關(guān)于細(xì)胞器的說法,正確的是( 。
A、植物細(xì)胞的核糖體和高爾基體都能進(jìn)行脫水縮合反應(yīng)
B、所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)和磷脂這兩種有機(jī)物,其中磷脂含量要高一些
C、溶酶體并不參與細(xì)胞凋亡的過程;單層膜的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)脂質(zhì)合成的車間
D、葉綠體和線粒體都能產(chǎn)生[H],前者用來氧化三碳化合物,后者用來氧化氧氣
考點:細(xì)胞器中其他器官的主要功能,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:1、細(xì)胞中能產(chǎn)生水的結(jié)構(gòu)有:葉綠體(光合作用產(chǎn)生水);線粒體(有氧呼吸產(chǎn)生水);細(xì)胞核(合成DNA和RNA的過程中產(chǎn)生水);8核糖體(脫水縮合合成蛋白質(zhì)時產(chǎn)生水);植物細(xì)胞中的高爾基體(脫水縮合形成纖維素時產(chǎn)生水).
2、不含膜的細(xì)胞器是中心體和線粒體.
3、溶酶體是由單層脂蛋白膜包繞的內(nèi)含一系列酸性水解酶的小體.溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶類,能夠分解很多種物質(zhì),溶酶體被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”.溶酶體內(nèi)的酶都是水解酶,而且一般最適pH為5,所以都是酸性水解酶.溶酶體內(nèi)的酶如果釋放會把整個細(xì)胞消化掉.一般不釋放到內(nèi)環(huán)境,主要進(jìn)行細(xì)胞內(nèi)消化.
解答: 解:A、植物細(xì)胞的核糖體可以進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,高爾基體進(jìn)行纖維素的合成,兩個反應(yīng)的共同特點都是由單體合成大分子,都需要進(jìn)行脫水縮合反應(yīng),A正確;
B、中心體和核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),所以沒有磷脂,所有的細(xì)胞器共有的成分是蛋白質(zhì),B錯誤;
C、溶酶體分解衰老損傷的細(xì)胞的過程屬于細(xì)胞凋亡,C錯誤;
D、[H]的作用為:前者用來還原三碳化合物,后者用來還原氧氣,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查細(xì)胞器中其他器官的主要功能,重點考查溶酶體的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有食物鏈:A、B、C分別代表三個不同的種群.若C同化的總能量為a,其中由②過程供能的比例為x,則按照最低傳遞效率計算,需要A的總能量y與x的關(guān)系為( 。
A、y=100a-90xa
B、y=90a-100xa
C、y=10a+90xa
D、y=100a-10xa

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對①、②、③、④四個圖框內(nèi)所包括生物共同特征的敘述正確的是( 。
A、圖框①內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、圖框②內(nèi)的生物都不能進(jìn)行光合作用
C、圖框③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞壁
D、圖框④內(nèi)的生物都具有染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示機(jī)體的免疫反應(yīng)清除抗原的過程示意圖,下列說法不正確的是(  )
A、抗原刺激機(jī)體后,T細(xì)胞和B細(xì)胞會分化,但不會增殖
B、漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞相比,具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C、抗體有特異性,能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合,形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞消化
D、有一些致病菌如結(jié)核桿菌等時寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)的,抗體不能進(jìn)入,所以要消滅這些病原體還應(yīng)靠細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
A、突變可能改變基因的數(shù)量、位置和種類,其性狀改變往往與進(jìn)化方向一致
B、基因頻率改變一定導(dǎo)致基因型頻率改變;但基因型頻率改變并不能證明生物進(jìn)化
C、生物種群間的地理隔離一定會導(dǎo)致生殖隔離
D、母虎、雄獅交配產(chǎn)下了獅虎獸,說明物種間并非都存在生殖隔離現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項對種群的基因頻率沒有影響的是( 。
A、隨機(jī)交配B、自然選擇
C、基因突變D、染色體畸變

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科目:高中生物 來源: 題型:

一只突變型的雌果蠅與一只野果蠅交配后,產(chǎn)生的F1中野生型與突變型之比為2:1,且雌雄個體之比也為2:1,這個結(jié)果從遺傳學(xué)角度可作出合理解釋的是(  )
A、該突變基因為X染色體顯性突變,且含該突變基因的雌配子致死
B、該突變基因為X染色體隱性突變,且含該突變基因的雄性個體致死
C、X染色體片段發(fā)生缺失可導(dǎo)致突變型,且缺失會導(dǎo)致雄性個體致死
D、X染色體片段發(fā)生缺失可導(dǎo)致突變型,且缺失會導(dǎo)致雌配子致死

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境和免疫的分析中,正確的是( 。
A、過敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)將自身物質(zhì)當(dāng)作過敏原進(jìn)行攻擊引起的疾病
B、糖類的消化過程發(fā)生在外環(huán)境中,糖類的氧化分解過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C、血漿是B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞所生活的內(nèi)環(huán)境之一
D、抗原、抗體都是蛋白質(zhì),抗體與抗原的識別和結(jié)合都發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞的方向.下列有關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A、如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
B、如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后,對a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C、如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息傳遞過程,則d過程只發(fā)生于細(xì)胞核中
D、如果該圖為細(xì)胞免疫過程,a為效應(yīng)T細(xì)胞,b為靶細(xì)胞,c代表抗體

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