15．如圖表示光照、貯藏溫度對(duì)番茄果實(shí)呼吸強(qiáng)度變化的影響．下列敘述不合理的是（　�。�
A．8℃時(shí)光照對(duì)番茄果實(shí)呼吸的抑制比15℃時(shí)強(qiáng)
B．低溫、黑暗條件下更有利于貯存番茄果實(shí)
C．貯藏溫度下降時(shí)果實(shí)呼吸減弱，可能與細(xì)胞內(nèi)酶活性降低有關(guān)
D．番茄果實(shí)細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

分析 分析柱形圖可知，隨溫度的降低呼吸強(qiáng)度降低，在每一溫度下，黑暗條件下比有光條件下呼吸作用強(qiáng)度大，即光照對(duì)呼吸強(qiáng)度有抑制作用，不同溫度下其抑制作用不同．

解答 解：分析柱形圖可知，隨溫度的降低呼吸強(qiáng)度降低，在每一溫度下，黑暗條件下比有光條件下呼吸作用強(qiáng)度大，即光照對(duì)呼吸強(qiáng)度有抑制作用，不同溫度下其抑制作用不同．所以：
A、光照對(duì)番茄果實(shí)呼吸的抑制作用8℃時(shí)比15°C時(shí)更強(qiáng)．由題圖看出8℃時(shí)黑暗條件下與光照條件下呼吸強(qiáng)度差值比15°C大即抑制作用更強(qiáng)，A正確；
B、由圖看出低溫條件下呼吸強(qiáng)度更低，但黑暗條件下比光照條件下呼吸強(qiáng)度高，所以黑暗條件下不有利于果實(shí)的儲(chǔ)存，B錯(cuò)誤；
C、呼吸過程是酶促反應(yīng)，酶活性受溫度影響，溫度降低酶活性降低，C正確；
D、番茄果實(shí)細(xì)胞既能進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行無氧呼吸，有氧呼吸產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì)，無氧呼吸產(chǎn)生CO2的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞呼吸的原理和應(yīng)用等有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠正確解讀柱形圖，找出光照、貯藏溫度對(duì)番茄果實(shí)呼吸強(qiáng)度變化的影響，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖中甲～丁為某動(dòng)物（體細(xì)胞染色體數(shù)=2n）細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．1表示染色單體數(shù)B．3表示DNA分子數(shù)
C．甲圖可表示有絲分裂中期D．丁圖可表示減數(shù)第二次分裂完成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于核酸的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．核酸分子多樣性取決于核酸中核苷酸的排列順序
B．RNA具有傳遞信息、催化反應(yīng)、轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)等功能
C．雙鏈DNA分子的每個(gè)脫氧核糖上均連著一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基
D．用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為某一動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．乙細(xì)胞中含有8條染色單體
B．該生物的體細(xì)胞基因型可能是Ab
C．甲、乙細(xì)胞不可能出現(xiàn)在同一器官中
D．乙細(xì)胞的DNA數(shù)目是甲細(xì)胞中DNA數(shù)目的兩倍

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．我國現(xiàn)已成為世界上第三大生物乙醇生產(chǎn)國和應(yīng)用國．根據(jù)原料不同，生物乙醇可分為以淀粉類物質(zhì)為原料的第1代生物乙醇和以秸稈等纖維素為原料的第2代生物乙醇．兩者的生產(chǎn)過程都需要多種微生物參與，且在較高溫度下反應(yīng)能提高產(chǎn)率．
（1）生產(chǎn)第1代生物乙醇時(shí)，首先利用微生物或酶將淀粉材料徹底水解為葡萄糖，才能利用酵母菌在無氧條件下將其轉(zhuǎn)化為乙醇．
（2）生產(chǎn)第2代生物乙醇時(shí)需要纖維素分解菌，為此，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種培養(yǎng)基．甲培養(yǎng)基含纖維素粉5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g、無機(jī)鹽適量；乙培養(yǎng)基含CMC-Na10g、酵母膏1g、瓊脂15g、土豆汁100mL、無機(jī)鹽適量．
①在上述乙（填“甲”或“乙”）種培養(yǎng)基上能夠篩選出纖維素分解菌的單菌落，篩選該菌落時(shí)常需要向該培養(yǎng)基中添加剛果紅；另外一種培養(yǎng)基的作用是增加纖維素分解菌的濃度．
②為防止雜菌污染，除要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌，還需要對(duì)操作者的雙手進(jìn)行清潔和消毒．
③篩選符合生產(chǎn)要求的高產(chǎn)率菌種還需要提供高溫條件．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．在孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1黃色圓粒豌豆（YyRr）自交產(chǎn)生F2．下列表述正確的是（　　）
A．F1產(chǎn)生4個(gè)配子，比例為1：1：1：1
B．F1產(chǎn)生基因型YR的卵細(xì)胞和精子數(shù)量之比為1：1
C．F1產(chǎn)生的雄配子中，基因型為YR和基因型為yr的比例為1：1
D．基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的雌配子和雄配子可自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．調(diào)查發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦的食物，羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物．圖1表示不同體長露斯塔野鯪魚的食性相對(duì)值，圖2表示綠藻和藍(lán)藻對(duì)水體中N元素、P元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量．

請回答問題：
（1）該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是競爭和捕食．
（2）若將體長為2.8cm的露斯塔野鯪魚增重2kg，至少需要藻類30kg．
（3）調(diào)查露斯塔野鯪魚的種群密度時(shí)，若標(biāo)記個(gè)體更易被天敵發(fā)現(xiàn)而被捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏高（填“偏高”、“偏低”或“不變”）．
（4）由于該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染，導(dǎo)致生物的多樣性下降，某科研小組提出生態(tài)治污的方案：首先培養(yǎng)藻類，用于去除水體中的P元素．選擇的藻類是綠藻，理由是綠藻體內(nèi)的藻毒素含量低．然后投放體長大于4.2cm的露斯塔野鯪魚控制藻類的數(shù)量．選擇體長大于4.2cm的野鯪魚，其原因是植食性比例高（食物鏈短，能量利用率高）．
（5）科研小組又單獨(dú)對(duì)羅氏沼蝦的能量流動(dòng)情況進(jìn)行分析，結(jié)果如表（數(shù)字為能量值，單位是KJ/（cm2•a）
攝入食物中的能量糞便中的能量用于生長發(fā)育和繁殖的能量呼吸作用散失的能量
51.627.01.523.1
據(jù)表結(jié)果分析，羅氏沼蝦同化量為24.6KJ/cm-2•a-1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)種群、群落的敘述，正確的是（　�。�
A．自然條件下只要種群基因型頻率改變就說明生物發(fā)生進(jìn)化
B．高山不同海拔物種組成上的差異體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)
C．種群密度是預(yù)測未來種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的重要依據(jù)
D．魚類種群數(shù)量達(dá)到$\frac{K}{2}$時(shí)進(jìn)行捕獲有利于魚類資源的可持續(xù)發(fā)展

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．孟德爾的遺傳定律不適用于下列哪些生物（　�。�
①噬菌體   ②酵母菌   ③藍(lán)藻   ④豌豆   ⑤乳酸菌．
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①③⑤

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