Question

在光合作用的發(fā)現(xiàn)過程中，幾位科學(xué)家做了幾個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，各個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)都有其邏輯上的嚴(yán)密性和意義．下述對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（　　）

• A、普里斯特利把小鼠和綠色植物一起放在密閉的玻璃罩內(nèi)，小鼠不會(huì)死亡--證明了綠色植物在光照下吸收二氧化碳放出氧氣
• B、薩克斯的實(shí)驗(yàn)證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉
• C、恩格爾曼的水綿和好氧細(xì)菌用極細(xì)光束照射實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是：好氧性細(xì)菌聚集多的地方，O₂濃度高，水綿光合作用強(qiáng)
• D、卡爾文用同位素示蹤法得知光合作用中間產(chǎn)物和環(huán)節(jié)，確定暗反應(yīng)過程

Answer 1

考點(diǎn)：光合作用的發(fā)現(xiàn)史

專題：

分析：光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程：
（1）普利斯特利通過實(shí)驗(yàn)證明植物能凈化空氣；
（2）梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出植物進(jìn)行光合作用時(shí)光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能；
（3）薩克斯通過實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉，薩克斯的實(shí)驗(yàn)也可證明光是光合作用的必要條件；
（4）恩格爾曼采用水綿、好氧細(xì)菌和極細(xì)光束進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體；
（5）魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明光合作用釋放的O₂來自水；
（6）卡爾文采用同位素標(biāo)記法探明了CO₂的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑

解答： 解：A、普利斯特利通過實(shí)驗(yàn)證明植物能更新空氣，但并未說明更新了哪種成分，A錯(cuò)誤；
B、薩克斯的實(shí)驗(yàn)證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉，B正確；
C、恩格爾曼采用水綿、好氧細(xì)菌和極細(xì)光束進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體，產(chǎn)物之一為氧氣，C正確；
D、卡爾文采用同位素標(biāo)記法探明了CO₂的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑，確定暗反應(yīng)過程，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng)：本題考查光合作用的探索歷程，要求考生識(shí)記光合作用的探索歷程，了解各位科學(xué)家的基本實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)結(jié)論，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．