A、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的 |
B、內(nèi)環(huán)境中多余的H+主要從肺排出 |
C、組織液是內(nèi)環(huán)境中物質(zhì)交換最活躍的部分 |
D、Na+和K+以重吸收方式從消化道進入內(nèi)環(huán)境 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中①③過程分別表示光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng) |
B、圖甲中①②③④四個過程不可能在同一個細胞中進行 |
C、圖乙中光照強度為B時,細胞內(nèi)X物質(zhì)的產(chǎn)生速率比Y物質(zhì)產(chǎn)生速率要快 |
D、圖乙中光照強度小于A時,兩曲線重合的原因主要是二氧化碳濃度的限制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Fe Mn Zn K |
B、Zn Cu Mn Ca |
C、Zn Cu B Fe |
D、Mg Mn Cu Mo |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 死亡率(%) | |
實驗組 | 轉(zhuǎn)基因植株1 | 60.00 |
轉(zhuǎn)基因植株2 | 53.33 | |
對照組 | 13.33 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若b表示磷脂,a、c可能是核糖體和中心體 |
B、若b表示兩層膜結(jié)構(gòu),則a、c可能是葉綠體和線粒體 |
C、若b表示細胞器中含有的核酸,則a、c可能是葉綠體和線粒體 |
D、若b表示產(chǎn)生水分子的生理過程,則a、c可能是線粒體和核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素 | B、血紅蛋白 |
C、抗體蛋白 | D、神經(jīng)遞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個染色體組不含同源染色體 |
B、單倍體生物體細胞中不一定含有一個染色體組 |
C、由受精卵發(fā)育成的,體細胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體 |
D、人工誘導(dǎo)多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
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