造成蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是不同的蛋白質(zhì)含有的氨基酸的
 
、
 
、
 
不同,肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別.
考點(diǎn):蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因
專題:
分析:在細(xì)胞內(nèi),每種氨基酸的數(shù)目成百上千,氨基酸形成多肽鏈時(shí),不同種類氨基酸的排列順序千變?nèi)f化,多肽鏈的盤曲、折疊方式及形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別,因此蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)是及其多樣的,這也是細(xì)胞中蛋白質(zhì)的種類繁多的原因.
解答: 解:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種,構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈的盤曲、折疊方式及形成的空間結(jié)構(gòu)的不同均會導(dǎo)致蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣.
故答案為:
種類 數(shù)目  排列順序
點(diǎn)評:本題考查蛋白質(zhì)多樣性的原因,對蛋白質(zhì)多樣性原因的理解和記憶是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答關(guān)于“生命的物質(zhì)變化與能量轉(zhuǎn)換”方面的問題
Ⅰ、下面是有關(guān)植物代謝活動的簡圖.圖1表示葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要生理過程中C、H、O的變化.

(1)圖1中乙生理過程所發(fā)生的場所是
 

(2)圖1甲過程中,B物質(zhì)是
 
;乙過程中,A被利用發(fā)生的場所是
 
,在①②③④過程中消耗ATP的過程是
 

(3)將番茄裝在密閉容器中,一直給予適宜溫度和光照.通入14CO2,當(dāng)反應(yīng)時(shí)為0.5s時(shí),14CO2出現(xiàn)在糖類中,該實(shí)驗(yàn)是通過控制反應(yīng)
 
(條件)來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑,該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了
 
技術(shù).若改變某實(shí)驗(yàn)條件發(fā)現(xiàn)五碳化合物的含量快速升高,此時(shí)改變的實(shí)驗(yàn)條件最可能是
 

Ⅱ、圖2表示某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室(如圖2-A所示).
(4)將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖2-B所示曲線.裝置刻度管中的液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的
 
點(diǎn).
(5)在實(shí)驗(yàn)過程中的某段光照時(shí)間內(nèi),記錄液滴的移動,獲得以下數(shù)據(jù):
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
24293234
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的
 
段獲得的.與b點(diǎn)相比,a點(diǎn)形成的原因可能是
 
.如果要測定該植物真正光合作用的速率,該如何設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)?
 

Ⅲ、在一定光照和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測定A植物和B植物在不同濃度的CO2條件下的光合速率,結(jié)果如表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題.
CO2的濃度與變化量
光合速率與呼吸速率相等時(shí)外界CO2的濃度(mg/L)CO2飽和時(shí)外界CO2的濃度(mg/L)CO2飽和時(shí)植物吸收CO2的量(mg/100cm2葉?小時(shí))黑暗條件下植物釋放CO2的量(mg/100cm2葉?小時(shí))
A植物41064
B植物818108
(1)若A植物與B植物的受光總面積分別是1.2m2、2.5m2,在CO2濃度為20mg/L的環(huán)境中,先光照13小時(shí),再黑暗11小時(shí),則一天中A植物比B植物少增重
 
g葡萄糖(相對原子量:C-12,O-16,H-1.取小數(shù)點(diǎn)后兩位).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示同一生物體內(nèi)不同體細(xì)胞的基因表達(dá)狀況,據(jù)圖判斷下列說法中不正確的是(  )
A、圖中三種細(xì)胞的基因組成具有特異性
B、圖中白色方框表示“沉默”的基因
C、圖中黑色方框表示表達(dá)的基因
D、圖解可說明細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對生物體中各種元素作用的敘述中,屬于微量元素作用的是( 。
A、鎂是葉綠素的組成成分
B、油菜缺少硼時(shí)只開花不結(jié)果
C、血鉀含量過低會引起心律異常
D、鈣是人體骨骼中的重要成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的
B、內(nèi)環(huán)境中多余的H+主要從肺排出
C、組織液是內(nèi)環(huán)境中物質(zhì)交換最活躍的部分
D、Na+和K+以重吸收方式從消化道進(jìn)入內(nèi)環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四個(gè)結(jié)構(gòu)式中,屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸分子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S等元素,該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是( 。
A、與抗原發(fā)生特異性結(jié)合
B、充當(dāng)動植物的遺傳物質(zhì)
C、參與免疫活動
D、催化葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)的氧化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

由造血干細(xì)胞在骨髓中直接發(fā)育成的淋巴細(xì)胞是( 。
A、T細(xì)胞B、B細(xì)胞
C、效應(yīng)T細(xì)胞D、漿細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知圖甲中g(shù)與圖乙中的“物質(zhì)X”為同一物質(zhì),據(jù)圖分析正確的是( 。
A、若f代表染色體,則c能被甲基綠染成綠色,將其徹底水解可得磷酸、CO2、H2O、尿素
B、若f代表一種細(xì)胞器,且是合成物質(zhì)X的場所,則c是核糖體
C、受到抗原刺激后,B細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生①④⑤,物質(zhì)X可以是抗體
D、在根尖分生區(qū),能發(fā)生⑤的細(xì)胞器只有線粒體

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