為了探究溫度、光照強(qiáng)度對植物吸收CO2速率的影響，某興趣小組在適宜的CO2濃度下，分別用兩種溫度（用t表示，t1＞t2）和不同的光照強(qiáng)度對某植物進(jìn)行光合作用實驗，得到如下圖所示的結(jié)果．
（1）光照強(qiáng)度在a～k范圍內(nèi)，限制該植物吸收CO2的速率的主要環(huán)境因素是
 
．
（2）如果該植物吸收CO2的速率以摩爾數(shù)/單位時間來表示，那么在光照強(qiáng)度為g、溫度為為t1時，該植物產(chǎn)生O2的速率是
 
摩爾/單位時間．
（3）假定在24小時中，給該植物光照8小時和黑暗16小時，則能夠保證該植物在t1和t2時都能生長的光照強(qiáng)度至少要大于
 

（4）在光照強(qiáng)度為k的情況下，該興趣小組根據(jù)實驗結(jié)果，得出“此植物在溫度為t2時，吸收CO2的速率最大”的結(jié)論．俚是僅依據(jù)圖示結(jié)果，劉得出上述結(jié)論并不妥當(dāng)，請你在該興趣小組的實驗基礎(chǔ)上提出改進(jìn)思路：
 
．
在上述探究實驗的全過程中，除了必須控制好自變量：
 
外，還需要
 
，才能使實驗結(jié)果具有價值．
考點：影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題：
分析：本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素．
1、溫度對光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度最大，當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng)，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱．
2、二氧化碳濃度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)．當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)．
3、光照強(qiáng)度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)．當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)．
解答： 解：（1）很據(jù)題干中“分別用兩種溫度（用t表示，t1＞t2）和不同的光照強(qiáng)度對某植物進(jìn)行光合作用實驗，得到如下圖所示的結(jié)果”可知，光照強(qiáng)度在a～k范圍內(nèi)，限制該植物吸收CO2的速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度和溫度．
（2）從圖示看出，在光照強(qiáng)度為g、溫度為為t1時，該植物的凈光合速率為4摩爾/單位時間，呼吸速率為2摩爾/單位時間．根據(jù)真光合速率=凈光合速率+呼吸速率，可知植物產(chǎn)生O2的速率=4+2=6摩爾/單位時間．
（3）植物能生長必須保證在24小時中的凈光合速率大于0．在t1時，植物的呼吸速率為2，給該植物光照8小時和黑暗16小時，則能夠保證該植物在t1時能生長的凈光合速率為X，則凈光合速率=8X-16×2＞0，X＞4，故光照強(qiáng)度至少要大于g；在t2時，植物的呼吸速率為1，給該植物光照8小時和黑暗16小時，則能夠保證該植物在t2時能生長的凈光合速率為X，則凈光合速率=8X-16×1＞0，X＞2，故光照強(qiáng)度至少要大于g．因此，假定在24小時中，給該植物光照8小時和黑暗16小時，則能夠保證該植物在t1和t2時都能生長的光照強(qiáng)度至少要大于g．
（4）在光照強(qiáng)度為k的情況下，該興趣小組根據(jù)實驗結(jié)果，得出“此植物在溫度為t2時，吸收CO2的速率最大”的結(jié)論．僅依據(jù)圖示結(jié)果，得出上述結(jié)論并不妥當(dāng)，在該興趣小組的實驗基礎(chǔ)上的改進(jìn)思路司：在t2和t1間以及大于t1的范圍內(nèi)設(shè)置溫度梯度，以光照強(qiáng)度為K進(jìn)行實驗．在上述探究實驗的全過程中，除了必須控制好自變量：溫度外，還需要保持無關(guān)變量相同且適宜，才能使實驗結(jié)果具有價值．
故答案為：
（1）光照強(qiáng)度和溫度
（2）6
（3）g
（4）在t2和t1間以及大于t1的范圍內(nèi)設(shè)置溫度梯度，以光照強(qiáng)度為K進(jìn)行實驗            溫度          保持無關(guān)變量相同且適宜
點評：本題意在考查學(xué)生對圖形的分析和理解能力．光合作用過程是考查的重點和難點，可以通過流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解．要注意，對于綠色植物來說，在有光的條件下可以進(jìn)行光合作用，也可以進(jìn)行細(xì)胞呼吸，在黑暗條件下只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，所以要想研究植物的光合作用，先要研究細(xì)胞呼吸與光合作用的關(guān)系．光合作用合成有機(jī)物，而呼吸作用分解有機(jī)物．光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和氧氣，呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪類動物生活在液體環(huán)境中，并且直接與外界進(jìn)行物質(zhì)交換（　　）
A、蝌蚪B、草履蟲
C、淡水魚D、海帶

