不屬于胚胎干細(xì)胞特性的是( 。
A、細(xì)胞體積大
B、細(xì)胞核大
C、核仁明顯
D、具有發(fā)育的全能性
考點(diǎn):干細(xì)胞的概念及種類
專題:
分析:胚胎干細(xì)胞特點(diǎn):具有胚胎細(xì)胞的特性,體積較小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動(dòng)物任何一種組織細(xì)胞.另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細(xì)胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進(jìn)行冷凍保存,也可以進(jìn)行某些遺傳改造.
解答: 解:A、胚胎干細(xì)胞體積小,相對(duì)表面積大,則物質(zhì)交換速率快,A錯(cuò)誤;
B、胚胎干細(xì)胞細(xì)胞核大,B正確;
C、核仁與某種RNA和核糖體形成有關(guān),而胚胎干細(xì)胞核仁明顯,則細(xì)胞中核糖體數(shù)量多,新陳代謝旺盛,C正確;
D、胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動(dòng)物任何一種組織細(xì)胞,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為探究一種生長(zhǎng)素類似物促使扦插枝條生根的最適濃度,生物小組得到如表實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)回答 相關(guān)問(wèn)題:
組別ABCD
濃度(mol/L)10-1210-910-60
生根數(shù)量5942
(1)為進(jìn)一步精確測(cè)定生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度,應(yīng)采取的改進(jìn)措施是
 

(2)該小組又進(jìn)行了“探究經(jīng)40℃處理后的生長(zhǎng)素類似物活性”的試驗(yàn). 試驗(yàn)材料:適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液,長(zhǎng)勢(shì)、長(zhǎng)度相同的同種植物的扦插枝條若干,培養(yǎng)瓶(內(nèi)含 培養(yǎng)液)等.請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:
①取3只培養(yǎng)瓶編號(hào)甲、乙、丙,甲瓶中插入
 
作為對(duì)照組;乙瓶中插入用適宜濃度生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡過(guò)的扦插枝條;丙瓶中插入
 

②為提高試驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確度,除培養(yǎng)條件相同外,還應(yīng)控制
 
相同.
 
兩組試驗(yàn)結(jié)果相同,則說(shuō)明經(jīng)40℃處理過(guò)的生長(zhǎng)素類似物失活.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為體液免疫部分過(guò)程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中①屬于
 
免疫.
(2)A、B的名稱分別是
 
 

(3)當(dāng)抗原初次侵入人體后,人體主要是通過(guò)
 
(填編號(hào))過(guò)程發(fā)揮體液免疫作用.
(4)為了預(yù)防疾病,我們常常注射疫苗,疫苗相當(dāng)于免疫反應(yīng)中的抗原,引起機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和
 
來(lái)預(yù)防疾。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)基因突變的敘述不正確的是(  )
A、基因突變使一個(gè)基因突變成它的等位基因或者復(fù)等位基因
B、基因突變可以產(chǎn)生新的基因,并且一定會(huì)引起表現(xiàn)型的改變
C、單個(gè)細(xì)胞發(fā)生的基因突變也可以傳遞給后代
D、基因突變大多有害,少數(shù)則對(duì)生物生存有利

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)免疫的有關(guān)敘述中,正確的有幾項(xiàng)( 。
①體液免疫中,能直接識(shí)別抗原的有B細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗體
②過(guò)敏反應(yīng)的特點(diǎn)之一是:一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞,也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷
③系統(tǒng)性紅斑狼瘡是一種免疫缺陷病
④分泌溶菌酶殺滅病原體是特異性免疫的重要功能
⑤T淋巴細(xì)胞分泌的淋巴因子可以增強(qiáng)免疫效應(yīng)
⑥切除胸腺的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,細(xì)胞免疫完全喪失,體液免疫能力減弱.
A、一項(xiàng)B、二項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列情況不屬于次生演替的是( 。
A、水災(zāi)過(guò)后的草原
B、光禿的裸巖
C、棄耕的農(nóng)田
D、過(guò)量砍伐的森林

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于特異性免疫的是( 。
A、呼吸道黏膜分泌黏液
B、人體產(chǎn)生流感抗體
C、溶菌酶使細(xì)菌溶解
D、白細(xì)胞吞噬病原體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示遺傳信息傳遞的一般規(guī)律.圖中⑤所代表的過(guò)程稱為( 。
A、逆轉(zhuǎn)錄B、轉(zhuǎn)錄C、復(fù)制D、翻澤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是(  )
A、雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)可能相同
B、非等位基因之間自由組合,不存在相互作用
C、孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型
D、F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

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