7．ATP是細(xì)胞的“能量通貨”，下列有關(guān)ATP的敘述正確的是（　�。�
A．ATP的“A”代表腺嘌呤
B．藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞溶膠、線粒體和葉綠體
C．葉肉細(xì)胞利用光能合成的ATP，可用于一切生命活動(dòng)
D．需氧呼吸的三個(gè)階段中都有ATP生成

分析 ATP 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 A-P～P～P，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基團(tuán)．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，能量來(lái)源不同：ATP水解釋放的能量，來(lái)自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用．場(chǎng)所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處．ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．

解答 解：A、ATP的“A”代表腺苷，A錯(cuò)誤；
B、藍(lán)藻為原核細(xì)胞，無(wú)線粒體和葉綠體，B錯(cuò)誤；
C、植物細(xì)胞光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng)，呼吸作用產(chǎn)生的ATP可用于各種生命活動(dòng)，C錯(cuò)誤；
D、有氧呼吸的三個(gè)階段中都有ATP生成，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查ATP的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．圖1是某種二倍體動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖（局部），三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自于同一個(gè)動(dòng)物個(gè)體；圖2是該動(dòng)物某種細(xì)胞分裂全過(guò)程中染色體數(shù)目的變化曲線．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖1中甲細(xì)胞可能發(fā)生等位基因的分離
B．圖2中的cd段只能對(duì)應(yīng)圖1中的乙圖
C．圖2中的de時(shí)期細(xì)胞中可能沒(méi)有同源染色體
D．cd段細(xì)胞內(nèi)的核DNA分子數(shù)為2m

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．使用顯微鏡時(shí)，對(duì)光完成的標(biāo)志是看到明亮的圓形視野．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．人體細(xì)胞中由C、G、T三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸種類(lèi)有（　�。�
A．3種B．4種C．5種D．6種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì)，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　　）
A．AMP可以作為合成ADP及RNA的原料
B．甲過(guò)程中釋放的能量可以用于C3的還原或細(xì)胞分裂
C．丁過(guò)程合成ATP所需能量可以是某些有機(jī)物氧化所放出的化學(xué)能
D．催化乙和丙過(guò)程的酶應(yīng)該是同一種酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．水稻在收獲時(shí)節(jié)，葉片中色素含量是（甲+乙）＜（丙+丁）
B．提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)
C．四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大
D．四種色素中，丙和丁主要吸收紅光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于人體三道防線的敘述中，正確的是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞在三道防線中都能夠發(fā)揮作用
B．溶菌酶只在第二道防線起作用
C．第三道防線的結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，功能最強(qiáng)大
D．第二道防線的殺菌物質(zhì)是指抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．植物性食物中的富含纖維素，纖維素雖不能為人體提供能量，但能促進(jìn)腸道蠕動(dòng)、吸附排出有害物質(zhì)．因此被稱(chēng)為第七營(yíng)養(yǎng)素．以下相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．人體內(nèi)沒(méi)有消化纖維素的酶
B．纖維素是一種植物特有的二糖
C．纖維素中不含有能量，不能為生命活動(dòng)供能
D．人體細(xì)胞無(wú)高爾基體，不能將纖維素合成細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．神經(jīng)系統(tǒng)及體液在人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持中起重要作用，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）反射活動(dòng)總是從感受器接受刺激開(kāi)始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束，這一方向性是由圖甲中D（填字母）所決定的，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放而作用于突觸后膜．
（2）突觸間隙中傳遞的是化學(xué)信號(hào)，進(jìn)而引起下一個(gè)神經(jīng)元發(fā)生膜電位變化．
（3）重癥肌無(wú)力是自身免疫病，研究發(fā)現(xiàn)，患者突觸間隙內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)含量正常，則其病因是自身異常抗體攻擊受體，使興奮傳遞受阻，而導(dǎo)致肌肉收縮無(wú)力．
（4）體內(nèi)CO2濃度升高時(shí)會(huì)作用于圖中A（填字母），使人體呼吸中樞興奮而導(dǎo)致呼吸加快，屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案