12．圖1、2表示某種生物細胞有絲分裂過程某時期模式圖，圖3 表示不同時期每條染色體上DNA 數(shù)目的變化，圖4表示不同時期染色體和DNA 的數(shù)量關(guān)系．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．圖1細胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2 細胞中共有0條姐妹染色單體
B．圖1 細胞處于圖3 中BC 段；完成圖3 中CD 段變化的細胞分裂時期是后期
C．有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4 中d 所示的情況
D．圖4 中a 可對應(yīng)圖3 中的BC 段；圖4 中c 可對應(yīng)圖3 中的AB 段

分析 分析圖1：圖1細胞細胞含有同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；
分析圖2：圖2細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；
分析圖3：圖3表示不同時期每條染色體上DNA數(shù)目的變化，其中AB段形成的原因是DNA的復(fù)制；BC段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是著絲點的分裂；DE段表示有絲分裂分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期．
分析圖4：a中染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目與體細胞相同，處于G1期和有絲分裂末期、減數(shù)第二次分裂后期；b中染色體：DNA=1：2，且染色體數(shù)目只有體細胞的一半，處于減數(shù)第二次分裂前期和中期；c中染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目只有體細胞的一半，處于減數(shù)第二次分裂末期；d中染色體：DNA=2：1，不存在這種情況．

解答 解：A、圖1細胞中共有4條染色體，8個DNA分子，圖2細胞中著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，因此不含姐妹染色單體，A正確；
B、圖1細胞中每條染色體含有2個DNA分子，處于圖3中BC段；圖3中CD段形成的原因是著絲點的分裂，發(fā)生在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期，B正確；
C、有絲分裂過程中，染色體與DNA數(shù)目之比為1：1或11：2，不會出現(xiàn)圖4中d所示的情況，C正確；
D、圖4中a表示每條染色體含有1個DNA，不能可對應(yīng)圖3中的BC段；圖4中c表示每條染色體含有1個DNA分子，不能對應(yīng)圖3中的AB段，D錯誤．
故選：D．

點評 本題結(jié)合細胞分裂圖、曲線圖和柱形圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能準確判斷圖中各細胞所處的時期；曲線圖中各區(qū)段形成的原因或所代表的時期；柱形圖中各字母代表的時期，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．堿基互補配對發(fā)生在下列哪些生物技術(shù)中？（　�。�
①PCR技術(shù)    ②顯微注射技術(shù)    ③DNA分子雜交技術(shù)    ④基因槍法．
A．①③B．①②③C．②③④D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖甲表示大豆光合作用的一些過程，圖乙表示間作種植時大豆與玉米間種吸收CO2的速率受光照強度的影響的曲線，請回答下列相關(guān)問題：

（1）圖甲所示的循環(huán)過程發(fā)生在大豆葉肉細胞葉綠體的基質(zhì)中，據(jù)圖可知CO2中的碳元素最早出現(xiàn)在3-磷酸甘油酸中．
（2）從圖乙可以判斷出，光照強度為“0”時，玉米呼吸作用強度是大豆的2倍；在4點時限制玉米光合作用的因素是光照強度．在間作時發(fā)現(xiàn)大豆葉片發(fā)黃，原因可能是間作時大豆接受陽光較少，使葉綠素合成速率變慢，類胡蘿卜素的比例上升．
（3）玉米的穗位葉生長在植株中下部，其生長狀況直接影響玉米籽粒中有機物的積累量，為確認穗位葉的光合產(chǎn)物是否向遮光葉片運輸而導(dǎo)致減產(chǎn)，可采用同位素示蹤法進行相關(guān)實驗，對玉米植株頂部兩片葉遮光處理；用透明袋包住穗位葉，不影響其正常生長，實驗時向包住穗位葉的透明袋中通入14C，其他生長條件適宜，一段時間后檢測頂部兩片遮光葉片是否有放射性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于生物實驗操作、原理等的說法中不正確的是（　�。�
A．使用蘇丹IV染液對花生子葉切片染色后需要50%的酒精洗去浮色
B．用層析法分離葉綠體色素時，色素帶最下方的色素在層析液中溶解度最大
C．低溫能抑制紡錘體的形成并導(dǎo)致細胞中染色體數(shù)目加倍
D．不能用過氧化氫酶催化氧化氫分解的反應(yīng)來探究溫度對酶活性的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

7．如圖的A、B、C、D是4種不同類型的細胞結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中，圖C　是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖，其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點是無核膜．幽門螺桿菌可產(chǎn)生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的蛋白酶可直接破壞胃粘膜的完整性，進而破壞人體的第一道防線．
（2）如圖所示細胞中一定能進行光合作用的是AD（填代號）．
（3）B細胞的某種分泌蛋白，在核糖體中合成之后，按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜（用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示）的方向運到細胞外．
（4）與B細胞相比，A細胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是葉綠體．
（5）A、B、C細胞中的哪些基因不遵循孟德爾遺傳規(guī)律？A和B細胞中的細胞質(zhì)基因、C細胞中的全部基因．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”
B．溶酶體內(nèi)含多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或細菌
C．細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝的中心
D．細胞膜表面有糖類和脂質(zhì)結(jié)合形成的糖脂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．玉米（2N=20）是重要的糧食作物，經(jīng)深加工可生產(chǎn)酒精、玉米胚芽油等產(chǎn)品．圖甲表示玉米深加工過程，圖乙表示為了獲得玉米新品種常采用的一種育種方式，請回答以下問題：

（1）玉米秸稈中的纖維素在纖維素酶的作用下最終被水解成葡糖糖才能供給酵母菌利用，纖維素酶是由3種組分組成的復(fù)合酶，其中的葡萄糖苷酶可將纖維二糖分解成葡萄糖．纖維素分解菌能合成纖維素酶，人們常常是從土壤中分離纖維素分解菌．分離纖維素分解菌常用的方法是剛果紅染色法；其實驗流程是：土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產(chǎn)生透明圈的菌落．
（2）使用選擇培養(yǎng)基從土壤中分離纖維素分解菌，對培養(yǎng)基的要求是纖維素作為唯一的碳源．如果還要對土壤中該類微生物進行計數(shù)，則接種方法是稀釋涂布平板法．
（3）玉米胚芽油不易揮發(fā)，宜選用壓榨法或萃取法從玉米胚芽中提�。�
（4）在育種過程中，若改變圖乙過程所使用的培養(yǎng)基中的植物激素的種類及其濃度配比，則可能不會形成愈傷組織，而是形成胚狀體．若愈傷組織沒有形成根，但分化了芽，其原因可能是培養(yǎng)基中生長素較少，細胞分裂素較多（或答生長素與細胞分裂素比值偏低）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．組成麥芽糖、麥芽糖酶和控制麥芽糖酶合成的基因，這三者的基本組成單位依次是（　�。�
A．葡萄糖、葡萄糖和氨基酸B．葡萄糖、氨基酸和核苷酸
C．果糖、氨基酸和核苷酸D．果糖、葡萄糖和DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于生物進化的敘述，錯誤的是（　�。�
A．發(fā)生在生物體內(nèi)的突變，有可能使種群的基因頻率發(fā)生變化
B．兩個種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個種群就屬于兩個物種
C．物種大都是經(jīng)過長期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的
D．在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下，種群的基因頻率不會發(fā)生變化

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