下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( 。
A、人和動物細(xì)胞在無氧條件下也能分解有機物釋放能量并產(chǎn)生二氧化碳
B、能進行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體;無線粒體的細(xì)胞不能進行有氧呼吸
C、氨基酸、核苷酸、丙酮酸是由相同種類元素組成的
D、細(xì)胞膜上的某成分,與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色,而加入斐林試劑加熱出現(xiàn)磚紅色,則該成分有細(xì)胞間識別作用
考點:細(xì)胞膜的成分,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,無氧呼吸的概念與過程
專題:
分析:人和動物細(xì)胞在無氧條件下也能分解有機物釋放能量并產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生二氧化碳;能進行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體,如藍(lán)藻;無線粒體的細(xì)胞也能進行有氧呼吸,如好氧細(xì)菌;細(xì)胞膜上的某成分,與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色,含有蛋白質(zhì),而加入斐林試劑加熱出現(xiàn)磚紅色,含有還原性糖,則該成分為糖蛋白,有細(xì)胞間識別作用.
解答: 解:A、人和動物細(xì)胞在無氧條件下也能分解有機物釋放能量并產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生二氧化碳,A錯誤;
B、能進行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體,如藍(lán)藻;無線粒體的細(xì)胞也能進行有氧呼吸,如好氧細(xì)菌,B錯誤;
C、氨基酸是由C、H、O、N元素構(gòu)成、核苷酸是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成、丙酮酸是由C、H、O元素構(gòu)成,C錯誤;
D、細(xì)胞膜上的某成分,與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色,含有蛋白質(zhì),而加入斐林試劑加熱出現(xiàn)磚紅色,含有還原性糖,則該成分為糖蛋白,有細(xì)胞間識別作用,D正確.
故選:D.
點評:本題考查了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將某綠色植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進行培養(yǎng),用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如圖的曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因為
 
.植物開始進行光合作用在
 
(填“D點之前、D點或D點之后”).
(2)一天中植物體內(nèi)積累,有機物最多的是曲線上
 
點所對應(yīng)的時刻.一天中植物體內(nèi)的有機物是增多還是減少?
 
.理由是
 

(3)FG段CQ濃度下降不明顯,是因為植物體大部分
 
關(guān)閉,葉片對CO2的吸收減少.
(4)若將此植物黑暗處理1小時,罩內(nèi)CO2含量增加了25mg;再給予1小時的充足光照,罩內(nèi)CO2減少了36mg,共合成葡萄糖45mg.若呼吸底物和光合產(chǎn)物均為葡萄糖,則光下細(xì)胞呼吸強度為
 
/mg?H-1(用CO2的釋放量來表示).上述連續(xù)2h的實驗,植物凈積累有機物
 
mg.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面甲、乙、丙、丁是某一雄性動物體(假設(shè)該物種體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為4條)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象,戊為細(xì)胞分裂各時期每條染色體DNA含量坐標(biāo)圖.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)甲、乙、丙、丁中屬于有絲分裂的細(xì)胞是
 
;具有同源染色體的細(xì)胞是
 
; 對應(yīng)戊圖中的BC段細(xì)胞是
 

(2)丙圖中所進行的分裂方式及所處分裂時期是
 
,該細(xì)胞含有
 
個四分體,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是
 

(3)區(qū)分圖甲和圖丙的依據(jù)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及發(fā)生的生化反應(yīng),丙圖為某高等動物分泌細(xì)胞.請據(jù)圖回答.

(1)鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞有一種實驗方法是
 
,假設(shè)甲圖細(xì)胞為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,多畫的結(jié)構(gòu)有
 
(填圖中標(biāo)號):藍(lán)藻與甲圖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是
 

(2)圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的
 
 
(填標(biāo)號)中,兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是
 

(3)影響圖乙中兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是
 
 

(4)若已知丙細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì),分泌物的合成和分泌過程中涉及的細(xì)胞器包括
 
,在細(xì)胞內(nèi)穿梭往來,繁忙運輸貨物的是
 
,而
 
在其中起著重要的樞紐作用.
(5)從丙圖中可以總結(jié)出生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的關(guān)系是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中有多種功能.如圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能(  )
A、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開
B、控制物質(zhì)進出細(xì)胞
C、促進物質(zhì)的運輸
D、進行細(xì)胞間信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

噬菌體、煙草、HIV病毒的核酸中具有堿基和核苷酸的種類分別是( 。
A、4種、8種、4種和4種、8種、4種
B、4種、5種、4種和4種、5種、4種
C、4種、5種、4種和4種、8種、4種
D、4種、8種、4種和4種、5種、4種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物學(xué)實驗中所用試劑的說法正確的是( 。
A、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用
B、用吡羅紅染料處理細(xì)胞可以觀察到DNA在細(xì)胞中的分布
C、用蘇丹Ⅳ鑒定含油多的細(xì)胞,顯微鏡下可見染成紅色的顆粒
D、判斷酵母菌發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精可選擇斐林試劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國婚姻法規(guī)定“禁止近親結(jié)婚”,其科學(xué)依據(jù)是(  )
A、近親結(jié)婚的后代必患遺傳病
B、人類遺傳病都是由隱性基因控制的
C、近親結(jié)婚的后代患隱性遺傳病的機會增多
D、近親結(jié)婚的后代發(fā)生基因突變的比例增高

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四種現(xiàn)象中,可以用如圖表示的是(  )
A、基因型為Aa的個體自交n代,后代中純合子所占的比例
B、條件適宜、底物充足時反應(yīng)速率隨酶量的變化
C、一個細(xì)胞周期中DNA含量隨時間的變化
D、小麥從播種到收獲對K、P的需要量隨時間的變化

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