【題目】在利用質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原的方法測定紫色萬年青葉表皮細胞的濃度實驗中,將紫色萬年青的葉表皮細胞分別浸入不同濃度(A~F)的硝酸鉀溶液中。5min后,觀察各葉片表皮細胞的質(zhì)壁分離及復原的實驗結(jié)果如下:

葉片表皮細胞

A

B

C

D

E

F

硝酸鉀溶液(mol/L )

0.11

0.12

0.125

0.13

0.14

0.50

質(zhì)壁分離程度

未分離

未分離

開始分離

分離

顯著分離

顯著分離

質(zhì)壁分離復原

未復原

未復原

自動復原

自動復原

被誘導復原

不復原

根據(jù)實驗結(jié)果分析并回答下列問題:

(1)質(zhì)壁分離指的是____________________________。分離后,在該實驗中,質(zhì)壁之間充滿的是__________。

(2)在C和D的濃度下,葉片表皮細胞發(fā)生的質(zhì)壁分離會自動復原的原因是_____________,與發(fā)生該現(xiàn)象有關(guān)的細胞器有___________________________(至少寫兩種)。

(3)在F濃度下,當葉片細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,用清水不能誘使其復原,原因__________ 。

(4)根據(jù)該實驗結(jié)果,萬年青葉片表皮細胞的濃度約在____________之間。

(5)在“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原”實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察(如圖2所示).下列有關(guān)敘述正確的是____

A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域

B.第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處

C.吸紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭

D.為了節(jié)約實驗時間,通常可以省略第一次顯微觀察步驟

【答案】 細胞壁和原生質(zhì)層分離 硝酸鉀溶液 原生質(zhì)層具有選擇透過性,K 和NO 3 - 逐步運輸?shù)郊毎麅?nèi)部,使細胞液的濃度升高,細胞吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離復原 線粒體,液泡,核糖體 在高濃度溶液中,細胞因失水過多而死亡,原生質(zhì)層失去選擇透過性 0.12~0.125mol/L B

【解析】試題分析:植物成熟的細胞中,當細胞液濃度小于環(huán)境溶液濃度時,細胞通過滲透作用失水,由于原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性,進而出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,細胞失水越多,質(zhì)壁分離的效果越明顯;發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞放在清水中,由于細胞液濃度大于環(huán)境溶液濃度,細胞會通過滲透作用吸水,原生質(zhì)層體積增大,原生質(zhì)層向細胞壁靠攏,發(fā)生質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象。

(1)質(zhì)壁分離指的是細胞壁與原生質(zhì)層分離;由于細胞壁具有全透性,則分離后的質(zhì)壁之間充滿的是硝酸鉀溶液。

(2)由于原生質(zhì)層具有選擇透過性,K+、NO3-通過主動運輸逐漸進入液泡,使細胞液濃度上升,導致細胞液的濃度大于外界溶液的濃度,葉片表皮細胞吸水,水分子自由擴散進入細胞,從而發(fā)生質(zhì)壁分離會自動復原。該過程中,離子的主動運輸需要載體的協(xié)助,還需要消耗能量,滲透作用吸水與液泡中的細胞液濃度有關(guān),因此相關(guān)的細胞器有核糖體、線粒體和液泡。

(3)由于F濃度過高,細胞失水過多而死亡,原生質(zhì)層失去選擇透過性,所以葉片細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,用清水不能誘使其復原。

(4)根據(jù)表格分析,細胞處于0.12mol/L的KNO3溶液中,不發(fā)生質(zhì)壁分離,說明細胞液濃度大于0.12mol/L;細胞處于0.125mol/L的KNO3溶液中,開始發(fā)生質(zhì)壁分離,說明細胞液濃度小于0.125mol/L,因此,萬年青葉片表皮細胞的濃度約在0.12~0.125mol/L之間。

