11．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．綠硫細(xì)菌進(jìn)行光合作用時(shí)不在葉綠體內(nèi)進(jìn)行光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的過程
B．酸奶制作過程中如果揭開蓋子則葡萄糖的利用、ATP的形成和乳酸含量都會(huì)減少
C．采用菠菜葉片作實(shí)驗(yàn)材料可用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
D．A-P～P～P中的A與密碼子AUG中的A含義是不同的

分析 1、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，原核細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核，其細(xì)胞質(zhì)中也只有核糖體一種細(xì)胞器．
2、乳酸菌屬于厭氧菌，只能進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸．
3、ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，-代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵．
4、需要染色的實(shí)驗(yàn)中，要選無色或接近白色的實(shí)驗(yàn)材料．

解答 解：A、綠硫細(xì)菌屬于原核生物，不含葉綠體，因此其進(jìn)行光合作用時(shí)不在葉綠體內(nèi)進(jìn)行光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的過程，A正確；
B、參與酸奶制作的微生物是乳酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)厭氧型，因此酸奶制作過程中如果揭開蓋子則葡萄糖的利用、ATP的形成和乳酸含量都會(huì)減少，B正確；
C、菠菜葉片中含有葉綠體，有顏色干擾，因此不能采用菠菜葉片作實(shí)驗(yàn)材料來觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，C錯(cuò)誤；
D、A-P～P～P中的A是指腺苷，而密碼子AUG中的A是指腺嘌呤，可見兩者的含義是不同的，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)、ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)、化能合成作用、無氧呼吸等知識(shí)，要求考生識(shí)記DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)的原理；識(shí)記ATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；識(shí)記無氧呼吸的過程及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．人體內(nèi)的激素、酶、神經(jīng)遞質(zhì)和抗體均有特定的生物活性，下列敘述正確的是（　　）
A．化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，都由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
B．都能和特定的物質(zhì)或細(xì)胞結(jié)合后發(fā)揮特定的生物功能
C．當(dāng)發(fā)揮特定作用后，它們都即刻被分解
D．都具有高效性，且在細(xì)胞內(nèi)外都能發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某人行走時(shí)，足部突然受到傷害性刺激迅速抬腳，機(jī)體不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是（　�。�
A．傷害性刺激引起感受器的膜電位發(fā)生變化，產(chǎn)生興奮
B．感受器產(chǎn)生的興奮通過傳入神經(jīng)傳到大腦皮層產(chǎn)生痛覺
C．大腦皮層抑制垂體的活動(dòng)，導(dǎo)致甲狀腺激素的分泌減少
D．當(dāng)傷口被細(xì)菌感染時(shí)，首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞嗜吞噬細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞與表達(dá)的問題．

