A、圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)突變,C階段染色體數目會暫時加倍 |
B、圖2中的溫度在a時酶分子結構改變、活性較低 |
C、圖3中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降 |
D、圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數分裂過程中都相同 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞是能夠完整表現生命活動的最基本的生命系統(tǒng) |
B、所有生物個體都具備由功能相關的器官組成的系統(tǒng)層次 |
C、蛋白質和核酸等大分子可算作系統(tǒng),也屬于生命系統(tǒng)的層次 |
D、生態(tài)系統(tǒng)是一定自然區(qū)域內相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③⑤ | B、②④⑤ |
C、②③④⑤ | D、①②④⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物細胞發(fā)生滲透吸水時,水分子的擴散是單向的 |
B、動物細胞合成分泌蛋白時,遺傳信息的傳遞是單向的 |
C、高等動物受到刺激時,興奮在反射弧中的傳導是雙向的 |
D、生物進化時,變異和自然選擇是定向的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、酵母菌、乳酸菌都是細菌,且都能進行有絲分裂,遺傳都遵循遺傳的基本定律 |
B、酵母菌、乳酸菌、硝化細菌都不含葉綠素,且都是分解者,都能進行有氧呼吸 |
C、乳酸菌、硝化細菌、藍藻都是原核生物,且都有細胞壁,體內含有DNA和RNA兩類核酸分子 |
D、乳酸菌、硝化細菌都是異養(yǎng)生物,在電鏡下可觀察到核糖體附著在內質網上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①~③過程中發(fā)生了有絲分裂和減數分裂 |
B、對香蕉進行花藥離體培養(yǎng)可獲得單倍體 |
C、②階段為脫分化過程 |
D、X代表愈傷組織 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該層粘連蛋白含有肽鍵數為m-3 |
B、該蛋白在細胞識別中具有重要作用 |
C、癌細胞膜表面層粘連蛋白減少 |
D、該物質的合成只需核糖體即可完成 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com