(5)第一次觀察時容易看到紫色大液泡,不能看到無色細胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域,A錯誤;紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處,B正確;吸水紙的主要作用是吸引液體在蓋玻片下移動,使植物細胞完全浸在液體中,C錯誤;不可以省略第一次顯微觀察步驟,這一步的觀察現(xiàn)象要作為對照,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學設(shè)計了如下實驗。下列敘述正確的是( )

試管編號

加入物質(zhì)

1

2

H2O2溶液/ml

2

2

質(zhì)量分數(shù)為20%的肝臟研磨液/ml

2

0

質(zhì)量分數(shù)為3.5%的FeCl3溶液/ml

0

2

恒溫處理15min/℃

37

37

帶火星的衛(wèi)生香檢測

A. 本實驗的自變量是催化劑的有無

B. 本實驗的原理是酶能降低化學反應的活化能

C. 最終試管1中溶液顏色較深

D. 若肝臟研磨液不新鮮,可導致兩組試管衛(wèi)生香的復燃程度相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列酵母菌有關(guān)的問題:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,酵母菌屬于________,它的同化作用類型是________。

(2)培養(yǎng)酵母菌時,為防止雜菌污染需要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行________。

(3)酵母菌菌種A能耐高溫,但產(chǎn)酒精率較低,而菌種B不耐高溫,產(chǎn)酒精率卻較高。為獲得耐高溫、產(chǎn)酒精率高的酵母菌(目的菌種),可以將兩個菌種進行細胞融合,在融合前首先需要______________,然后用PEG誘導融合,最后利用A、B兩菌種對某一藥物抗藥性的差異,對融合子進行篩選。實驗中,應將含有融合子的培養(yǎng)液利用________________接種到含有相關(guān)藥物的基本培養(yǎng)基上。下表為A、B兩菌種在幾種藥物的作用下生長狀況的實驗結(jié)果。由于A種不能獨立在基本培養(yǎng)基上生長,所以,據(jù)表可以判斷,加入________(藥物),可以篩選出融合子。

多菌靈

三唑酮

霜霉狂殺

放線菌酮

菌種A

菌種B

注:“+”可以良好生長,“-”不能生長。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豆豉是大豆經(jīng)過發(fā)酵制成的一種食品。為了研究影響豆豉發(fā)酵效果的因素,某小組將等量的甲、乙兩菌種分布接入等量的A、B兩桶煮熟大豆中并混勻,再將兩者置于適宜條件下進行發(fā)酵,并在32h內(nèi)定期取樣觀測發(fā)酵效果;卮鹣铝袉栴}:

(1)該實驗的自變量是____________________、__________________________。

(2)如果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵容器內(nèi)上層大豆的發(fā)酵效果比底層的好,說明該發(fā)酵菌是 __________________________。

(3)如果在實驗后,發(fā)現(xiàn)32h內(nèi)的發(fā)酵效果越來越好,且隨發(fā)酵時間呈直線上升關(guān)系,則無法確定發(fā)酵的最佳時間;若要確定最佳發(fā)酵時間,還需要做的事情是__________________________

(4)從大豆到豆豉,大豆中的成分會發(fā)生一定的變化,其中,蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>__________________________,脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>__________________________。

(5)腐乳也是以大豆為原料的傳統(tǒng)發(fā)酵食品,制作腐乳過程中其主要作用的微生物是 __________ ,該生物屬于__________ (原核/真核)生物,在 ____________(有氧/無氧)條件下生長旺盛。制作腐乳過程中長出的白毛就是 _____________ 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于高中生物學實驗的原理、方法或選材的敘述,正確的是

A. 制作果醋時,通氧不足或溫度過低會使發(fā)酵受影響

B. 利用稀釋涂布平板法對細菌計數(shù)時需借助于顯微鏡

C. 對提取出的胡蘿卜素進行紙層析鑒定,在紙層析過程中,濾紙可放在普通燒杯中

D. 固定化酶和固定化細胞技術(shù)中,反應產(chǎn)物對固定化酶的活性沒有影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小張查閱資料得知,α淀粉酶的最適溫度是55 ℃。下表是他為此進行的驗證實驗,但因各組結(jié)果相同而不能達到實驗目的。以下改進措施中可行的是(  )