下表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)，圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)．
限制酶MetⅠPstⅠEcoRⅠSmaⅠXmaⅠ
識(shí)別序列及切割位點(diǎn)
（1）若圖3中目的基因D是人的α-抗胰蛋白酶的基因，現(xiàn)在要培養(yǎng)乳汁中含α-抗胰蛋白酶的羊，研究者需將該基因通過（顯微注射方法）注入到羊的受精卵中，則發(fā)育成的羊有可能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁．這一過程涉及到以下哪些過程ABD（多選）．
A．DNA自我復(fù)制     B．DNA以其一條鏈為模板合成RNA
C．RNA自我復(fù)制     D．按照RNA上密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)
（2）限制酶SmaⅠ和XmaⅠ作用的不同點(diǎn)是切割位點(diǎn)不同．
（3）圖3中的目的基因D需要同時(shí)使用MetⅠ和PstⅠ才能獲得，而圖2所示的質(zhì)粒無相應(yīng)的限制酶酶切位點(diǎn)．所以在該質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，需要對(duì)質(zhì)粒改造，構(gòu)建新的限制酶酶切位點(diǎn)．試幫助完成構(gòu)建需要的限制酶酶切位點(diǎn)的過程（提供構(gòu)建需要的所有條件）：首先用①EcoRⅠ處理質(zhì)粒；然后用⑤DNA聚合酶處理質(zhì)粒，使被切開的質(zhì)粒末端連接上相應(yīng)的脫氧核苷酸；再用④DNA連接酶處理質(zhì)粒，形成了的限制酶酶切割位點(diǎn)，它可被②MetⅠ識(shí)別．則a～d處依次是C．
①EcoRⅠ②MetⅠ③PstⅠ④DNA連接酶  ⑤DNA聚合酶
A．③④⑤②B．③⑤④①C．①⑤④②D．②④⑤③
（4）假設(shè)圖2質(zhì)粒上還有一個(gè)PstⅠ的識(shí)別序列，現(xiàn)用EcoRⅠ、PstⅠ單獨(dú)或聯(lián)合切割同一質(zhì)粒，得到如下表的DNA長(zhǎng)度片段．請(qǐng)?jiān)趫D中畫3出質(zhì)粒上EcoRⅠ和PstⅠ的切割位點(diǎn)．
酶DNA片段長(zhǎng)度（kb堿基對(duì)）
EcoRⅠ14kb
PstⅠ2.5kb、11.5kb
EcoRⅠ+PstⅠ2.5kb、5.5kb/6.0kb
（5）檢測(cè)篩選是一個(gè)重要步驟．圖3表示在一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相同菌落的一種接種方法與培養(yǎng)方法，以檢測(cè)基因表達(dá)載體是否導(dǎo)入大腸桿菌．培養(yǎng)基除了含有細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖必需的成分外，培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B分別還含有四環(huán)素和青霉素．從篩選結(jié)果分析，含目的基因的是4、6（填編號(hào)）菌落中的細(xì)菌．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．請(qǐng)分析回答下列有關(guān)遺傳問題：
Ⅰ、某二倍體植物輻射對(duì)稱花型（c650）基因與兩側(cè)對(duì)稱花型（c）基因是一對(duì)等位基因；自交親和（Sc）基因與自交不親和（S）基因是一對(duì)等位基因．c650基因比基因c多了Tam5轉(zhuǎn)座子，Tam5轉(zhuǎn)座子是可以從染色體所在位置轉(zhuǎn)移到染色體其它位置的DNA片段．相關(guān)基因與染色體的位置關(guān)系及基因部分結(jié)構(gòu)，如圖1所示．
?
ⅰ、將純合輻射對(duì)稱花型、自交親和植株與純合兩側(cè)對(duì)稱花型、自交不親和植株雜交得F1．
（1）F1花型為兩側(cè)對(duì)稱，表明基因?yàn)殡[性基因．在基因不發(fā)生改變的情況下，F(xiàn)1植株花型的基因型為．
（2）采用分子雜交技術(shù)對(duì)F1中的c650基因進(jìn)行分子水平的檢測(cè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)F1中有一半左右的植株中c650基因發(fā)生改變，該植物突變頻率這么高的原因最可能是Tam5轉(zhuǎn)座子是可以在染色體上位置轉(zhuǎn)移的結(jié)果．
ⅱ、從F1中選出基因型為ScS且c650基因未發(fā)生改變的植株間進(jìn)行異花粉得F2．
（3）如果基因未發(fā)生改變以及染色體也沒有發(fā)生改變，則F2中兩側(cè)對(duì)稱花型且自交親和個(gè)體所占比例應(yīng)為0．
（4）從F2的150個(gè)輻射對(duì)稱花型植株中檢測(cè)出5個(gè)植株含S基因，其產(chǎn)生原因最可能是產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了互換（基因重組）．
Ⅱ、如圖2是一個(gè)遺傳病的家族系譜圖．甲病的基因以A或a表示，G人類Ⅰ型糖原貯積癥（GSDl a）基因以B或b表示，兩對(duì)基因自由組合．Ⅰ3和Ⅰ4 不攜帶有GSDl a基因．請(qǐng)分析回答：
（5）GSDl a的遺傳方式是常染色體隱性遺傳．
（6）Ⅰ1和Ⅰ2表現(xiàn)正常，但生出患有GSDla 的Ⅱ7，這種現(xiàn)象符合等位基因分離遺傳規(guī)律．
（7）Ⅲ13的基因型是AaBB或AaBb．若不考慮基因突變，Ⅲ12和Ⅲ13結(jié)婚，生出既患甲病又患GSDl a子女的概率是$\frac{1}{36}$．

