A、抑制遞質(zhì)產(chǎn)生 |
B、爭奪遞質(zhì)受體 |
C、阻斷細(xì)胞能量供應(yīng) |
D、抑制遞質(zhì)分解 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲中一定含有S、P等元素 |
B、①過程發(fā)生所需的模板和運輸乙的工具都是RNA |
C、多肽中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目 |
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體內(nèi)全部液體 |
B、細(xì)胞內(nèi)的液體 |
C、人體循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)的液體 |
D、細(xì)胞外液構(gòu)成的液體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、導(dǎo)致細(xì)胞c、e、f多樣性的根本原因是DNA分子的多樣性 |
B、細(xì)胞b具有分裂和分化的潛能 |
C、細(xì)胞f中同時含有X和Y染色質(zhì) |
D、c和h中染色體數(shù)目與細(xì)胞b不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、破壞葉綠體外膜后,O2不能產(chǎn)生 |
B、植物生長過程中,葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變 |
C、離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成暗反應(yīng) |
D、與夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
處理 試管編號 | H2O2 | 3.5%FeCl3 | 20%肝臟 研磨液 | 溫度 | 實驗現(xiàn)象 |
1 | 2mL | / | / | 室溫 | - |
2 | 2mL | / | / | 90℃ | ++ |
3 | 2mL | 2滴 | / | 室溫 | ++++ |
4 | 2mL | / | 2滴 | 室溫 | ++++++ |
A、本實驗試圖研究酶的專一性 |
B、升高溫度、加入催化劑都可降低H2O2分子的活化能 |
C、若把4號試管放在90℃環(huán)境中,實驗現(xiàn)象將與2號試管的相同 |
D、設(shè)置的4號試管是本實驗的實驗組,其它三組是對照組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一定地區(qū)單位面積內(nèi)的雜草數(shù)量 |
B、一個池塘單位體積內(nèi)的鰱魚數(shù)量 |
C、一片森林中單位面積內(nèi)的喬木數(shù)量 |
D、一條河流中單位體積內(nèi)的魚數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗體 | B、雄激素 |
C、血紅蛋白 | D、光合作用酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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