試管

實驗溫度

3%淀粉溶液

2%α淀粉酶溶液

1 min后碘液檢測

1

50 ℃

2 mL

1 mL

溶液呈棕黃色

2

55 ℃

2 mL

1 mL

溶液呈棕黃色

3

60 ℃

2 mL

1 mL

溶液呈棕黃色

注:溶液呈棕黃色即表示沒有檢測出淀粉。

A. 將實驗溫度改為0 ℃、55 ℃、100 ℃

B. 將淀粉溶液體積改為1 mL

C. 將α淀粉酶溶液濃度改為1%

D. 將碘液改為斐林試劑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果實生長發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié).下列敘述正確的是(
A.細胞分裂素在果實生長中起促進作用
B.生長素對果實的發(fā)育和成熟沒有影響
C.乙烯在果實生長和成熟中起抑制作用
D.脫落酸在果實成熟中促進細胞分裂和果實脫落

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人在劇烈運動時生理變化過程的描述,正確的是(
A.大量失鈉,對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內(nèi)液
B.大量乳酸進入血液,血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/span>
C.胰高血糖素分泌量上升,促進肝糖原和肌糖原分解
D.血液中O2含量下降,刺激了呼吸中樞促進呼吸運動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】土壤酶是由土壤微生物產(chǎn)生的,具有催化作用的一類蛋白質(zhì),如脲酶、蔗糖酶等。土壤酶易受到環(huán)境中外源物質(zhì)(如除草劑、重金屬、肥料等)的影響?茖W家研究了氟磺胺草醚和甲咪唑煙酸兩種除草劑對土壤中脲酶和蔗糖酶活性的影響。

(1)研究者從近年________(填“噴灑”或“未噴灑”)過除草劑的環(huán)境中選取表層土壤作為實驗樣品。

(2)各實驗組稱取200g的土壤置于棕色廣口瓶中,分別添加等量的不同質(zhì)量濃度的除草劑溶液,同時設(shè)置空白對照組。廣口瓶用________(填“脫脂棉”或“保鮮膜”)封口,置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。分別在培養(yǎng)不同天數(shù)后取樣,測定土壤中脲酶和蔗糖酶的活性。結(jié)果如下表所示。

除草劑

脲酶活性

蔗糖酶活性

處理時間

處理(mg/kg)

3天

9天

25天

40天

3天

9天

25天

40天

氟磺胺草醚

對照

1.78

1.94

2.33

2.77

11.2

11.5

10.0

10.1

0.05

1.53

1.90

2.38

2.78

10.8

12.5

11.7

12.2

0.5

1.43

1.93

2.43

2.89

10.4

12.5

11.6

10.9

5

1.65

1.84

2.38

2.72

9.3

9.3

10.9

10.4

甲咪唑煙酸

對照

1.78

1.94

2.33

2.77

11.3

11.5

10.4

10.6

0.05

1.58

2.08

2.40

2.50

10.9

10.8

11.1

11.3

0.5

1.59

1.87

2.40

2.44

10.1

10.9

10.3

10.5

5

1.65

1.97

2.39

2.41

10.3

10.0

10.5

11.9

(3)本實驗的自變量是_____________________________。實驗結(jié)果顯示,兩組除草劑中的______________________的各實驗組對土壤脲酶活性的影響隨時間變化,均呈現(xiàn)“抑制-激活-抑制”的趨勢。對土壤蔗糖酶活性激活率最高的處理條件是__________。

(4)欲從上述土壤中篩選出蔗糖分解菌或尿素分解菌,則應將土壤浸出液采用__________法接種到經(jīng)___________________滅菌法處理的相應的固體平板培養(yǎng)基上。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案