下列情況不屬于次生演替的是（　�。�
A、水災(zāi)過后的草原
B、光禿的裸巖
C、棄耕的農(nóng)田
D、過量砍伐的森林
考點(diǎn)：群落的演替
專題：
分析：初生演替指在一個(gè)從來沒有植被覆蓋的地面，或者原來存在植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替，如在沙丘、火山巖、冰川泥進(jìn)行的演替．
次生演替指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體（如能發(fā)芽的地下莖）的地方發(fā)生的演替，如火災(zāi)后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替．
解答： 解：水災(zāi)過后的草原、棄耕的農(nóng)田、過量砍伐的森林中，原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體，所以進(jìn)行的演替是次生演替，而光禿的裸巖從來沒有植被覆蓋的地面，所以進(jìn)行的是初生演替．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查群落的演替，解題的關(guān)鍵是理解初生演替和次生演替的概念．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

電子顯微鏡下觀察到如圖所示甲、乙細(xì)胞的圖象，甲為B淋巴細(xì)胞，乙為漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）．請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）甲細(xì)胞起源于
 
 細(xì)胞，首次細(xì)胞分化發(fā)生在
 
 中．
（2）甲細(xì)胞膜表面具有特異性識(shí)別受體，能夠接受
 
 的直接刺激而被致敏，同時(shí)接受
 
 細(xì)胞呈遞的信號(hào)白細(xì)胞介素-2而被激活．
（3）激活的甲細(xì)胞再次分化，分別產(chǎn)生細(xì)胞表面有抗原識(shí)別受體的
 
 細(xì)胞和乙細(xì)胞，乙細(xì)胞具有較發(fā)達(dá)的
 
 等細(xì)胞器，體現(xiàn)了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)．這兩種細(xì)胞在
 
 方面的穩(wěn)定性差異是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果時(shí)間允許，棄耕農(nóng)田總能形成樹林．
 
． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)正常人體再次受流感病毒感染，免疫系統(tǒng)將因此而產(chǎn)生（　�。�
A、溶菌酶B、紅細(xì)胞
C、漿細(xì)胞D、效應(yīng)T細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

不屬于胚胎干細(xì)胞特性的是（　�。�
A、細(xì)胞體積大
B、細(xì)胞核大
C、核仁明顯
D、具有發(fā)育的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列選項(xiàng)屬于特異性免疫的是 （　�。�
A、有人注射了青霉素后產(chǎn)生過敏性休克癥狀
B、皮膚對(duì)痢疾桿菌的屏障作用
C、消化道黏膜阻擋細(xì)菌
D、唾液中溶菌酶使大腸桿菌死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列幾種敘述中正確的是（　　）
A、胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細(xì)胞，進(jìn)而分化出T細(xì)胞
B、一種抗原能與相應(yīng)的抗體發(fā)生特異性結(jié)合
C、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識(shí)別抗原
D、自身免疫病和艾滋病都是機(jī)體免疫功能不強(qiáng)或缺陷造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為生物膜結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示兩種物質(zhì)，下列敘述正確的是（　　）
A、若該圖表示質(zhì)膜，則膜兩側(cè)還應(yīng)分布有多糖
B、若b表示O2，則該膜可能為葉綠體內(nèi)膜
C、若該圖表示粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，則b可能是磷脂
D、若a表示ADP，則該膜可能為藍(lán)細(xì)菌質(zhì)膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

體溫調(diào)節(jié)中樞和體溫感覺中樞分別在（　　）
A、大腦皮層，下丘腦
B、下丘腦，大腦皮層
C、下丘腦，下丘腦
D、大腦皮層，大腦皮層

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同步練習(xí)冊(cè)答案