A、一個(gè)水庫中所有的魚 |
B、一個(gè)森林中所有的蛇 |
C、校園操場邊的一排松樹 |
D、一片農(nóng)田中所有的玉米 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳信息位于甲上 |
B、乙由三個(gè)堿基組成 |
C、甲的合成需要RNA聚合酶的參與 |
D、乙可以轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①前后兩種物質(zhì)的種類是一一對應(yīng)的 |
B、過程②前后兩種物質(zhì)的種類是一一對應(yīng)的 |
C、過程①和過程②前后兩種物質(zhì)的種類都是一一對應(yīng)的 |
D、過程①和過程②前后兩種物質(zhì)的種類都不是一一對應(yīng)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
細(xì)胞Ⅰ | 細(xì)胞Ⅱ | 物質(zhì)E | 物質(zhì)F | |
A | 垂體細(xì)胞 | 甲狀腺細(xì)胞 | 促甲狀腺激素 | 受體 |
B | 漿細(xì)胞 | 病原體 | 抗體 | 抗原 |
C | 甲狀腺細(xì)胞 | 垂體細(xì)胞 | 甲狀腺激素 | 受體 |
D | 傳出神經(jīng)元 | 傳入神經(jīng)元 | 神經(jīng)遞質(zhì) | 受體 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、普里斯特利把小鼠和綠色植物一起放在密閉的玻璃罩內(nèi),小鼠不會死亡--證明了綠色植物在光照下吸收二氧化碳放出氧氣 |
B、薩克斯的實(shí)驗(yàn)證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉 |
C、恩格爾曼的水綿和好氧細(xì)菌用極細(xì)光束照射實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是:好氧性細(xì)菌聚集多的地方,O2濃度高,水綿光合作用強(qiáng) |
D、卡爾文用同位素示蹤法得知光合作用中間產(chǎn)物和環(huán)節(jié),確定暗反應(yīng)過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、⑥①④⑤ | B、④②⑤⑥ |
C、⑤①③⑥ | D、⑥②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成核酸的基本單位是脫氧核苷酸 |
B、核酸由C、H、O、N元素組成 |
C、核酸中含有五碳糖 |
D、病毒沒有核酸存在 |
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