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16．如圖1為高等植物細(xì)胞，圖2是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖（局部），請(qǐng)據(jù)圖回答問題（在“[]”中填標(biāo)號(hào)，橫線上填文字或字母）：

（1）圖1中[2]的主要成分是纖維素，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[5]高爾基體．
（2）太陽能通過圖1中結(jié)構(gòu)[4]葉綠體中進(jìn)行的光合作用后，才能進(jìn)入生物界．
（3）若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[14]液泡．若該細(xì)胞是洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖1中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[4、14]葉綠體和液泡．
（4）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[11]線粒體供給．
（5）如果用胰蛋白酶處理圖2所示細(xì)胞表面，則圖中b物質(zhì)的運(yùn)輸將受阻．
（6）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹后，細(xì)胞膜的厚度將變小，這說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性．

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3．請(qǐng)回答下列有關(guān)細(xì)胞代謝的問題：
類固醇激素的相對(duì)分子質(zhì)量�。▋H為300左右），且呈脂溶性，因此可透過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞．下圖是類固醇激素在進(jìn)入細(xì)胞之后，經(jīng)過一系列步驟影響基因表達(dá)而發(fā)揮生物學(xué)作用，從而引起細(xì)胞內(nèi)一系列代謝變化的過程．

（1）下列屬于類固醇激素的是C
A．胰島素    B．腎上腺素    C．睪丸酮   D．甲狀腺激素
（2）判斷類固醇激素透過細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散．
（3）過程①的原料是核糖核苷酸，產(chǎn)物mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中參與過程②，一共穿過了0層膜．
（4）過程②的名稱是翻譯．如果功能蛋白是一種分泌蛋白，則②過程的產(chǎn)物成為功能蛋白的過程中會(huì)經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體．
（5）人體不同組織細(xì)胞中同一DNA進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同（都相同/都不同/不完全相同），其原因是不同組織細(xì)胞中（DNA上）基因進(jìn)行選擇性表達(dá)．
（6）若激素-受體-核蛋白可以識(shí)別基因的特定序列，繼而激活相關(guān)基因的表達(dá)，由此推測(cè)，基因調(diào)控蛋白的結(jié)構(gòu)更接近下列蛋白質(zhì)中的A．
A．限制酶          B．DNA連接酶         C．淀粉酶         D．蛋白酶．

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20．下列生態(tài)系統(tǒng)中自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最弱的是（　�。�
A．天然落葉林B．人工純種林C．天然常綠林D．人工混交林

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1．某植物的紅花和白花這對(duì)相對(duì)性狀與兩對(duì)獨(dú)立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的A-a和B-b基因有關(guān)，且都能獨(dú)立控制這對(duì)相對(duì)性狀，科研人員進(jìn)行了相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)，如表所示，回答下列問題：
 雜交親本子一代的表現(xiàn)型及比例
實(shí)驗(yàn)一 植株甲×植株乙 白花：紅花（植株戊）=3：1
實(shí)驗(yàn)二 植株丙×植株丁 白花：紅花=3：1
實(shí)驗(yàn)三 植株甲×植株丙 白花：紅花=4：0
實(shí)驗(yàn)四 植株乙×植株丁 白花：紅花=4：0
實(shí)驗(yàn)五 植株戊×植株己 白花：紅花=4：0
（1）控制該植物花色的基因遵循孟德爾的基因自由組合定律．
（2）控制紅花的基因型是A_bb、aaB_、aabb，白花植株對(duì)應(yīng)基因型種類與紅花植株對(duì)應(yīng)基因型種類的比例為4：5．
（3）表中雜交親本的基因型相同的是甲與乙、丙與�。畬�(shí)驗(yàn)五所得的子一代，如繼續(xù)自交，則所得子二代的表現(xiàn)型及比例為白：紅=9：7，如所得子二代中的紅花植株自由交配，則所得子三代的性狀分離比為白：紅=8：41．

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