20．實驗表明脂溶性物質(zhì)（如維生素D）可優(yōu)先通過細胞膜擴散到細胞內(nèi)部，這是因為細胞膜骨架是由磷脂雙分子層構成的．細胞膜結(jié)構特點是具有一定的流動性，功能特點是選擇透過性，物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接校鹤杂蓴U散、協(xié)助擴散、主動運輸．

分析 細胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，此外還有少量的糖類．組成細胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富，磷脂構成了細胞膜的基本骨架．

解答 解：維生素D屬于脂溶性維生素，根據(jù)化學中的相似相溶原理可知，維生素D比水溶性維生素優(yōu)先通過細胞膜，因此，說明細胞膜的主要成分是磷脂，其骨架是磷脂雙分子層．細胞膜結(jié)構特點是具有一定的流動性，功能特點是選擇透過性，物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接校鹤杂蓴U散、協(xié)助擴散、主動運輸．
故答案為：
磷脂   具有一定的流動性    選擇透過性   自由擴散   主動運輸

點評 本題知識點簡單，考查細胞膜的成分，要求考生識記細胞膜的成分，明確磷脂和維生素D均屬于脂質(zhì)，再結(jié)合所學的原理作出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．伊樂藻在我國是比較常見的水生植物．因其取材方便，常作為生物學實驗的材料．請據(jù)如圖回答問題：

（1）若將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），可觀察到光下枝條會放出氣泡．常以太陽燈（冷光源）作為光源，移動太陽燈（冷光源）使之與大試管的距離不同，結(jié)果如圖2中曲線1表示（光合速率用單位時間O2釋放量表示）．該實驗研究的是光照強度對光合速率的影響．使用冷光源的目的是排除溫度這一無關變量對實驗的干擾；
（2）如果其他條件不變，CO2濃度增大，圖2中A點會上移（選填“上移”或“下移”）；若將裝置由明處移至黑暗處，則細胞中C5的含量減少；
（3）若在室溫10℃和30℃時再分別進行實驗，結(jié)果如曲線2和曲線3，D點的限制因素主要是溫度．BC段的限制因素主要是光照強度；
（4）若圖3中，①②③④⑤⑥表示氣體進出過程，則圖2中C點會發(fā)生的過程是（用數(shù)字表示）⑤⑥；
（5）利用圖1裝置，進行光合作用的相關探究實驗，除題中探究內(nèi)容之外，還可以探究的課題是探究CO2濃度對光合作用的影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列不屬于克隆的是（　　）
A．噬菌體侵染細菌并實現(xiàn)繁殖的過程
B．用胡蘿卜韌皮部細胞培育出完整新植株
C．培育抗倒伏抗銹病的小麥新品種
D．生物學家將某腫瘤細胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個細胞系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為一個生態(tài)系統(tǒng)示意圖，有關的選項正確的是（　�。�
A．從生態(tài)學觀點看，圖中各種生物共同構成生態(tài)系統(tǒng)
B．圖中僅有5條食物鏈
C．細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
D．綠色植物固定的能量是流入蛇的能量的1000倍

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．茶一般以茶樹的頂芽和幼葉制成．請回答下列有關問題：
（1）采茶主要集中在春、秋兩季．隨著采摘批次的增加，新梢的數(shù)量大大增加，從激素調(diào)節(jié)的角度看，原因是解除了頂端優(yōu)勢．
（2）茶樹常采用扦插繁殖．研究小組為探究不同濃度三十烷醇（植物生長調(diào)節(jié)劑）對茶樹插條生根的影響，完成了一組預實驗，結(jié)果如圖．
①該實驗的自變量是三十烷醇的濃度．
②從預實驗的結(jié)果可知，三十烷醇濃度為15ppm時對茶樹插條生根具有促進（填“抑制”、“促進”）作用．
③若要探究三十烷醇促進茶樹插條生根的最適濃度，還應增設實驗組，從圖中數(shù)據(jù)判斷，三十烷醇濃度的取值應設在8～15ppm．
④用三十烷醇處理茶樹插條比較簡便的方法有沾蘸法和浸泡法．與沾蘸法相比，浸泡法所用的濃度較低，所需處理時間較長．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖（一）為高等綠色植物葉肉細胞中的部分代謝示意圖；圖（二）為不同光照強度下，測定該綠色植物對C02的吸收速率（mL/h）并繪制成的相應曲線．請據(jù)圖回答問題．

（1）圖（一）中物質(zhì)A是丙酮酸．若要d過程不發(fā)生，則對該細胞處理的方法是遮光．圖（二）A點的含義是該植物葉肉細胞只進行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的量．
（2）若光照強度處于圖（二）的C點時，圖（一）中不應存在的箭頭是a、f．
（3）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，圖（二）曲線表示該植物在25℃時光合作用強度與光照強度的關系．若將溫度提高到30℃（原光照強度和C02濃度不變），理論上圖中B點應右移（填“左移”、“右移”或“不動”）．
（4）當光照強度從4klx突然降至O，則植物光合作用過程中五碳化合物含量的變化是減少．
（5）圖（二）中，當光照強度為4klx時，該植物2小時內(nèi)光合作用合成的有機物（葡萄糖）的質(zhì)量為0.189．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關線粒體和葉綠體中物質(zhì)和能量變化的比較，正確的是（　　）
A．葉綠體基質(zhì)中可發(fā)生CO2→C6H12O6，線粒體基質(zhì)中可發(fā)生C6H12O6→CO2
B．葉綠體內(nèi)膜上發(fā)生水的分解產(chǎn)生大量ATP，線粒體內(nèi)膜上發(fā)生水的合成消耗大量[H]
C．葉綠體基質(zhì)中隨有機物合成會消耗ATP，線粒體基質(zhì)中隨有機物分解會產(chǎn)生ATP
D．葉綠體中能將光能轉(zhuǎn)變成化學能，線粒體中能將化學能轉(zhuǎn)變成光能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列各組物質(zhì)在某調(diào)節(jié)活動中既不存在協(xié)同作用，也不存在拮抗作用的一組是（　　）
A．胰島素、胰高血糖素B．抗利尿激素、性激素
C．腎上腺素、胰高血糖素D．生長激素、甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列各組物質(zhì)均可用斐林試劑檢測的是（　�。�
A．果糖、蔗糖B．脂肪、胰島素C．葡萄糖、豆?jié){D．葡萄糖、麥芽糖

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