Question

I．如圖是雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）該圖所示細(xì)胞可稱(chēng)為

 

細(xì)胞，此時(shí)期發(fā)生的染色體行為變化主要是

 

．
（2）圖中染色體1和

 

上通常含有等位基因．
（3）該圖所示細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA數(shù)依次為

 

．
（4）該圖所示細(xì)胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生三個(gè)極體和一個(gè)

 

．
Ⅱ．據(jù)圖回答問(wèn)題：
（5）過(guò)程①和②表明，將S型細(xì)菌的多糖和蛋白質(zhì)分別與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，其后代為

 

型細(xì)菌．
（6）過(guò)程③表明，將S型細(xì)菌的

 

與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，少數(shù)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為

 

型細(xì)菌．
（7）過(guò)程④表明，轉(zhuǎn)化成的

 

型細(xì)菌的后代也是

 

型細(xì)菌．

Answer 1

考點(diǎn)：肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),卵細(xì)胞的形成過(guò)程

專(zhuān)題：

分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：
1、圖1同源染色體分離，細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，由于細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，所以細(xì)胞為初級(jí)卵母細(xì)胞．
2、艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)）：
（1）研究者：1944年，美國(guó)科學(xué)家艾弗里等人．
（2）實(shí)驗(yàn)材料：S型和R型肺炎雙球菌、細(xì)菌培養(yǎng)基等．
（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：把DNA與其他物質(zhì)分開(kāi)，單獨(dú)直接研究各自的遺傳功能．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①S型細(xì)菌的DNA+R型活細(xì)菌

培養(yǎng)基

S型+R型菌落
②S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)+R型活細(xì)菌

培養(yǎng)基

R型菌落
③S型細(xì)菌莢膜的多糖+R型活細(xì)菌

培養(yǎng)基

R型菌落
④S型細(xì)菌的DNA+DNA酶+R型活細(xì)菌

培養(yǎng)基

R型菌落

解答： 解：（1）該圖所示細(xì)胞可稱(chēng)為初級(jí)卵母細(xì)胞，此時(shí)期發(fā)生的染色體行為變化主要是同源染色體分離，分別移向細(xì)胞兩極．
（2）圖中染色體1和2是同源染色體，通常含有等位基因．
（3）圖示細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA數(shù)依次為4個(gè)和8個(gè)．
（4）初級(jí)卵母細(xì)胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生三個(gè)極體和一個(gè)卵細(xì)胞．
（5）過(guò)程①和②表明，將S型細(xì)菌的多糖和蛋白質(zhì)分別與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，其后代為R型細(xì)菌．
（6）過(guò)程③表明，將S型細(xì)菌的DNA與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，少數(shù)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌．
（7）過(guò)程④表明，轉(zhuǎn)化成的S型細(xì)菌的后代也是有毒性的S型細(xì)菌．
故答案為：
I．（1）初級(jí)卵母　　    同源染色體分離，分別移向細(xì)胞兩極
（2）2      
（3）4、8           
（4）卵細(xì)胞
Ⅱ．（5）R　   
（6）DNA　    S　    
（7）S　     有毒性的S

點(diǎn)評(píng)：本題考查減數(shù)分裂和肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．