下圖是某DNA分子的片斷，下列是對該圖中幾種鍵的敘述，錯誤的是

A．若要打斷5，在細胞內(nèi)用解旋酶，在細胞外可用高溫處理

B．DNA聚合酶可以連接4對應的化學鍵

C．A-T比C-G少一個氫鍵，所以更穩(wěn)定

D．RNA聚合酶可使5斷開

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．某自然保護區(qū)地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計，植被毀損達到30%以上．圖1為該地區(qū)人為干預下恢復過程的能量流動圖（圖中單位為KJ/（m2•a）），圖2表示恢復過程中某種群的種群密度對種群的出生率和死亡率的影響．請回答：

（1）如圖1所示，該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的光能為110 KJ/（m2•a），第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為12.7%（保留一位小數(shù)），“有機物輸入”流入第三營養(yǎng)級的能量為5 KJ/（m2•a）（注：圖中“有機物輸入”流入“植食性動物”的能量為2，“肉食性動物”流向“分解者”的能量為0.05）．
（2）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點為單向流動，逐級遞減；圖2中，在E點時，表示該種群已達到環(huán)境容納量（K值）．
（3）隨著時間的推移，地震毀損的自然保護區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復的過程屬于次生演替．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分圖解，①代表一定的能量值．相關敘述中，正確的是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是單向的，原因是每個營養(yǎng)級均有部分能量隨呼吸作用散失
B．生產(chǎn)者可以通過光合作用將光能轉化為化學能固定在含碳有機物中
C．次級消費者無捕食者，因此同化的能量較多
D．圖中①代表初級消費者的尸床、殘落物、糞便等中的能量

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上二模考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示的是在最適溫度下，反應物濃度對胃蛋白酶所催化的化學反應速率的影響。下列有關說法正確的是

A．若在A點時溫度升高10℃，則反應速率加快

B．若在A點時溫度升高10℃，則反應速率不變

C．若在B點時往混合物內(nèi)加入少量胃蛋白酶，則反應速率會加快

D．若在B點時往混合物內(nèi)加入少量胃蛋白酶，則反應速率不變

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上二�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列關于生物體內(nèi)無機鹽的相關敘述錯誤的是

A．細胞中的無機鹽主要以離子形式存在

B．人體血液中Ca2+濃度太低會出現(xiàn)抽搐癥狀

C．Mg是葉綠體中參與光合作用的各種色素的組成元素

D．在探究小麥生長發(fā)育需要Mg2+的實驗中必需設置對照實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．ω-3脂肪酸是深�！棒~油”的主要成分，它對風濕性關節(jié)炎以及糖尿病等有很好的預防和輔助治療作用．科學家從一種線蟲中提取出相應基因，然后將該基因導入豬胚胎干細胞，以期得到富含ω-3脂肪酸的轉基因豬．下列相關敘述正確的是（　�。�
A．從線蟲中提取目的基因需要特定的限制性內(nèi)切酶，此酶作用于氫鍵
B．構建重組DNA時，常用的運載體是質粒，受體細胞可以是胚胎干細胞，也可以是受精卵
C．培養(yǎng)胚胎干細胞的培養(yǎng)基中，所加入的動物血清也是植物組織培養(yǎng)必需成分
D．培育轉基因豬需利用到轉基因技術、動物細胞培養(yǎng)技術、核移植技術

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．如圖表示植物細胞內(nèi)的部分生理過程，下列有關敘述正確的是（　　）
A．X、Y物質分別代表丙酮酸和三碳化合物
B．①、④過程可以產(chǎn)生[H]，②過程需要消耗[H]
C．①過程發(fā)生在線粒體基質中，②過程發(fā)生在葉綠體基質中
D．①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．組成細胞的有機物中含量最多的是（　　）
A．水B．無機鹽、糖類和核酸
C．脂質D．蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．由細胞膜、細胞器膜、核膜等組成的生物膜系統(tǒng)與細胞的很多生命活動過程都有密切關系，請據(jù)圖回答有關問題：

（1）細胞膜的功能與其化學組成密切相關，功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類與數(shù)目越多．
（2）若圖一示意的相應細胞為吞噬細胞，其吞噬處理病原體的過程體現(xiàn)了生物膜具有（一定的）流動性的結構特點．
（3）Na+-K+泵是存在于動物細胞膜上的一種載體，具有ATP酶活性．這種泵每消耗1分子的ATP，就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞外，將2分子的K+泵入細胞內(nèi)．據(jù)圖二回答問題：
①圖二體現(xiàn)了細胞膜控制物質進出細胞的功能．
②圖中X為磷酸（分子）（或Pi），Na+、K+通過Na+-K+泵的跨膜運輸方式是主動運輸．
（4）將形狀、大小相同的蘿卜條A和蘿卜條B各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段時間后，取出蘿卜條稱重，結果如圖三所示，由圖可知：

①蘿卜條A與蘿卜條B的細胞液濃度大小的關系為A的細胞液濃度大于B的細胞液濃度（或A＞B）．
②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，一段時間后蘿卜條A的細胞液濃度的變化為降低．

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