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A、小麥種子在風(fēng)干脫水過程中細(xì)胞呼吸不斷增強(qiáng)
B、長時間澇災(zāi)導(dǎo)致作物爛根與細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生酒精有關(guān)
C、劇烈運動后肌肉酸痛是由于無氧呼吸積累酒精所致
D、酵母細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生CO2的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因r1、r2、r3分別是由R基因的一對不同堿基發(fā)生改變而引起的，r1、r2、r3控制蛋白質(zhì)合成過程中轉(zhuǎn)錄的mRNA如下表：
突變基因 mRNA堿基序列
r1 …GCGACUCGGUGA…
r2 …GAGACGCGGUGA…
r3 …GAGACUCGUUGA…
分析上表mRNA堿基序列，R基因相應(yīng)DNA片段中模板鏈的堿基順序是（　�。�
A、…CTCTGAGCCACT…
B、…GAGACTCGGTGA…
C、…CTCTGAGCCTCT…
D、…GAGACTCGGGGA…

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某生物體中處于不同分裂時期的細(xì)胞示意圖，其中屬于減數(shù)第二次分裂后期的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為染色體、DNA和基因的關(guān)系圖．

（1）圖中①表示
 
．
（2）己知某DNA的部分序列為-AUGCA-，則轉(zhuǎn)錄該RNA的模板鏈對應(yīng)堿基序列是
 
．
（3）基因1和基因2的差異表現(xiàn)在
 
．
A．堿基的配對方式                   B．基因的空間結(jié)構(gòu)
C．脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)                 D．脫氧核苷酸的排列順序
（4）染色體主要由DNA和
 
組成，上圖所示的染色體上有
 
個DNA分子．
（5）若基因1中有-個堿基A替換為G，則下列現(xiàn)象-定會發(fā)生的是
 
（可多選）．
A．該基因控制的性狀發(fā)生變化         B．該基因的脫氧核苷酸序列改變
C．該基因表達(dá)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)變化       D．該基因轉(zhuǎn)錄出的RNA序列改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于人體正常細(xì)胞中ATP的敘述，正確的是（　�。�
A、ATP中含有的五碳糖是脫氧核糖
B、ATP中只有遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵可以斷裂
C、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化處于動態(tài)平衡之中
D、ATP水解釋放的能量可直接用來重新合成ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)，癌變前的衰老肝細(xì)胞能被由腫瘤抗原引起的免疫反應(yīng)清除．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、癌變前衰老肝細(xì)胞的消除屬于細(xì)胞凋亡
B、基因的選抨性表達(dá)導(dǎo)致肝細(xì)胞發(fā)生衰老性分化
C、衰老肝細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運輸功能降低
D、在免疫功能被抑制的忠者肝臟中，衰老肝細(xì)胞不會積累

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科目：高中生物 來源： 題型：

翟中和院士說：“我確信哪怕一個最簡單的細(xì)胞，也比迄今為止設(shè)計出的任何智能電腦更精巧!”細(xì)胞作為基本的生命系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精巧：各組分間分工合作成為一個整體，使生命活動能夠在變化的環(huán)境中自我調(diào)控、高度有序地進(jìn)行．請回答：
（1）結(jié)構(gòu)最簡單的細(xì)胞屬于
 
細(xì)胞，與結(jié)構(gòu)復(fù)雜細(xì)胞（如動物細(xì)胞）相比，它最顯著的特點是沒有
 
．
（2）細(xì)胞與環(huán)境間的物質(zhì)交換和信息交流依賴于細(xì)胞膜完成，細(xì)胞膜上的
 
決定了其功能的復(fù)雜程度；細(xì)胞膜能夠?qū)M(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)進(jìn)行選擇，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 
的疏水性和
 
的專一性．
（3）細(xì)胞核是細(xì)胞的調(diào)控中心，這是因為細(xì)胞核是
 
的場所，決定著細(xì)胞的代謝與遺傳；細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)問通過
 
相通，完成核質(zhì)間頻繁的物質(zhì)交換與信息交流．
（4）從結(jié)構(gòu)上看，細(xì)胞具有高度統(tǒng)一性，如所有細(xì)胞都具有
 
（結(jié)構(gòu)）；不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)差異主要體現(xiàn)在細(xì)胞器的種類與數(shù)量上，如具有分泌功能的細(xì)胞含有較多的
 
．

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同步練習(xí)冊答案