攝入食物中的能量 | 糞便中的能量 | 用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量 | 呼吸作用散失的能量 |
51.6 | 27.0 | 1.5 | 23.1 |
分析 分析題文:綠藻、藍(lán)藻是露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦的食物,羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物,據(jù)此可以寫出食物網(wǎng)如下:
分析圖1:圖1表示不同體長(zhǎng)露斯塔野鯪魚的食性相對(duì)值;
分析圖2:圖2表示綠藻和藍(lán)藻對(duì)水體中N元素、P元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量.
解答 解:(1)由以上分析可知,該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食.
(2)由圖1可知,體長(zhǎng)為2.8cm的露斯塔野鯪魚的食物來(lái)源為植食性:肉食性=1:1,則增重2kg,至少需要藻類,傳遞效率為20%,1÷20%+1÷20%÷20%=30kg.
(3)調(diào)查露斯塔野鯪魚的種群密度用標(biāo)志重捕法,種群中的個(gè)體總數(shù)=初次標(biāo)記個(gè)體數(shù)×重捕個(gè)體數(shù)÷重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù),若標(biāo)記個(gè)體更易發(fā)現(xiàn)而被捕食,則會(huì)使重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)變小,導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏高.
(4)由于該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染,導(dǎo)致生物多樣性下降.兩種藻類去除水體中的P元素能力相同,但藍(lán)藻中藻毒素量遠(yuǎn)高于綠藻,會(huì)對(duì)羅氏蝦和露斯塔野鯪魚造成危害,因此選擇的藻類是綠藻.如果藻類大量繁殖也會(huì)破壞環(huán)境,所以放植食性較高的魚類,即體長(zhǎng)大于4.2cm的露斯塔野鯪魚控制藻類的數(shù)量.此類魚植食性比例高,食物鏈短,能量利用率高.
(5)羅氏沼蝦同化量=攝入食物中的能量-糞便中的能量=51.6-27.0=24.6KJ/cm-2•a-1.
故答案為:
(1)競(jìng)爭(zhēng)和捕食
(2)30
(3)偏高
(4)多樣性 綠藻 綠藻體內(nèi)的藻毒素含量低 植食性比例高(食物鏈短,能量利用率高)
(5)24.6
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,首先要求考生能根據(jù)題干信息寫出食物網(wǎng);其次要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過(guò)程,掌握能量傳遞效率的相關(guān)計(jì)算,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人類可能比黑猩猩等近緣靈長(zhǎng)類少了一對(duì)染色體 | |
B. | 人類與近緣靈長(zhǎng)類染色體上存在不同排序的基因 | |
C. | 古猿進(jìn)化為人的過(guò)程與2 號(hào)染色體上的基因密切相關(guān) | |
D. | 染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)變異是導(dǎo)致各種生物進(jìn)化的主要原因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8℃時(shí)光照對(duì)番茄果實(shí)呼吸的抑制比15℃時(shí)強(qiáng) | |
B. | 低溫、黑暗條件下更有利于貯存番茄果實(shí) | |
C. | 貯藏溫度下降時(shí)果實(shí)呼吸減弱,可能與細(xì)胞內(nèi)酶活性降低有關(guān) | |
D. | 番茄果實(shí)細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
N-0 | N-50 | N-100 | |
分枝期 | 41.1 | 40.8 | 47.1 |
初花期 | 34.7 | 41.4 | 44.2 |
盛花期 | 56.2 | 76.1 | 67.7 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 無(wú)防護(hù)性輸血 | |
B. | 與病毒攜帶者同乘公交車 | |
C. | 不安全性行為 | |
D. | 洗牙或補(bǔ)牙時(shí),使用了病毒攜帶者使用過(guò)的而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的器械 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 長(zhǎng)期缺水干旱 | B. | 土壤貧瘠 | ||
C. | 將陽(yáng)生植物種在蔭蔽環(huán)境下 | D. | 將陰生植物種在強(qiáng)光照環(huán)境下 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有_____________。
(2)正常人在吃了米飯后,血液中明顯增多的激素是___________,該激素是由__________細(xì)胞分泌的。
(3)如果圖中的分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞?________。
(4)由圖可以看出體液調(diào)節(jié)的作用途徑是 。
(5)如果圖中的分泌細(xì)胞為下丘腦分泌細(xì)胞,若分泌的物質(zhì)進(jìn)入血液后,最終調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對(duì)水的重吸收,則該分泌細(xì)胞分泌的物質(zhì)名稱是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代 | |
B. | ATP與線粒體外膜共有的組成元素是C、H、O、N、P | |
C. | 徹底水解糖原、淀粉、蔗糖得到的單糖都是葡萄糖 | |
D. | 在核糖體中合成的蛋白質(zhì)都具有相應(yīng)的結(jié)構(gòu)和功能 |
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