20．請根據(jù)題意回答以下問題：
（1）DNA是由脫氧核苷酸連接成的長鏈，是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì) 的生物合成中具有極其重要的作用．
（2）DNA的基本組成單位是脫氧（核糖）核苷酸，其特有的堿基是T，若是組成DNA的基本單位，其中文全稱為腺嘌呤脫氧（核糖）核苷酸．
（3）在驗證DNA和RNA的分布實驗中，用鹽酸水解的目的是能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進入細(xì)胞，同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．

分析 1、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用，細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成，每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．

解答 解：（1）DNA是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用．
（2）DNA的基本組成單位是脫氧（核糖）核苷酸，其特有的堿基是T，若是組成DNA的基本單位，則其中的五碳糖是脫氧核糖，中文全稱為腺嘌呤脫氧（核糖）核苷酸，
（3）在驗證DNA和RNA的分布實驗中，鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進入細(xì)胞，同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．
故答案為：
（1）遺傳信息     蛋白質(zhì)  
（2）脫氧（核糖）核苷酸        T     腺嘌呤脫氧（核糖）核苷酸
（3）能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進入細(xì)胞，同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合

點評 本題考查核酸的知識，考生識記核酸的種類、組成和分布，明確DNA與RNA兩種核酸在構(gòu)成上的異同是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省南京市、鹽城市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

草甘膦是一種低毒性的廣譜除草劑，能非特異性侵入并殺死所有的植物，其除草機制是抑制植物體內(nèi)EPSPS酶的合成，最終導(dǎo)致植物死亡�？茖W(xué)家從一種抗草甘膦的大腸桿菌突變株中分離出EPSPS基因（控制EPSPS合成酶合成的基因）轉(zhuǎn)入小麥，以提高其對草甘膦的耐受性。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．要篩選出含EPSPS基因的突變菌株，應(yīng)在培養(yǎng)基中加入EPSPS酶

B．可用抗原—抗體雜交的方法檢測細(xì)胞中是否有EPSPS基因的表達產(chǎn)物

C．EPSPS基因轉(zhuǎn)錄時以DNA的兩條鏈同時作為模板，提高轉(zhuǎn)錄的效率

D．EPSPS基因?qū)胄←溔~肉細(xì)胞的葉綠體后，該性狀可隨傳粉過程遺傳

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A．無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
B．CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中
C．光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能均轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮苌⑹?/td>
D．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示膝跳反射的反射弧，①②是神經(jīng)纖維上的實驗位點，A、B、C 為突觸，請據(jù)圖回答．
（1）由圖可知膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成，即伸肌收縮而屈肌舒張．如果圖示動作為踢小腿，此過程中圖中三個突觸的突觸后膜電位始終為外正內(nèi)負(fù)的是C（填字母）．
（2）若刺激圖中①處，圖中伸肌收縮，屈肌舒張．（填“收縮”或“舒張”）
（3）若某藥物可以通過阻斷伸肌收縮，從而阻斷膝跳反射．請設(shè)計實驗，探究該藥物阻斷興奮的位置是在神經(jīng)纖維上還是在突觸．
①實驗原理：機體內(nèi)骨骼肌收縮的刺激來自神經(jīng)傳導(dǎo)的興奮．
②實驗材料：略．
③實驗步驟：
第一步：將藥物置于B 處，刺激神經(jīng)纖維①處
第二步：將藥物置于神經(jīng)纖維②處，刺激神經(jīng)纖維①處．
④實驗現(xiàn)象：分別觀察兩步處理是否發(fā)生膝跳反射．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　　）
A．癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少，促使細(xì)胞擴散和無限增殖
B．健康人的尿液、胃液、汗液、唾液4種液體樣本，都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
C．初級精母細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞都有細(xì)胞周期，其化學(xué)成分也不斷更新
D．乳酸菌、大腸桿菌都含有核糖體，遺傳物質(zhì)都是DNA，但并不遵循孟德爾遺傳規(guī)律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某致病細(xì)菌分泌的外毒素，無色，細(xì)針狀結(jié)晶，對小鼠和人體有很強的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡．該外毒素為環(huán)狀肽，結(jié)構(gòu)式如圖所示． 請據(jù)圖分析回答：
（1）該化合物中含有游離的0個氨基．該化合物的形成過程稱為脫水縮合，其基本單位的通式可以用表示．
（2）該化合物稱為環(huán)狀七或七肽化合物，含有7個肽鍵．
（3）組成該化合物的氨基酸共5種，其中R基相同的有3個，這個R基是-CH3．由該化合物水解形成的氨基酸，在適宜條件下，能形成的五肽分子最多有200種．
（4）填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱：A肽鍵，BR基（從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度講）．
（5）該化合物具有8個氮原子，其中7個位于肽鍵上，1個位于R基上．
（6）該外毒素在形成過程中失去了7個水分子，相對分子質(zhì)量減少了126．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是某小島生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖：
（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中沙氏變色蜥屬于第三、四 營養(yǎng)級，沙氏變色蜥攝入有機物所含的能量，一部分流向分解者（填生態(tài)系統(tǒng)的成分），另一部分被沙氏變色蜥同化用于自身呼吸和生長發(fā)育繁殖．
（2）若向小島引入一定數(shù)量的卷尾鬣蜥（主要以沙氏變色蜥和較大的地面節(jié)肢動物為食），預(yù)測沙氏變色蜥種群的環(huán)境容納量將下降（或減少），網(wǎng)蜘蛛的數(shù)量變化趨勢是先增加后減少，最終達到平衡．
（3）當(dāng)引入沙氏變色蜥的天敵后，沙氏變色蜥的主要活動范圍從樹基部向上轉(zhuǎn)移，而網(wǎng)蜘蛛的織網(wǎng)位置略有下降．此現(xiàn)象表明，生態(tài)因素的改變，可使生物群落的垂直結(jié)構(gòu) 發(fā)生改變．
（4）該小島生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對穩(wěn)定，表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)，以下理解不正確的是（　�。�?
A．海洋中藻類的垂直分層現(xiàn)象與光照有關(guān)
B．動物在群落中的垂直分布與植物的分層密切相關(guān)?
C．竹林中的箭竹高低錯落有致，其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象?
D．淡水魚占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的實例，與植物激素調(diào)節(jié)有關(guān)的是（　　）
A．為蘭花搭建蔭蓬，使蘭花生長更好
B．把成熟香蕉與未成熟的水果放在一起，可起催熟作用
C．種植農(nóng)作物中耕松土、除草，使農(nóng)作物生長更好
D．移栽樹木時，剪掉部分枝葉，使移栽更易成活

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案