對(duì)花粉或某些藥物產(chǎn)生的過(guò)敏反應(yīng)是先天性免疫缺陷病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列不屬于精子和卵子發(fā)生的區(qū)別是（　　）
A．初級(jí)精母細(xì)胞和初級(jí)卵母細(xì)胞的形成時(shí)間
B．減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的時(shí)間連續(xù)性
C．成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目
D．形成過(guò)程中細(xì)胞質(zhì)是否均等分配

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