8．如圖表示某高等植物體內(nèi)的生理過程，有關(guān)分析正確的是（　�。� 
A．階段Ⅰ生成的NADPH將作為還原劑固定二氧化碳
B．能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程有Ⅱ、Ⅲ
C．過程⑤可為細(xì)胞吸收Mg2+等離子提供動力，而不是過程①
D．過程④、⑤進(jìn)行的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

分析 據(jù)圖分析：圖中階段Ⅰ表示光合作用的光反應(yīng)階段，階段Ⅱ表示暗反應(yīng)階段，階段Ⅲ表示細(xì)胞呼吸，其中④表示無氧呼吸，⑤表示有氧呼吸．

解答 解：A、階段Ⅰ生成的NADPH將作為還原劑還原三碳化合物，即圖中X，A錯誤；
B、階段Ⅱ表示暗反應(yīng)階段，暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中；階段Ⅲ表示細(xì)胞呼吸，其中④無氧呼吸只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，B錯誤；
C、階段Ⅲ為細(xì)胞呼吸，能夠分解有機(jī)物釋放其中能量，可為細(xì)胞吸收Mg2+、Ca2+等離子（屬于主動運輸）提供動力，C正確；
D、過程④表示無氧呼吸，進(jìn)行的場所就是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；過程⑤表示有氧呼吸，其場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)，D錯誤．
故選：C．

點評 本題以某高等植物體內(nèi)的生理過程圖解為載體，考查了光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識，考生首先要能夠根據(jù)光合作用和呼吸作用過程中的物質(zhì)變化判斷各階段表示生理過程；識記光合作用和呼吸作用各階段發(fā)生的場所；明確離子的吸收屬于主動運輸，并且主動運輸需要呼吸作用提供能量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．果酒、果醋等是日常生活中常用的一類飲料．紅葡萄酒中的色素主要來自紅葡萄皮中，它不僅給葡萄酒以美的紅色，還具有酸堿指示劑的作用，如遇小蘇打（堿性）會變顏色．
（1）在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，菌種的來源主要是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌．從呼吸角度看，酵母菌屬于菌，可用酸性條件下的重鉻酸鉀溶液檢驗呼吸產(chǎn)生酒精．
（2）某同學(xué)在用帶蓋的瓶子進(jìn)行葡萄釀酒時，在發(fā)酵過程中，每隔一段時間應(yīng)擰松瓶蓋，以防瓶子爆裂．
（3）制作果醋時，需通氣，可以說明醋酸桿菌為好氧型菌．
（4）為提高果酒的品質(zhì)及節(jié)約生產(chǎn)成本，廠家已嘗試使用固定化細(xì)胞技術(shù)．酵母細(xì)胞的固定多采用包埋法．在用此法制備固定化酵母過程中，為加快海藻酸鈉在水中的溶解速度，最好采用加熱的方法，以防海藻酸鈉發(fā)生焦糊．與利用游離酵母生產(chǎn)產(chǎn)物相比，利用固定化酵母的優(yōu)點有小火間斷可多次使用、便于與產(chǎn)物分離、提高產(chǎn)品質(zhì)量等．
（5）現(xiàn)有兩個品牌顏色一樣的紅葡萄酒，其中一個是用100%紅葡萄汁釀造，另一個是以化學(xué)物質(zhì)用人工方法勾兌而成．現(xiàn)提供小蘇打、小燒杯若干，請簡述能鑒別出兩個品牌紅葡萄酒的實驗思路．用適量的小蘇打分別放入等量的兩個品牌的紅葡萄酒中，出現(xiàn)顏色變化的即為紅葡萄汁釀制的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示人體細(xì)胞中幾種主要元素占細(xì)胞鮮重的百分比，其中表示氫元素的是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

18．20世紀(jì)以來，生物科學(xué)的研究向著細(xì)胞水平和分子水平兩個領(lǐng)域發(fā)展，1953年華生．克里克和詹姆斯．沃森提出的DNA雙螺旋分子構(gòu)建模型，在微觀領(lǐng)域中將生物學(xué)引入到分子水平的新階段，在宏觀領(lǐng)域中發(fā)展了分子生物學(xué)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示兩個分別放置甲、乙品種大豆幼苗的密閉透明玻璃罩內(nèi)CO2含量變化，光照強度、溫度等條件適宜且相同．下列敘述不正確的是（　�。�
A．乙植株比甲植株固定CO2的能力強
B．甲植株產(chǎn)生O2的主要場所是葉綠體類囊體薄膜
C．0～15min乙植株釋放O2的速率逐漸增大
D．30～45min甲植株凈光合速率為零，CO2含量相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述中，不正確的是（　�。�
A．赫爾希和蔡斯用放射性同位素標(biāo)記法研究噬菌體的遺傳物質(zhì)
B．沃森和克里克用建構(gòu)模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)
C．科學(xué)家運用同位素示蹤技術(shù)證明DNA以半保留的方式進(jìn)行復(fù)制
D．薩頓運用假說--演繹法提出了基因位于染色體上的假說

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列敘述正確的是（　�。�
A．孟德爾定律支持真核生物所有性狀的遺傳
B．孟德爾定律描述的過程發(fā)生在有絲分裂中
C．按照孟德爾定律，AaBbCcDd個體自交，子代基因型有16種
D．按照孟德爾定律，對AaBbCc個體進(jìn)行測交，測交子代基因型有8種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)病毒的敘述，正確的是（　　）
A．病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，細(xì)菌的遺傳物質(zhì)只有DNA
B．病毒是一種生物，在分類上屬于原核生物
C．由于病毒體內(nèi)只有一種細(xì)胞器-核糖體，所以病毒需要寄生生活
D．獲取大量病毒的方法是將其接種在營養(yǎng)齊全的培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

18．如圖是人類的性染色體X和Y的結(jié)鉤簡圖．I（包括I1和I2）表示同源區(qū)段，Ⅱ（包括Ⅱ1和Ⅱ2）表示非同源區(qū)段．請回答下列間題．
（1）男性在減數(shù)分裂產(chǎn)生精于時，X和Y染色體之間能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是Ⅰ．
（2）人類的紅綠色盲基因位于X染色體染色體Ⅱ區(qū)段；位于Y染色體的Ⅱ區(qū)段；區(qū)段上基因的遺傳待點是傳男不傳女
（3）如果基因A和a位于I區(qū)段，則女性的基因類型可能有XAXA、XAXa、XaXa，男性的基因類型可能有XAYA、XAYa、XaYa、XaYA．
（4）已知基因B和b位于染色體上，分析某一男性的某一體細(xì)胞發(fā)現(xiàn)，該細(xì)胞中只含有一個B基因（不含有b基因），其可能的原因有B基因只位于X染色體，或只位于Y染色體，或者是由于基因缺失，染色體缺失（寫出各種可能）．

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