A. | KCl破壞紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,導(dǎo)致紅細(xì)胞破裂 | |
B. | K+能進(jìn)入紅細(xì)胞,導(dǎo)致紅細(xì)胞吸水膨脹破裂 | |
C. | KCl能使紅細(xì)胞中蛋白質(zhì)變性,導(dǎo)致紅細(xì)胞破裂 | |
D. | 紅細(xì)胞在KCl溶液中發(fā)生滲透失水,導(dǎo)致破裂 |
分析 K+主要存在細(xì)胞內(nèi),用于維持細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的KCl溶液與人的血漿等滲,但將紅細(xì)胞置入其中會(huì)破裂,只能是細(xì)胞吸水膨脹破裂,據(jù)此答題.
解答 解:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的KCl溶液與人的血漿等滲,但將紅細(xì)胞置入其中會(huì)破裂,原因是:K+主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),增大細(xì)胞內(nèi)液體的濃度,當(dāng)外界溶液濃度<細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí),細(xì)胞吸水膨脹;導(dǎo)致紅細(xì)胞吸水膨脹破裂,ACD錯(cuò)誤,B正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查滲透作用相關(guān)知識(shí),意在考查考生能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,解題的關(guān)鍵是K+可以通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),用于維持細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用健那綠染色觀察線粒體,細(xì)胞在一段時(shí)間內(nèi)可以保持活性 | |
B. | 發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于清水中后,液泡顏色將變深 | |
C. | 觀察植物根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要使實(shí)驗(yàn)材料保持活性 | |
D. | 探究pH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn),將酶和反應(yīng)物混合后放置在不同的pH條件下處理 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016海南省海口市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•?谛<(jí)期中)某大山里的村民,由于某種原因造成飲水及食物中長(zhǎng)期缺碘,這樣對(duì)成年人的影響是( )
A.促甲狀腺激素分泌量減少,代謝活動(dòng)減弱
B.促甲狀腺激素分泌量減少,代謝活動(dòng)加強(qiáng)
C.促甲狀腺激素分泌量增加,代謝活動(dòng)減弱
D.促甲狀腺激素分泌量增加,代謝活動(dòng)加強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同一個(gè)體不同細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分有所區(qū)別 | |
B. | 人體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能產(chǎn)生C02 | |
C. | 哺乳動(dòng)物受精卵的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)主要來(lái)自于卵細(xì)胞 | |
D. | 細(xì)胞核中的DNA可通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酪蛋白基因表達(dá)的最后階段需要轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的參與 | |
B. | 酪蛋白的合成、加工和轉(zhuǎn)運(yùn)需要多種細(xì)胞器的參與 | |
C. | HIV在T淋巴細(xì)胞中,依賴于自身核糖體合成蛋白質(zhì) | |
D. | 載藥系統(tǒng)載藥進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 11%、5% | B. | 8%、8% | C. | 12%、6% | D. | 3%、13% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單倍體育種時(shí)取F1的花藥離體培養(yǎng),即可從中篩選出所需品種 | |
B. | 誘變育種獲得的新品種都能夠穩(wěn)定遺傳 | |
C. | 雜交育種篩選過(guò)程實(shí)質(zhì)上是實(shí)現(xiàn)定向提高優(yōu)良性狀的基因頻率 | |
D. | 雜交育種因操作簡(jiǎn)單、育種周期短而被人們廣泛應(yīng)用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種群是生物進(jìn)化的基本單位 | |
B. | 自然選擇學(xué)說(shuō)是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心 | |
C. | 隔離一定會(huì)導(dǎo)致新物種的形成 | |
D. | 生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變 |
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