下列有關(guān)生物學(xué)研究中的相關(guān)敘述,正確的有(  )
①對酵母菌計數(shù)時,用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計數(shù)板的計數(shù)室及四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后鏡檢;
②酒精在“綠葉中色素的提取和分離”和“檢測生物組織中的脂肪”兩實驗中的作用相同;
③在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于概念模型;
④盂德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用到了假說演繹法;
⑤在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時,瓊脂塊表面積與體積之比是自變量,NaOH擴(kuò)散 速度是因變量.
A、一項B、二項C、三項D、四項
考點(diǎn):探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化,檢測脂肪的實驗,葉綠體色素的提取和分離實驗,探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系,孟德爾遺傳實驗
專題:
分析:閱讀題干可知本題是考查探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化、探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系、觀察葉綠體結(jié)構(gòu)和酵母菌計數(shù)的相關(guān)知識,先閱讀題干找出實驗?zāi)康,根?jù)實驗?zāi)康膶ο嚓P(guān)知識進(jìn)行梳理,最后根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進(jìn)行回答.
解答: 解:①對酵母菌計數(shù)時,先蓋蓋玻片,然后吸取培養(yǎng)液滴在蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,吸取多余的培養(yǎng)液后即可鏡檢,①錯誤;
②酒精在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中的作用是溶解色素,在“檢測生物組織中的脂肪”實驗中的作用為洗去浮色,作用不相同,②錯誤;
③在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)不屬于概念模型,模型比較直觀,電子顯微鏡看的不直觀,③錯誤;
④盂德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用到了假說演繹法,④正確;
⑤在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時,NaOH擴(kuò)散速度不變,自變量是不同大小瓊脂塊模擬的細(xì)胞,因變量是NaOH進(jìn)入瓊脂塊“細(xì)胞”的深度,⑤錯誤.
故答案為:A.
點(diǎn)評:本題綜合考查生物實驗的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力,具備對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體內(nèi)組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,請回答相關(guān)問題:
(1)人體內(nèi)環(huán)境是由
 
組成;包括圖中的標(biāo)號
 
等部分.
(2)組織細(xì)胞生命活動所需的氧是如何從毛細(xì)血管到達(dá)細(xì)胞的?(用圖中的標(biāo)號表示)
 
.紅細(xì)胞攜帶的氧氣至少通過
 
層生物膜才能被利用.
(3)組織細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)通過
 
、
 
等系統(tǒng)才能到達(dá)各種組織細(xì)胞;而組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的終產(chǎn)物要通過
 
、
 
 
等系統(tǒng)才能排出體外.

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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥的遺傳物質(zhì)是( 。
A、DNA
B、RNA
C、DNA和RNA
D、DNA或RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

運(yùn)動員劇烈運(yùn)動后非常疲勞,下列哪種措施可迅速消除疲勞(  )
A、食用饅頭
B、靜脈滴注0.9%的生理鹽水溶液
C、食用雞蛋
D、食用豬肉

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為8條,如圖能表示有一個染色體組的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于核糖體的敘述,正確的是( 。
A、核糖體是所有生物都具有的結(jié)構(gòu)
B、核糖體的化學(xué)組成和T2噬菌體相似
C、核糖體不是只分布在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
D、基因表達(dá)的全過程都是在核糖體上完成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對生物體內(nèi)ATP的敘述中,錯誤的是(  )
A、只有綠色植物可利用光能來合成ATP
B、病毒繁殖所需要的能量也直接來自ATP的水解
C、若細(xì)胞內(nèi)離子濃度偏低,為維持細(xì)胞滲透壓的穩(wěn)定,細(xì)胞消耗ATP的量增加
D、細(xì)胞內(nèi)各種形式的能量轉(zhuǎn)換都是以ATP為中心環(huán)節(jié)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)受精作用的敘述中,不正確的是( 。
A、受精作用包括精子和卵細(xì)胞的相互識別和融合
B、受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自精子
C、受精卵中的核物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方
D、受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)一致

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( 。
A、藍(lán)藻和酵母菌細(xì)胞都含有核糖體
B、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含線粒體
C、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
D、溶酶體、液泡、核糖體均具有單層膜結(jié)構(gòu)

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