A. | 無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮 | |
B. | CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中 | |
C. | 光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能均轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮苌⑹?/td> | |
D. | 夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量 |
分析 光合作用的過程和有氧呼吸的過程,具體如下:
1、光反應(yīng)階段在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行,色素吸收光能、轉(zhuǎn)化光能,將光能儲存在[H]和ATP中.暗反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,有光或無光均可進(jìn)行,二氧化碳與五碳化合物結(jié)合生成兩個三碳化合物,三碳化合物在條件有還原氫、酶、ATP的作用下生成有機物.
2、呼吸作用的過程:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中.
反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)(葡萄糖)
第二階段:在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行.
反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O→20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的.
反應(yīng)式:24[H]+6O2→12H2O+大量能量(34ATP)
解答 解:A、由于在有氧條件下無氧呼吸受抑制,因此無氧條件下細(xì)胞呼吸較低氧條件下旺盛;零下低溫,雖然細(xì)胞呼吸速率很低,但溫度過低水果容易被凍壞,因此無氧和零下低溫均不利于水果保鮮,A錯誤;
B、CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中,B錯誤;
C、光合作用過程中光能被色素吸收后轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,最終貯存在有機物中,ATP是物質(zhì)不是能量,ATP中含有能量,因此細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎蛢Υ嬖贏TP中的化學(xué)能,C錯誤;
D、夏季連續(xù)陰天,光照強度減弱,光合作用合成的有機物減少,夏季的氣溫較高,細(xì)胞呼吸作用較強,細(xì)胞呼吸分解的有機物較多,不利于植物生長,所以大棚中白天適當(dāng)增加光照,提高光合作用強度,夜晚適當(dāng)降低溫度,降低細(xì)胞呼吸強度從而增加凈光合作用強度,可提高作物產(chǎn)量,D正確.
故選:D.
點評 本題的知識點是溫度,氧氣濃度對細(xì)胞呼吸的影響,光照強度對光合作用影響,光合作用與細(xì)胞呼吸過程中物質(zhì)和能量的變化,影響光合作用與細(xì)胞呼吸的因素在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用,對光合作用與細(xì)胞呼吸過程的理解和掌握是解題的關(guān)鍵,A選項往往因?qū)ρ鯕鈱?xì)胞呼吸影響的理解不透徹而出現(xiàn)錯誤分析.
科目:高中生物 來源:2016屆四川省畢業(yè)班“卷中卷”大聯(lián)考(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
苜蓿為多年生豆科牧草,被譽為“牧草之王”,但其抗寒能力較差,在高緯高寒地區(qū)種植難以存活。研究人員將純種不抗寒苜蓿搭載在返回式衛(wèi)星上,再經(jīng)過多年選育,培育出兩個抗寒苜蓿新品種(I號和Ⅱ號)。下面是利用這兩個品種進(jìn)行的雜交實驗及結(jié)果:
(1)上述選育新品種I號和Ⅱ號的方法是 ,苜蓿植株抗寒性遺傳表明:基因與性狀不都是簡單的____關(guān)系。
(2)實驗一的F1植株可產(chǎn)生____種不同基因型的配子,子二代抗寒苜蓿植株中,雜合抗寒苜蓿所占比例為____。
(3)新品種Ⅱ號的基因型為(基因用A、a和B、b表示) .,實驗二的F2代抗寒植株含有____種基因型,在F2代植株中,A基因的頻率為____。
(4)苜蓿的紫花對白花為顯性,由常染色體上一對等位基因T、t控制。研究者在純種紫花和白花雜交后的子一代中,偶然發(fā)現(xiàn)一株白花苜蓿,請你對此現(xiàn)象給出兩種合理的解釋:
① _ ___。② _ ___。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | mRNA、tRNA、rRNA都參與細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的翻譯過程 | |
B. | 真核細(xì)胞內(nèi)mRNA和tRNA堿基互補配對的過程有水生成 | |
C. | mRNA上任意3個相鄰堿基稱為密碼子 | |
D. | 密碼子有64種,密碼子與反密碼子一一對應(yīng),因此細(xì)胞中有64中tRNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 科學(xué)家利用肺炎雙球菌為實驗材料進(jìn)行的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗,證明DNA是遺傳物質(zhì) | |
B. | 赫爾希和蔡斯用32P和35S同時標(biāo)記的噬箘體侵染細(xì)菌實驗,證明DNA是遺傳物質(zhì) | |
C. | 將海蜇的綠色熒光蛋白基因?qū)胄∈篌w內(nèi),紫外線下小鼠發(fā)綠色熒光,該實驗說明了基因具有遺傳效應(yīng) | |
D. | 沃森和克里克提出的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型中,腺嘌呤只能和胞嘧啶配對,鳥嘌呤只能和胸腺嘧啶配對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 因氣溫高而出汗 | |
B. | 強光照射使瞳孔縮小 | |
C. | 較低氣溫會使皮膚血管收縮 | |
D. | 血液中白細(xì)胞能通過內(nèi)吞作用消滅病菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎干細(xì)胞 | B. | 造血干細(xì)胞 | C. | 神經(jīng)細(xì)胞 | D. | 神經(jīng)干細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
組別 | 處理方法 | 結(jié) 果 |
1 | 10個胚芽鞘+10-5 mol/L生長素溶液 | 胚芽鞘生長明顯 |
2 | 10個胚芽鞘+pH為9.0的緩沖液 | 胚芽鞘生長不明顯 |
3 | 10個胚芽鞘+pH為5.0的緩沖液 | 胚芽鞘生長明顯 |
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