15．如圖是一種測(cè)定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置．下列關(guān)于與該裝置有關(guān)的實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．有色液滴的移動(dòng)可能是由櫻桃的呼吸作用引起的，也可能是由外界溫度或氣壓變化引起的
B．本實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對(duì)照，對(duì)照組的處理方法是使櫻桃死亡并消毒，其他條件相同
C．若有色液滴不動(dòng)，說(shuō)明種子停止了呼吸
D．若用相同的裝置測(cè)定綠色植物的呼吸速率，需要在黑暗條件下進(jìn)行，以避免光合作用的影響

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是一種可測(cè)定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置，該裝置中的NaOH溶液能吸收細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，因此有色液滴移動(dòng)的距離代表細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量．

解答 解：A、有色液滴的移動(dòng)說(shuō)明了密閉系統(tǒng)裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)發(fā)生改變，可能是由櫻桃的呼吸作用引起的，也可能是由外界溫度或氣壓變化引起的，A正確；
B、本實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對(duì)照，由于活細(xì)胞能進(jìn)行呼吸作用，所以對(duì)照組的處理方法是使櫻桃死亡并消毒，其他條件相同，B正確；
C、若有色液滴不動(dòng)，但種子能進(jìn)行厭氧呼吸，所以不能說(shuō)明此時(shí)種子停止細(xì)胞呼吸，C錯(cuò)誤；
D、若用相同的裝置測(cè)定綠色植物的呼吸速率，由于綠色植物在光照下能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，所以需要在黑暗條件下進(jìn)行，以避免光合作用的影響，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖，考查細(xì)胞呼吸及相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的具體過(guò)程，明確探究實(shí)驗(yàn)的目的，能準(zhǔn)確判斷實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量，掌握探究實(shí)驗(yàn)的原則，并能據(jù)此完善實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖表示人體的特異性免疫過(guò)程，依據(jù)此圖，請(qǐng)指出正確的選項(xiàng)是（　�。�
A．⑤是體液免疫
B．能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有b、c、d、e、f、g
C．細(xì)胞b為T細(xì)胞，與細(xì)胞c一樣，分化源自淋巴干細(xì)胞，分化場(chǎng)所不同
D．細(xì)胞d可分泌免疫活性物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖的縱坐標(biāo)表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．若A代表O2吸收量，可以判斷D點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用
B．若A代表O2吸收量，B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度一定不等于0，D點(diǎn)表示植物的凈光合作用強(qiáng)度為0
C．若A代表CO2釋放量，B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度等于0時(shí)，若提高大氣中的CO2濃度，D點(diǎn)不移動(dòng)
D．若A代表CO2吸收量，E點(diǎn)時(shí)光合作用制造的有機(jī)物總量是8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．“蝴蝶泉頭蝴蝶樹，蝴蝶飛來(lái)千萬(wàn)數(shù)．首尾連接數(shù)公尺，自樹下垂疑花序．”每年的4、5月間，大理蝴蝶泉一帶有數(shù)量龐大的大麗王蝴蝶種群，它們的翅色有黃翅黑斑和橙黃黑斑兩種．研究得知，黃翅黑斑（A）對(duì)橙黃黑斑（a）是顯性，其基因型及比例是AA（30%）、Aa（60%）、aa（10%），而且它們之間隨機(jī)交配．
（1）大麗王蝴蝶種群中黃翅黑斑（A）的基因頻率是60%．
（2）大理蝴蝶泉周圍環(huán)境在蝴蝶泉翅色進(jìn)化過(guò)程中起了選擇作用，使蝴蝶的翅色的基因頻率發(fā)生定向改變，此過(guò)程中突變和基因重組為進(jìn)化提供原材料．
（3 ）近幾年發(fā)現(xiàn)，該種群數(shù)量明顯減小，使觀賞價(jià)值降低．專家提出要加以保護(hù)，這是在物種層次上保護(hù)生物的多樣性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．細(xì)胞壁的化學(xué)成分是（　　）
A．纖維素和果膠B．纖維素和蛋白質(zhì)C．磷脂和蛋白質(zhì)D．核酸和果膠

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．人體耳垂離生（L）對(duì)雙連生（l）為顯性，眼睛棕色（B）對(duì)藍(lán)色（b）為顯性．一位棕眼離生耳垂的男性與一位藍(lán)眼離生耳垂的女性婚配，生有一個(gè)藍(lán)眼連生耳垂的女兒．如果允許再生一個(gè)孩子，則未來(lái)子女為藍(lán)眼離生耳垂的幾率為（　�。�
A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{3}{8}$D．$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速率或生成物質(zhì)量的變化，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．圖①虛線表示酶量增加一倍時(shí)，底物濃度和反應(yīng)速率的關(guān)系
B．圖②虛線可表示增加酶濃度，其他條件不變時(shí)，生成物質(zhì)量的變化
C．圖②中的虛線可表示增加底物濃度，其他條件不變時(shí)，生成物質(zhì)量的變化
D．圖③表示在反應(yīng)開始后的一段時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在中部裝有半透膜（允許葡萄糖通過(guò)，不允許蔗糖通過(guò)）的U形管（如圖）中進(jìn)行的如下實(shí)驗(yàn)，結(jié)果不正確的是（　�。�
A．若a側(cè)為細(xì)胞色素（一種紅色蛋白質(zhì)），b側(cè)為清水，開始時(shí)兩邊液面高度相同，一段時(shí)間后，a側(cè)液面高
B．若a側(cè)為質(zhì)量濃度為5%的蔗糖溶液，b側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液，開始兩邊液面高度相同，一段時(shí)間后，b側(cè)液面高
C．若a側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液，b側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液，開始兩邊液面高度相同，較長(zhǎng)時(shí)間后，b側(cè)液面高
D．若a側(cè)為質(zhì)量濃度為5%的葡萄糖溶液，b側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液，開始兩邊液面高度相同，較長(zhǎng)時(shí)間后，b側(cè)液面高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．當(dāng)外界溶液濃度低于紅細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的濃度時(shí)，一定出現(xiàn)的情況是（　　）
A．細(xì)胞皺縮B．細(xì)胞漲破C．發(fā)生質(zhì)壁分離D．體積膨脹

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