6．瘧原蟲在人體內(nèi)只能進行無性生殖，在按蚊體內(nèi)才進行有性生殖．人被感染瘧原蟲的按蚊叮咬后可患瘧疾．在水中，按蚊幼蟲（孑孓）以藻類和細菌為食，同時又被魚類捕食．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．瘧原蟲與人是寄生關(guān)系
B．瘧原蟲與按蚊是共生關(guān)系
C．藻類屬于生產(chǎn)者，孑孓和魚類屬于消費者
D．魚類與藻類不只存在捕食關(guān)系

分析 根據(jù)題中信息可斷定瘧原蟲與人為寄生關(guān)系；瘧原蟲也可以感染蚊蠅，則瘧原蟲與被其感染的蚊蠅間為寄生關(guān)系；藻類能夠進行光合作用，屬于生產(chǎn)者，孑孓以藻類和細菌為食，是初級消費者，魚類可捕食孑孓，為次級消費者；魚類以藻類為食，二者為捕食關(guān)系，同時魚類和藻類植物在水中因生存空間，氧氣等資源而存在一定的競爭關(guān)系．

解答 解：A、根據(jù)題中信息可斷定瘧原蟲與人為寄生關(guān)系，A正確；
B、瘧原蟲也可以感染按蚊，則瘧原蟲與被其感染的按蚊間為寄生關(guān)系，B錯誤；
C、藻類能夠進行光合作用，屬于生產(chǎn)者，孑孓以藻類和細菌為食，是初級消費者，魚類可捕食孑孓，為次級消費者，C正確；
D、魚類以藻類為食，二者為捕食關(guān)系，同時魚類和藻類植物在水中因生存空間，氧氣等資源而存在一定的競爭關(guān)系，D正確．
故選：B．

點評 本題以瘧原蟲的生活習(xí)性和繁殖特點為背景，考查群落內(nèi)的種間關(guān)系，考查學(xué)生從材料中獲取信息的能力和對知識的理解遷移能力，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．病毒、藍藻和綠藻都有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．線粒體、DNA、蛋白質(zhì)B．核糖體、核酸、蛋白質(zhì)
C．高爾基體、核糖體、核酸D．蛋白質(zhì)、核酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．有關(guān)細胞學(xué)說的內(nèi)容和意義，正確的是（　�。�
A．英國科學(xué)家虎克（R．Hooke）發(fā)現(xiàn)了細胞，并創(chuàng)立了細胞學(xué)說
B．一切生物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成
C．使動植物結(jié)構(gòu)統(tǒng)一于細胞水平，有力的證明了生物之間存在親緣關(guān)系
D．揭示了組成動植物細胞的具體結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　　）
A．神經(jīng)遞質(zhì)、抗體、血紅蛋白都是內(nèi)環(huán)境的組成成分
B．內(nèi)環(huán)境PH的穩(wěn)定需要神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)
C．穩(wěn)態(tài)遭到破壞必然引起酶促反應(yīng)速率加快
D．血漿滲透壓與蛋白質(zhì)、無機鹽含量有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的實驗中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實驗組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）中．在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實驗進行兩次，結(jié)果見圖2．
請分析并回答下列問題：
（1）生長素類似物是對植物生長發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的一類化合物．本實驗中1mg/L的溶液促進切段伸長的效果最明顯．
（2）振蕩培養(yǎng)的目的是：①增加溶液中的氧氣以滿足切段細胞呼吸的需求；②使切段與溶液成分接觸更充分．
（3）生長素類似物A應(yīng)溶解于含蔗糖的磷酸緩沖液中，以得到5種濃度的A溶液．切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少內(nèi)源激素對實驗結(jié)果的影響．
（4）圖2中，與對照組切段相比，濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長有（選填“有”或“無”）促進作用．
（5）圖2中，濃度為0.1mg/L時實驗二所得數(shù)據(jù)與實驗一偏差較大，在做原始記錄時對該數(shù)據(jù)應(yīng)C（選填下列選項前的字母）．
A．舍棄　　　B．修改　　　C．如實填寫
為檢驗該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性，還應(yīng)多次重復(fù)實驗．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)氨基酸、多肽鏈和蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．都只有C、H、O、N四種元素B．遇雙縮脲試劑都顯紫色
C．都具有空間結(jié)構(gòu)D．通常都含有羧基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．豹的某個棲息地由于人類活動被分隔為F區(qū)和T區(qū)．20世紀90年代初，F(xiàn)區(qū)豹種群僅剩25只，且出現(xiàn)諸多疾�。疄楸苊庠摫N群消亡，由T區(qū)引入8只成年雌豹．經(jīng)過十年，F(xiàn)區(qū)豹種群增至百余只，在此期間F區(qū)的（　�。�
A．豹種群遺傳（基因）多樣性增加B．豹后代的性別比例明顯改變
C．物種豐富度出現(xiàn)大幅度上升D．豹種群的抗疾病能力下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．秋水仙素能使細胞中的染色體數(shù)目加倍，它主要作用于有絲分裂的（　�。�
A．前期B．后期C．間期D．末期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團華山中學(xué)高二下月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖示“番莉一馬鈴薯”雜種植株的培育過程，其中①〜⑤表示過程，字母表示細胞、組織 或植株。下列說法正確的是（ ）

A、過程①需要將植物組織置于含有纖維素酶和果膠酶的低滲溶液中

B、過程②要用聚乙二醇等方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，主要依據(jù)細胞膜具有選擇透過性原理

C、過程④⑤需要根據(jù)生長發(fā)育進程更換不同的培養(yǎng)基

D、最終得到的植株相對于番茄和馬鈴薯而言發(fā)生了染色體數(shù)量變異，不具有可育性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案